일학습병행 프로그램 인증기준 및 검정기준 개발을 위한 체계정립 및 성과관리

한국은 현재 대학진학률이 70%를 상회할 만큼 높고, 청년들은 원하는 일자리를 얻고 사회에서 인정받기 위해 학위 및 다양한 스펙 취득에 막대한 시간과 비용을 투자하고 있다. 그럼에도 불구하고 산업현장에서 요구하는 직무능력과 학교교육의 불일치로 기업에서는 신입사원 재교육 비용으로 연간 13조 원이 넘는 비용이 투입되고 있는 상황이다.

이러한 산업현장과 학교교육의 미스매치를 극복하기 위해, 고용노동부에서는 2013년에 독일, 스위스의 도제훈련제도를 우리나라의 실정에 맞게 도입하기 위한 계획으로 "한국형 일학습병행제"를 발표하였다. 그리고 국가직무능력표준(NCS)을 기반으로 일과 학습을 병행하고, 교육훈련프로그램 이수 후에 자격을 부여받는 새로운 개념의 산업계 주도 직업교육훈련제도인 일학습병행제를 "2017년 1만 개 참여기업"을 목표로 하여 적극적으로 추진하고 있다.

한국형 일학습병행제가 성공적으로 추진되어 정착되고 지속적인 성과를 창출하기 위해서는, 일학습병행 프로그램의 인증 및 검정 시 가이드라인이 될 수 있는 인증기준 및 검정기준 개발에 대한 체계정립 및 이에 대한 성과관리가 이루어질 필요가 있다.

따라서 본 사업에서는 일학습병행 프로그램 인증기준 및 검정기준 개발에 필요한 체계를 정립하고, 이에 따라 산업별 협의체(SC) 주도로 개발될 NCS기반 新자격과 프로그램 인증기준 및 검정기준 개발 과정에 대한 성과관리체계를 구축하고 7대 산업 분야의 19개 SC를 지원하였다.

사업체계 정립을 위하여 직업자격혁신 TF 및 전문가협의회를 추진하였고, 사업에 필요한 매뉴얼을 개발하여 SC에 제공하였으며, 워크숍을 통하여 일관성있는 자료가 도출되도록 하였다. 또 사업 성과관리를 위하여 개발지원팀을 구성하여 19개 SC의 실무작업반을 지원하였다. 이를 통해 앞으로 양질의 일학습병행 프로그램을 개발하고, 일학습병행제가 성공적으로 정착되어 운영될 수 있기를 기대한다.

I. 사업 개요

1. 사업의 필요성

2. 사업의 목적



II. 사업체계 정립

1. 직업자격혁신 TF

2. 전문가협의회

3. 매뉴얼 개발

가. 매뉴얼 개요

나. NCS기반 新자격 설계 및 일학습병행 프로그램 개발 기준 매뉴얼

다. 일학습병행 프로그램 개발 매뉴얼

라. 일학습병행 프로그램 검정(평가)기준 개발 매뉴얼

4. 체계정립 워크숍



III. 사업성과 관리

1. 개발지원팀 컨설팅

2. 성과관리 워크숍

3. NCS 기반 자격개편 심의위원회



IV. 사업추진 결과

1. 사업추진 결과

가. 문화·예술·디자인·방송 분야

나. 건설 분야

다. 전기·전자 분야

라. 기계(금형) 분야

마. 재료 분야

바. 화학 분야

사. 정보통신 분야

2. 추진결과 예시

가. 한국기계산업진흥회의 기계요소설계_L3

나. 한국광산업진흥회의 전자기기소프트웨어개발_L2

한국직업능력개발원