미국 영어 회화 문법 Q&A
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영문법 책들이 답하지 못한 질문들
플로리다주립대에서 예비 영어 교사들에게 영어 교수법을 가르치는 일명 플로리다 아선생. 2019년, 영문법 학습에 돌풍을 일으킨 〈미국 영어 회화 문법〉 출간 이후, 공부하고 나서야 비로소 생긴 독자와 학생들의 영문법 질문을 한데 모았습니다. 단순히 '맞다, 틀리다'를 알려 주는 데서 그치지 않고 문맥과 뉘앙스, 언어의 관습과 문화까지 들여다보며 왜 그렇게 쓰이는지를 설명합니다. 영문법과 실제 영어 사이의 틈을 메워 규칙을 아는 영어에서 문맥에 따라 직감적으로 판단하고 사용할 수 있는 영어로 한 걸음 더 나아가게 합니다.
플로리다주립대에서 예비 영어 교사들에게 영어 교수법을 가르치는 일명 플로리다 아선생. 2019년, 영문법 학습에 돌풍을 일으킨 〈미국 영어 회화 문법〉 출간 이후, 공부하고 나서야 비로소 생긴 독자와 학생들의 영문법 질문을 한데 모았습니다. 단순히 '맞다, 틀리다'를 알려 주는 데서 그치지 않고 문맥과 뉘앙스, 언어의 관습과 문화까지 들여다보며 왜 그렇게 쓰이는지를 설명합니다. 영문법과 실제 영어 사이의 틈을 메워 규칙을 아는 영어에서 문맥에 따라 직감적으로 판단하고 사용할 수 있는 영어로 한 걸음 더 나아가게 합니다.
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출판사 리뷰
출판사 리뷰
영문법을 덮고 나서도 질문이 생겼다면?
문법을 배웠지만, 실제로 접하는 영어에는 배운 법칙과 어긋나는 듯한 문장이 가득합니다.
Food는 불가산명사라는데 왜 foods라고 할까?
주어가 A and B인데 왜 동사는 복수형이 아니라 단수형일까?
It's time we went to bed.는 현재 이야기인데 왜 과거형 went를 쓸까?
분리 가능한 구동사는 목적어를 어디에 두든 정말 똑같을까?
미국인들은 너무나 자연스럽게 사용하는데, 문법책에서 배운 공식만으로는 명쾌하게 설명되지 않는 것들입니다. 오히려 문법을 공부한 뒤에야 생겨나는 이런 '진짜 문법 질문'에 플로리다 아선생이 답합니다.
수년간 플로리다주립대에서 미국인 예비 영어 교사들에게 영어 교수법을, 미국에 유학 온 외국 학생들에게 영어를 가르치며 다져진 깊은 내공과 통찰력으로, '외워야 하는 예외'처럼 보였던 영어를 '이해되는 영어'로 바꿔 줍니다.
학습자의 마음을 들여다본 듯한 질문들
'내가 이걸 궁금해하는지 어떻게 알았지?'라는 생각이 들 만큼 학습자의 가려운 곳을 정확히 짚은 질문들을 품사와 문법 영역별로 선별했습니다. 플로리다주립대에서 영어 교수법과 문법을 가르쳐 온 저자는 학습자가 어디에서 멈추고, 무엇을 헷갈리고, 어떤 지점에서 "왜?"라는 질문을 던지는지 수년간 지켜봤습니다. 그동안 학생들과 독자의 질문에 답하며 쌓아 온 설명과 노하우를 이 한 권에 담았습니다.
문법의 얼개와 세부를 함께 잡아 주는 설명
이 책은 질문 하나에 답하고 끝나지 않습니다. 하나의 질문을 통해 그 뒤에 놓인 더 큰 문법 원리까지 보여 줍니다. 영문법 전체의 얼개를 먼저 이해시키고 그 위에서 개별 문법의 세부를 짚어, 하나를 배우면 열을 이해할 수 있는 문법 공부가 가능하게 합니다.
