문화예술교육으로서의 음악감상법
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음악 감상은 어떻게 하는지에 따라 아름다움을 깊이 체험하는 시간이 될 수도 있고, 때로는 아무 의미도 없는 시간이 될 수도 있다. 이를 만드는 열쇠는 감상자가 가지고 있다고 해도 과언이 아닐 것이다. 본 책에서는 체계적인 실험을 바탕으로 개발된 음악적 전이 기반 감상 수업모형1에 근거하여 방법과 절차를 재구성하였다. 그리고 이 방법과 절차에 7개의 음악 작품을 고찰해 보도록 하겠다.
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출판사 리뷰
출판사 리뷰
목차
목차
들어가며
1장 음악 감상의 방법 및 절차
1. 음악과 첫 만남
(음악, 안녕?)
2. 음악과 정서적 공감
(음악, 느낌 아니까!)
3. 음악과 개념적 적용
(공통된 요소, 새로운 특질? 신비로운 음악의 특성!)
4. 음악과 구조적 설명
(음악, 넌 다 계획이 있구나!)
5. 음악 재감상
(음악, 들을수록 새롭네!)
6. 음악과 배경 그리고 해석
(음악, 너도 사연이 많구나!)
7. 음악과 비평적 관점
(나도 음악 비평가가 될 수 있다!)
8. 음악과 나 사이의 특별한 의미
(음악은 나의 친구!)
2장 음악 감상법의 실제
감상곡1 볼프강 아마데우스 모차르트
피아노변주곡 '아! 어머님께 말씀드리죠 주제에 의한 12 변주곡'
(작은 별 변주 곡) K.265
감상곡 2 루트비히 판 베토벤
피아노 소나타 '비창' 3악장 op.13
감상곡 3 로베르트 알렉산더 슈만
가곡 《시인의 사랑》 중 '아름다운 오월에' op.48
감상곡 4 표트르 차이콥스키
현악 합주곡 '현을 위한 세레나데' op.48
감상곡 5 모리스 라벨
관현악 합주곡 '볼레로' op.81
감상곡 6 이고르 스트라빈스키
발레곡 《봄의 제전》 제1부 중 '봄의 전조, 젊은 여인들의 춤'
감상곡 7 피에르 셰페르
구체음악 '빌루드'
부록
부록1 음악회 관람 예절
부록2 감상곡 악보
부록3 나만의 '플레이리스트'
1장 음악 감상의 방법 및 절차
1. 음악과 첫 만남
(음악, 안녕?)
2. 음악과 정서적 공감
(음악, 느낌 아니까!)
3. 음악과 개념적 적용
(공통된 요소, 새로운 특질? 신비로운 음악의 특성!)
4. 음악과 구조적 설명
(음악, 넌 다 계획이 있구나!)
5. 음악 재감상
(음악, 들을수록 새롭네!)
6. 음악과 배경 그리고 해석
(음악, 너도 사연이 많구나!)
7. 음악과 비평적 관점
(나도 음악 비평가가 될 수 있다!)
8. 음악과 나 사이의 특별한 의미
(음악은 나의 친구!)
2장 음악 감상법의 실제
감상곡1 볼프강 아마데우스 모차르트
피아노변주곡 '아! 어머님께 말씀드리죠 주제에 의한 12 변주곡'
(작은 별 변주 곡) K.265
감상곡 2 루트비히 판 베토벤
피아노 소나타 '비창' 3악장 op.13
감상곡 3 로베르트 알렉산더 슈만
가곡 《시인의 사랑》 중 '아름다운 오월에' op.48
감상곡 4 표트르 차이콥스키
현악 합주곡 '현을 위한 세레나데' op.48
감상곡 5 모리스 라벨
관현악 합주곡 '볼레로' op.81
감상곡 6 이고르 스트라빈스키
발레곡 《봄의 제전》 제1부 중 '봄의 전조, 젊은 여인들의 춤'
감상곡 7 피에르 셰페르
구체음악 '빌루드'
부록
부록1 음악회 관람 예절
부록2 감상곡 악보
부록3 나만의 '플레이리스트'
저자
저자
이보림
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