확신의 일본어 첫걸음

궁금한 것 많은 일본어 첫걸음, 다도센세와 함께라면 다 해결하고 갑니다!

일본어는 우리나라와 어순이 비슷하여 쉽게 공부할 수 있다고 생각하지요. 하지만 발음과 문법 체계가 제대로 잡히지 않으면, 할수록 어려워지는 것이 바로 일본어이기도 합니다. 쉽다는 생각이 들수록 더 꼼꼼히 해야 하는 일본어, 다도센세가 기초를 꽉 잡아 줍니다!

모르는 것 없이 다 이해하고 나아간다!
장마다 중요한 문법 포인트를 상세히 설명하고, 이를 쉽게 이해하도록 다양한 예문을 제공합니다. 문법 사항마다 구체적인 설명을 두어 혼자서도 충분히 학습할 수 있으며, 실제 다도센세의 수업을 듣는 듯한 느낌으로 공부할 수 있습니다.

실용적인 실생활 문장들
기존의 딱딱한 회화문이 아닌, 배운 문법을 활용하여 실제 대화에서 직접 사용할 수 있는 현실감 넘치는 회화문으로 구성했습니다. 이뿐이 아닙니다. 회화문 속에 녹아 있는 해당 과의 문법 사항을 2차적으로 짚어 주기에 확실한 복습 효과를 보장합니다.

충실한 확인 학습
배운 단어의 한자 읽는 방법을 확인하는 '단어 맞히기', 주어진 단어와 문법을 활용해 문장을 완성하는 '문장 만들기', 배운 내용을 바탕으로 실제로 말해 보는 '말하고 쓰기', 일본어 듣기 능력 향상을 위한 '청해'로 확인 문제를 탄탄히 구성했습니다. 문제 분량이 풍부해 다양한 방면에서 학습자의 일본어 실력을 강화하는 데 도움이 됩니다.

생생한 저자 직강
QR코드를 찍으면 저자가 자세히 설명한 '문법 문제'의 강의를 들을 수 있습니다. 귀에 쏙쏙 들어오는 설명으로, 일본어의 기초가 꽉 잡힙니다.

일본어에 대한 흥미를 높이는 보너스 페이지
장 끝에 '+(플러스)' 학습 페이지를 마련하여, 어휘나 문법, 일본어 학습에 필요한 꿀팁 등, 추가 학습 자료나 알아 두면 좋을 내용을 제공합니다. 이를 통해 학습자들은 더 깊이 있게 학습할 수 있으며, 학습하면서 생긴 궁금증 해소도 가능하여, 일본어 학습에 대한 흥미를 높일 수 있습니다.

머리말
이 책의 구성
일본어의 문자와 발음
ひらがな 쓰기
カタカナ 쓰기

01 私わたしは?かいしゃいん社員じゃありません。나는 회사원이 아닙니다.
□직업, 국적에 대한 명사 익히기
□명사의 긍정 정중형 : ~입니다
□명사의 부정 정중형 : ~가 아닙니다)
□조사 「は」
□인칭대명사

02 これは何なんですか。이것은 무엇입니까?
□'이것, 그것, 저것, 어느 것' 지시어 익히기
□지시대명사의 종류
□명사의 긍정문과 부정문
□조사 「の」
□인칭대명사

03 授じゅ業ぎょうは何なん時じから何なん時じまでですか。수업은 몇 시부터 몇 시까지입니까?
□조사 「から」·「まで」
□명사의 과거정중형 : [명사] + でした
□숫자 읽기 : 1에서 100까지
□시계 읽기 : 시와 분 읽기

04 このかばんは高たかいですか。이 가방은 비쌉니까?
□い형용사의 사전형 : ~다
□い형용사의 정중형 : ~입니다
□い형용사의 부정형 : ~지 않습니다
□い형용사에 접속조사 「が(=けど)」를 접속하기

05 その映えい?がは怖こわくてうるさいです。그 영화는 무섭고 시끄럽습니다.
□い형용사의 연결 「～くて」 : ~하고, ~해서
□い형용사의 명사수식 : [い형용사]한 명사
□접속조사 「から」 : ~기 때문에, ~니까
□い형용사의 과거형 「かったです」 : ~었습니다

06 辛からい料りょう理りが好すきじゃありません。매운 요리를 좋아하지 않습니다.
□な형용사의 기본형과 정중형
□な형용사의 부정 네 가지
□접속조사 「~が」 역접의 의미
□기호와 능력에서 조사 「が」의 쓰임

07 建たてもの物が立りっ派ぱできれいです。건물이 훌륭하고 예쁩니다.
□な형용사의 연결 「~で」 : ~하고, ~해서
□な형용사의 명사수식 : [な형용사]한 명사
□접속조사 「から」 : ~기 때문에, ~니까 (원인, 이유)
□な형용사의 과거반말 「だった」 : ~했다
□な형용사의 과거정중형 「でした」 : ~했습니다

08 このワンピ?スはいくらですか。이 원피스는 얼마입니까?
□'얼마예요?' 표현하기
□'~개 주세요' (서수와 요청 표현)
□가격 말하기
□그 밖의 달력, 요일 등 읽어 보기

09 韓かんこく?より日に本ほんの方ほうが安やすいです。한국보다 일본 쪽이 저렴합니다.
□둘 중 비교하기 (예: A랑 B 중에서 뭐를 좋아해요?)
□대분류 속 셋 이상 중에서 비교하기 (예: 과일 중에서 뭐가 제일 달아요?)
□'~보다'를 사용해서 비교 표현하기