학습의 '습'을 책임지는 치밀한 예문과 회화문
문법 규칙을 설명할 수 있는 것과 실제 대화에서 자연스럽게 사용할 수 있는 것은 다릅니다. 이 책은 독자가 문법을 '지식'으로만 알고 끝내지 않도록, 헷갈리기 쉬운 문법의 쓰임을 정확하게 포착한 예문과 자연스러운 미국 영어 회화문을 풍부하게 담았습니다. 문법이 어떤 상황에서, 어떤 의도로, 어떤 뉘앙스로 쓰이는지를 대화를 통해 반복해서 접하다 보면 머리로 아는 문법이 점차 '이게 자연스럽다'고 느끼는 문법 감각으로 바뀝니다.
시야를 넓혀 주는 미국 문화 설명
미국인들이 왜 대화에서 해당 문법을 사용하여 말하는지 그 배경까지 자세히 설명합니다. 언어를 알면 문화가 보이고 문화를 알면 다시 영어가 더 정확하게 이해되는 경험을 선사합니다. 언어는 표현만 안다고 완성되는 것이 아니라는 저자의 생각을 뒷받침하는 다양하고 흥미로운 문화 이야기도 함께 담았습니다.
문법을 배웠지만, 실제로 접하는 영어에는 배운 법칙과 어긋나는 듯한 문장이 가득합니다.
Food는 불가산명사라는데 왜 foods라고 할까?
주어가 A and B인데 왜 동사는 복수형이 아니라 단수형일까?
It's time we went to bed.는 현재 이야기인데 왜 과거형 went를 쓸까?
분리 가능한 구동사는 목적어를 어디에 두든 정말 똑같을까?
미국인들은 너무나 자연스럽게 사용하는데, 문법책에서 배운 공식만으로는 명쾌하게 설명되지 않는 것들입니다. 오히려 문법을 공부한 뒤에야 생겨나는 이런 '진짜 문법 질문'에 플로리다 아선생이 답합니다.
수년간 플로리다주립대에서 미국인 예비 영어 교사들에게 영어 교수법을, 미국에 유학 온 외국 학생들에게 영어를 가르치며 다져진 깊은 내공과 통찰력으로, '외워야 하는 예외'처럼 보였던 영어를 '이해되는 영어'로 바꿔 줍니다.
학습자의 마음을 들여다본 듯한 질문들
'내가 이걸 궁금해하는지 어떻게 알았지?'라는 생각이 들 만큼 학습자의 가려운 곳을 정확히 짚은 질문들을 품사와 문법 영역별로 선별했습니다. 플로리다주립대에서 영어 교수법과 문법을 가르쳐 온 저자는 학습자가 어디에서 멈추고, 무엇을 헷갈리고, 어떤 지점에서 "왜?"라는 질문을 던지는지 수년간 지켜봤습니다. 그동안 학생들과 독자의 질문에 답하며 쌓아 온 설명과 노하우를 이 한 권에 담았습니다.
문법의 얼개와 세부를 함께 잡아 주는 설명
이 책은 질문 하나에 답하고 끝나지 않습니다. 하나의 질문을 통해 그 뒤에 놓인 더 큰 문법 원리까지 보여 줍니다. 영문법 전체의 얼개를 먼저 이해시키고 그 위에서 개별 문법의 세부를 짚어, 하나를 배우면 열을 이해할 수 있는 문법 공부가 가능하게 합니다.
학습의 '습'을 책임지는 치밀한 예문과 회화문
문법 규칙을 설명할 수 있는 것과 실제 대화에서 자연스럽게 사용할 수 있는 것은 다릅니다. 이 책은 독자가 문법을 '지식'으로만 알고 끝내지 않도록, 헷갈리기 쉬운 문법의 쓰임을 정확하게 포착한 예문과 자연스러운 미국 영어 회화문을 풍부하게 담았습니다. 문법이 어떤 상황에서, 어떤 의도로, 어떤 뉘앙스로 쓰이는지를 대화를 통해 반복해서 접하다 보면 머리로 아는 문법이 점차 '이게 자연스럽다'고 느끼는 문법 감각으로 바뀝니다.
시야를 넓혀 주는 미국 문화 설명
미국인들이 왜 대화에서 해당 문법을 사용하여 말하는지 그 배경까지 자세히 설명합니다. 언어를 알면 문화가 보이고 문화를 알면 다시 영어가 더 정확하게 이해되는 경험을 선사합니다. 언어는 표현만 안다고 완성되는 것이 아니라는 저자의 생각을 뒷받침하는 다양하고 흥미로운 문화 이야기도 함께 담았습니다.
