학교스포츠클럽을 통한 윤리·인성지도

윤리·인성 함양을 위해서는 지도기술보다는 학생을 가르치는 교사, 스포츠 강사, 심판 등 지도자들의 윤리·인성에 대한 의식과 가치관이 우선되어야 한다.

지도자 입장에 있는 어른들은 학생들에게 모범적인 거울이 되어야 한다.

학생들의 윤리·인성 함양을 위해서는 어른이 본보기가 되어 학생들이 본받아 배울 수 있고 실생활에서 실천할 수 있도록 지도해야 한다.

따라서 본 책에서는 윤리·인성 함양에 필수적인 10가지 마음가짐을 제시하였고, 이를 바탕으로 10가지 실천지침을 서술하였다.

또한 학교스포츠클럽 리그활동의 진행 및 참여대상에 따른 윤리지침과 지도방법을 서술하였다.

Ⅰ. 기본방침

1. 학교체육 활성화 방안

2. 꿈과 끼를 키우는 학교체육 내실화



Ⅱ. 학교스포츠클럽 활동의 효과

1. 건강증진

2. 교육효과

3. 인성교육



Ⅲ. 학교스포츠클럽 활동을 통한 윤리·인성 교육방법

1. 인지교육

2. 덕교육

3. 통합교육



Ⅳ. 학교스포스클럽 활동에서의 윤리·인성 마음가짐 10가지

1. 상호존중, 상대를 존중하라

2. 책임감, 책임을 다하라

3. 배려와 봉사, 배려하고 도움을 주어라

4. 우정, 친구를 사랑하라

5. 용기, 용기를 보여라

6. 정직, 규칙을 지키자

7. 팀워크, 협동하자

8. 인내, 끝까지 하자

9. 정성, 성실하자

10. 페어플레이, 공정하라



Ⅴ. 학교스포츠클럽 활동에서의 윤리·인성 실천 10가지

1. 고마워

2. 미안해

3. 끝까지

4. 파이팅

5. 힘내자

6. 함께해

7. 잘하자

8. 열심히

9. 최고야

10. 수고해



Ⅵ. 학교스포츠클럽 리그활동 시 윤리·인성 지도

1. 리그 운용 시 윤리·인성 지도

2. 리그 참여 역할별 윤리·인성



Ⅶ. 학교스포츠클럽 리그활동 관련 윤리·인성 Q&A

1. 리그 전

2. 리그 중

3. 리그 후



Ⅷ. 추천문헌

교육부