10 近ちかくのカフェでランチを食たべます。근처 카페에서 점심을 먹습니다.
□일본어 동사의 그룹 나누기 (1, 2, 3 그룹)
□동사의 존대형인 「ます형」 만들기
□동사와 함께 쓰이는 조사 학습 (に、 で、 を、 と、 へ 등)
□동사와 조사의 세트가 우리말과 다른 것

11 太ふとるのが嫌いやだから食たべませんでした。
살찌는 것이 싫어서 먹지 않았습니다.
□동사 정중형인 [ます형]의 네 가지 활용 (긍정현재, 부정현재, 긍정과거, 부정과거)
□[ます형] + に行いきます / ?きます : [동사] 하러 갑니다/옵니다
□[ます형]으로 다양한 제안 표현 익히기
~ませんか : ~하지 않겠습니까? / ~ましょう : ~합시다 / ~ましょうか : ~할까요?

12 お土みやげ産が買かいたいです。기념품을 사고 싶습니다.
□여러 가지 희망표현에 대해 말하기
1) [ます형] + たいです : [동사]하고 싶습니다
2) [명사] ＋ がほしいです : [명사]를 원합니다
□두 개의 동작을 함께 하는 상황 표현
[ます형] + ながら : [동사]하면서

13 ?のみ?かいでお酒さけを?のみすぎました。회식에서 술을 너무 많이 마셨습니다.
□[ます형] + やすいです : ~하기 쉽습니다 / 편합니다
[ます형] + にくいです : ~하기 어렵습니다 / 불편합니다
□[ます형] / [い형용사 어간] / [な형용사 어간] + すぎます : 지나치게 ~합니다
□명사, 동사, 형용사의 명사수식

14 映えい?がの撮さつえい影地ちに行いって、きれいな景け色しきを見みてきます。
영화 촬영지에 가서 멋있는 경치를 보고 올 거예요.
□동사의 연결형인 [て형] : ~하고, ~해서, ~해
□~てください : [동사]해 주세요 (부탁, 청유, 요청, 의뢰)
□~ています : [동사]하고 있습니다 (현재진행형)
□~てみます : [동사]해 보겠습니다 (시도)

15 私わたしも一いっしょ?に行いってもいいですか。저도 같이 가도 되나요?
□동사 て형 ＋ しまいます : ~해 버립니다, ~하고 맙니다 (완료, 후회)
□동사 て형 + もいいです : ~해도 좋습니다, ~해도 됩니다 (허용, 허가)
□동사 て형 + はいけません : ~해서는 안 됩니다 (금지)
□동사 て형 + ほしいです : ~해 주길 원해요 (희망, 요청)

16 レンジでチンしてから食たべます。전자레인지에 데우고 나서 먹습니다.
□동사 + 형식명사 「の」 : [동사]하는 것
□て형 + から : ~하고 나서
□て형 + おきます : ~해 둡니다, ~해 놓습니다
□て형 + も : ~해도
□명사, 형용사, 동사의 て형 세계관 정리

17 テレビを見みたり、本ほんを?よんだりします。
텔레비전을 보거나 책을 읽거나 합니다.
□동사의 과거형인 [た형] 학습
□~たり、~たりします : ~하거나 ~하거나 합니다 (나열, 열거)
□ [た형] ところです : 막 ~한 참입니다
□ [た형] 後あとで : ~한 후에
□ [사전형] 前まえに : ~하기 전에

18 大だいがく?の時とき、カフェで?はたらいたことがあります。
대학 때, 카페에서 일한 적이 있습니다.
□た형 + ことがあります : ~한 적이 있습니다 (경험)
□た형 + 方ほうがいいです : ~하는 편이 좋습니다 (조언, 충고)
□사전형 + ことができます : ~하는 것이 가능합니다 (가능)

19 寒さむいから出でかけないでください。추우니까 나가지 말아 주세요.
□동사의 부정형인 [ない형]
□ない형 + でください : ~하지 말아 주세요, ~하지 마세요 (금지)
□ない형 + 方ほうがいいです : ~하지 않는 편이 좋아요 (조언, 충고)

20 使つかう時ときもありますが、頻ひんぱん繁には使つかいません。
사용할 때도 있습니다만, 빈번하게는 사용하지 않습니다.
□い형용사와 な형용사의 부사형태 익히기
□동사의 네 가지 활용 정리 (반말, 정중형)

부록
정답 & 스크립트

김다혜 국립 우츠노미야 대학(?立宇都宮大?)에서 국제학과 학사 과정을 수료하고 동대학 대학원 석사 과정을 수료하여 각각 두 편의 논문을 작성하였다. 대학에서는 일본 내 페루 이주자들의 자녀들을 위한 일본어 교육 봉사 활동에 적극 참여하여 일본어 교육에 대한 꿈을 키웠다. 그 후 일본의 한 기업에서 사회생활을 하였고, 약 10년간의 현지 생활을 통해 회화와 문어 표현의 일본어는 물론 대학, 회사 생활을 비롯하여 다채로운 일본 사회를 경험하였다.
주요 인터넷 강의 출연으로는 [야나두 현지 일본어 첫걸음], [가벼운 학습지 Lv1, 2], [에듀티비 현지에서 일본어로 살아남기]가 현재 공개 또는 방영 중에 있다.
저서로는 [확신의 일본어 여행], [야나두 현지 일본어 첫걸음](야나두×다락원) 등이 있다.
현재 오프라인, 온라인 강의를 비롯한 일본과 일본어에 관련된 강연 등의 활발한 활동을 하고 있다.