목차
목차
머리말
영문법책을 덮고 나서도 질문이 생겼다면?
이렇게 구성되어 있습니다!
Chapter 1 관사와 명사
Q1 왜 영국 영어와 달리 미국 영어는 go to the hospital이라고 할까?
Warm-up for Q2 to Q4
Q2 불가산명사가 셀 수 있는 명사로 쓰일 때는?
대화 속 미국 문화 -미국의 뷔페
Q3 물질의 의미로 쓰인 불가산명사가 왜 가산명사로 쓰일까?
Q4 왜 관념의 추상 명사가 가산명사로 쓰일까?
Q5 Half 앞에 관사 a는 언제 쓸까?
대화 속 미국 문화 -K-pop Demon Hunters
미국인들의 유머 패턴 1 언어의 다의성과 중의성을 이용한 유머
CHAPTER 2 동사
Q1 주어가 A and B의 형태일 때, 왜 동사는 복수형이 아니라 단수형일까?
대화 속 미국 문화 -TJ Maxx
Q2 자동사와 타동사로 쓰일 때 의미가 같은 건 어떻게 구분할까?
Q3 구동사에서 명사 목적어는 아무 곳에 두어도 의미가 똑같을까?
Q4 Have to와 have got to는 의무의 강도가 같을까?
CHAPTER 3 시제
Q1 왜 과거 이야기를 하면서 현재 시제를 쓸까?
Q2 Will이냐 be going to냐, 어떤 것을 써야 할까?
대화 속 미국 문화 -미국의 해피아워
Q3 미래 시제와 미래완료 시제는 어떤 기준으로 쓸까?
Q4 '-ㅆ다'의 우리말은 과거형인가, 현재완료형인가?
대화 속 미국 문화 -Trader Joe's
Q5 It's time we went to bed.에서 뜻은 현재인데 왜 과거형을 쓸까?
대화 속 미국 문화 -미국의 롤러코스터
Q6 주절과 종속절의 시제가 일치하지 않을 때가 있다고?
대화 속 미국 문화 -High school reunion
Q7 왜 과거완료형을 써야 할 곳에 과거형을 쓸까?
대화 속 미국 문화 -Family reunion
CHAPTER 4 의문문
Q1 왜 부정 의문문은 무례하게 들릴까?
Q2 법칙을 따르지 않는 부가 의문문들이 있을까?
대화 속 미국 문화 -핼러윈
Q3 분명히 의문문인데 왜 의문문 느낌이 아닐까?
대화 속 미국 문화 -미국 가을의 상징, pumpkin
Q4 수사 의문문이란?
미국인들의 유머 패턴 2 문화적 배경 지식과 공감을 이용한 유머
CHAPTER 5 연어 (collocation)
Q1 예상과 달리 함께 쓰는 동사가 다른 건 왜 그럴까?
Q2 단어의 뉘앙스에 따라 같이 쓰이는 단어가 결정될까?
대화 속 미국 문화 -ICE
Q3 왜 in white and black은 어색한데, in black and white는 맞을까?
대화 속 미국 문화 -본래 이름 그대로 쓰이는 음식들
CHAPTER 6 문장 구조
Q1 왜 원어민들은 주어마저 생략하고 말할까?
Q2 부사 위치에 따라 문장의 뉘앙스가 달라질까?
Q3 Do something like buy some land에서 왜 전치사 뒤에 동명사가 아닌 동사원형이 왔을까?
Q4 전치사구가 수식어구로 쓰이지 않을 때가 있다?
대화 속 미국 문화 -미국의 워킹맘
Q5 Than I vs. Than me?
CHAPTER 7 형용사와 한정사
Q1 한정사의 정체는?
대화 속 미국 문화 -디즈니랜드 vs. 디즈니 월드
Q2 Well known vs. Well-known, 어떻게 구분해 쓸까?
Q3 왜 형용사 두 개가 나올 때 콤마(,)를 쓸 때와 쓰지 않을 때가 있을까?
미국인들의 유머 패턴 3 무해한 위반(Benign Violation) 이론
CHAPTER 8 전치사
Q1 On vs. At vs. In, 인터넷 웹사이트에 관련한 전치사는?
Q2 왜 똑같은 '~에'인데 arrive to는 틀리고, go to는 맞을까?
Q3 왜 어떨 때는 home 앞에 전치사를 쓰고, 어떨 때는 쓰지 않을까?
대화 속 미국 문화 -미국의 집들이
Q4 '재택근무하다'는 왜 work at home이 아니고, work from home일까?
Q5 전치사 공부 방법은?
대화 속 미국 문화 -제프리 엡스타인 파일
CHAPTER 9 대명사
Q1 It vs. That, 앞서 말한 대상을 가리킬 때 어느 것을 써야 할까?
Q2 한 사람을 가리키는 they/their/them, 언제 쓸까?
대화 속 미국 문화 -LGBTQ와 대명사 지칭 문제
CHAPTER 10 미국 영어와 영국 영어
Q1 미국에서만 쓰이는 have gotten은 have got과 어떻게 다를까?
대화 속 미국 문화 1 -미국 영어 속 영국 고어
대화 속 미국 문화 2 -미국의 캠핑 문화
Q2 집합 명사를 단수 취급하는 미국 영어에서 The Police는 왜 복수형 동사를 쓸까?
대화 속 미국 문화 -미국의 캠퍼스 총격 사건
Q3 영국 영어와 미국 영어의 구어체 어휘 차이는 어떻게 될까?
참고 문헌
영문법책을 덮고 나서도 질문이 생겼다면?
이렇게 구성되어 있습니다!
Chapter 1 관사와 명사
Q1 왜 영국 영어와 달리 미국 영어는 go to the hospital이라고 할까?
Warm-up for Q2 to Q4
Q2 불가산명사가 셀 수 있는 명사로 쓰일 때는?
대화 속 미국 문화 -미국의 뷔페
Q3 물질의 의미로 쓰인 불가산명사가 왜 가산명사로 쓰일까?
Q4 왜 관념의 추상 명사가 가산명사로 쓰일까?
Q5 Half 앞에 관사 a는 언제 쓸까?
대화 속 미국 문화 -K-pop Demon Hunters
미국인들의 유머 패턴 1 언어의 다의성과 중의성을 이용한 유머
CHAPTER 2 동사
Q1 주어가 A and B의 형태일 때, 왜 동사는 복수형이 아니라 단수형일까?
대화 속 미국 문화 -TJ Maxx
Q2 자동사와 타동사로 쓰일 때 의미가 같은 건 어떻게 구분할까?
Q3 구동사에서 명사 목적어는 아무 곳에 두어도 의미가 똑같을까?
Q4 Have to와 have got to는 의무의 강도가 같을까?
CHAPTER 3 시제
Q1 왜 과거 이야기를 하면서 현재 시제를 쓸까?
Q2 Will이냐 be going to냐, 어떤 것을 써야 할까?
대화 속 미국 문화 -미국의 해피아워
Q3 미래 시제와 미래완료 시제는 어떤 기준으로 쓸까?
Q4 '-ㅆ다'의 우리말은 과거형인가, 현재완료형인가?
대화 속 미국 문화 -Trader Joe's
Q5 It's time we went to bed.에서 뜻은 현재인데 왜 과거형을 쓸까?
대화 속 미국 문화 -미국의 롤러코스터
Q6 주절과 종속절의 시제가 일치하지 않을 때가 있다고?
대화 속 미국 문화 -High school reunion
Q7 왜 과거완료형을 써야 할 곳에 과거형을 쓸까?
대화 속 미국 문화 -Family reunion
CHAPTER 4 의문문
Q1 왜 부정 의문문은 무례하게 들릴까?
Q2 법칙을 따르지 않는 부가 의문문들이 있을까?
대화 속 미국 문화 -핼러윈
Q3 분명히 의문문인데 왜 의문문 느낌이 아닐까?
대화 속 미국 문화 -미국 가을의 상징, pumpkin
Q4 수사 의문문이란?
미국인들의 유머 패턴 2 문화적 배경 지식과 공감을 이용한 유머
CHAPTER 5 연어 (collocation)
Q1 예상과 달리 함께 쓰는 동사가 다른 건 왜 그럴까?
Q2 단어의 뉘앙스에 따라 같이 쓰이는 단어가 결정될까?
대화 속 미국 문화 -ICE
Q3 왜 in white and black은 어색한데, in black and white는 맞을까?
대화 속 미국 문화 -본래 이름 그대로 쓰이는 음식들
CHAPTER 6 문장 구조
Q1 왜 원어민들은 주어마저 생략하고 말할까?
Q2 부사 위치에 따라 문장의 뉘앙스가 달라질까?
Q3 Do something like buy some land에서 왜 전치사 뒤에 동명사가 아닌 동사원형이 왔을까?
Q4 전치사구가 수식어구로 쓰이지 않을 때가 있다?
대화 속 미국 문화 -미국의 워킹맘
Q5 Than I vs. Than me?
CHAPTER 7 형용사와 한정사
Q1 한정사의 정체는?
대화 속 미국 문화 -디즈니랜드 vs. 디즈니 월드
Q2 Well known vs. Well-known, 어떻게 구분해 쓸까?
Q3 왜 형용사 두 개가 나올 때 콤마(,)를 쓸 때와 쓰지 않을 때가 있을까?
미국인들의 유머 패턴 3 무해한 위반(Benign Violation) 이론
CHAPTER 8 전치사
Q1 On vs. At vs. In, 인터넷 웹사이트에 관련한 전치사는?
Q2 왜 똑같은 '~에'인데 arrive to는 틀리고, go to는 맞을까?
Q3 왜 어떨 때는 home 앞에 전치사를 쓰고, 어떨 때는 쓰지 않을까?
대화 속 미국 문화 -미국의 집들이
Q4 '재택근무하다'는 왜 work at home이 아니고, work from home일까?
Q5 전치사 공부 방법은?
대화 속 미국 문화 -제프리 엡스타인 파일
CHAPTER 9 대명사
Q1 It vs. That, 앞서 말한 대상을 가리킬 때 어느 것을 써야 할까?
Q2 한 사람을 가리키는 they/their/them, 언제 쓸까?
대화 속 미국 문화 -LGBTQ와 대명사 지칭 문제
CHAPTER 10 미국 영어와 영국 영어
Q1 미국에서만 쓰이는 have gotten은 have got과 어떻게 다를까?
대화 속 미국 문화 1 -미국 영어 속 영국 고어
대화 속 미국 문화 2 -미국의 캠핑 문화
Q2 집합 명사를 단수 취급하는 미국 영어에서 The Police는 왜 복수형 동사를 쓸까?
대화 속 미국 문화 -미국의 캠퍼스 총격 사건
Q3 영국 영어와 미국 영어의 구어체 어휘 차이는 어떻게 될까?
참고 문헌
저자
저자
김아영 현) 플로리다주립대 영어 교사 자격증 과정(TEFL Certificate Course)과 영어 교생 실습 과정(TEFL Internship Course) 강의
플로리다주립대 PHILLIP R. FORDYCE AWARD 수상
플로리다주립대 〈Center for Intensive English Studies〉 ESL (English as a Second Language) 강의
플로리다주립대 〈Center for Intensive English Studies〉 문법 교재 시리즈 저술
플로리다주립대 〈Center for Intensive English Studies〉 문법 커리큘럼 개발
플로리다주립대(Florida State University) 외국어 교육학과 석사
저서 〈미국 영어 문화 수업: 합하고 더한 책〉, 〈미국 영어 미국 문화에 대하여〉,
〈미국적인 너무나 미국적인 영어회화 이디엄 1, 2, 3〉, 〈미국인 사용빈도 다반사 영어회화 구동사 1, 2〉, 〈미국 영어 회화 문법 1, 2〉, 〈미국 영어 회화 1, 2〉
플로리다주립대 PHILLIP R. FORDYCE AWARD 수상
플로리다주립대 〈Center for Intensive English Studies〉 ESL (English as a Second Language) 강의
플로리다주립대 〈Center for Intensive English Studies〉 문법 교재 시리즈 저술
플로리다주립대 〈Center for Intensive English Studies〉 문법 커리큘럼 개발
플로리다주립대(Florida State University) 외국어 교육학과 석사
저서 〈미국 영어 문화 수업: 합하고 더한 책〉, 〈미국 영어 미국 문화에 대하여〉,
〈미국적인 너무나 미국적인 영어회화 이디엄 1, 2, 3〉, 〈미국인 사용빈도 다반사 영어회화 구동사 1, 2〉, 〈미국 영어 회화 문법 1, 2〉, 〈미국 영어 회화 1, 2〉
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