학교 폭력에도 끄떡없을 내 아이 초등 입학 준비

39년 경력 교육 전문가가 전하는
자녀의 소통 능력과 자존감 향상을 위한 부모 교육 지침서

초등학교는 가족이라는 공동체를 떠나 사회에 발을 내딛는 첫걸음이다. 이전까지는 아이와 언제나 함께했지만, 어느덧 입학 시기가 다가오면 달라진다. 알을 깨고 나아가야 할 아이를 보며 불안을 느끼지 않는 부모는 없을 것이다. 덩달아 고민거리도 무럭무럭 늘어난다. 입학을 위해 무엇을 준비하고, 선행학습은 어디까지 해야 할지. 때로는 자신의 아이가 활동적이거나, 예민하거나, 소심할 때 친구들과 잘 지낼 수 있을지 염려하기도 한다. 혹여나 다른 아이들과 경쟁하느라 자존감이 떨어질까, 따돌림이라도 당하면 어쩌나 덜컥 무서운 생각이 들면 그 걱정은 배가 된다. 그런 부모들을 위해 현장 경험이 풍부한 교육 전문가가 해답을 제시한다.
저자는 39년간 교직에 근무한 교육 전문가로, 행복한 초등학교 생활을 위한 부모의 역할이 가진 중요성을 강조한다. 가정이라는 작은 세계에서 한 단계 더 발돋움하는 아이를 위해 부모는 무엇을 해야 할까? 입학 전후로 필요한 준비물과 행동지침을 숙지하는 것도 중요하겠지만 무엇보다 학교와 가정이 다르다는 사실을 알아야 한다. 학교의 규칙을 익히고 따르는 것을 부모가 도울 때 아이 역시 학교에 빨리 적응할 수 있기 때문이다. 저자는 소중하다는 이유로 아이를 과잉보호하거나 통제하고, 비난하는 것은 자녀가 또래와 새로운 관계를 형성하는 데 부정적 영향을 미칠 수 있다고 말한다. 상대와 어울리는 방법을 모르는 아이들은 또래 관계를 맺는 데 어려움을 겪게 된다. 이는 학교 폭력과도 결코 떼어놓을 수 없다. 따라서 자녀의 초등 입학에 앞서 가장 중요한 준비는 관계를 잘 맺고 타인을 배려하는 방법, 아이의 자존감을 살리며 감정을 코칭하는 방법을 아이와 부모 모두가 배우는 것이다.
내 자녀가 행복하고 즐겁기만을 바라는 마음은 누구나 같다. 그러나 삶은 긴 레이스이며, 우리는 학교를 거쳐 가정 밖의 세상과 더불어 살아가는 방법을 배운다. 실패와 갈등 역시 그 과정에서 삶의 자양분이 된다. 포용과 협력의 자세로 아이를 받쳐주고 싶다면 이 책과 함께 부모 역시 도움닫기를 시작해 보자.

머리말

1부 아이도 1학년, 나도 1학년
1장 학부모가 되기 위한 숨 고르기
2장 내 아이가 가면 좋을 학교
3장 예비소집일에는 무얼 할까?
4장 입학 전엔 무얼 준비해야 하나?
5장 입학 후 준비해도 될 것은?
6장 입학식은 이렇게 진행돼요

2부 세 살 버릇 여든까지 간다는데
1장 식습관을 바르게
2장 작은 일도 스스로 하기
3장 위험으로부터 지켜요
4장 휴대전화 필요할까?
5장 한글 미리 익혀야 할까?
6장 책 읽기 습관을 갖게 하려면

3부 학교 가는 것이 치맛바람일까?
1장 반 모임에 나가지 않으면 아이가 소외될까?
2장 학부모 총회 꼭 가야 하나?
3장 학부모 상담이 부담스러워요
4장 담임선생님과의 관계
5장 학교 일상, 행사 미리 보기
6장 전학을 가려면

4부 1학년 학교생활이 궁금해요
1장 달라진 교과서
2장 돌봄교실, 방과후 학교와 늘봄학교
3장 요즘 평가 이렇게 달라졌어요
4장 수학적 사고력 기르기
5장 다양한 체험학습
6장 아이의 왕따 문제 어쩌죠?

5부 내 아이 바르게 키우고 싶다
1장 언어습관 돌아보기
2장 잔소리는 어떻게 해야 효과적일까?
3장 선행학습 괜찮을까?
4장 경제교육 미리 해도 좋을까?
5장 학습 보상은 어떤 방식으로 주면 좋을까?
6장 영어 공부 어떻게 시작하면 좋은가?

6부 친구들과 관계 맺기
1장 나를 이해하고 관계 맺기
2장 타인의 감정 공감하고 배려하기
3장 이래서 고민입니다
4장 친구 갈등에 대처하려면
5장 학교 폭력 지혜롭게 대처하기
6장 친구 관계에 부모는 어떤 영향을 미칠까?

7부 학교 폭력 예방하려면
1장 높은 자존감이 필요해요
2장 자존감 높여주는 대화는 어떤 걸까?
3장 감정 코치형 부모가 되어야 해요
4장 감정 코칭을 하지 말아야 할 때도 있어요
5장 아빠의 무관심이 편하다고요?
6장 문제 부모가 문제아를 만든다?

맺는말
참고서적

박찬미 이화여자고등학교, 세종대학교 영문과를 졸업하고 경희대학교 관광교육학과, 숙명여자대학교 교육공학과, 중부대학교 교육공학과 석사 학위를 취득했다. 39년을 서울의 초등학교 교사, 전문상담교사, 교감, 교장으로 근무하다 2020년 서울 길동초등학교 교장으로 정년퇴임 했다. 홍조 근정 국민훈장, 모범공무원 국무총리 표창, 스승의 날 교육부장관 표창, 우수교사 교육감 표창, 교육공로상 표창, 영어연구발표 금상, 영어 공교육 표창, 초등임용고시 영어과 출제팀장을 지냈다. 교원연수원 강사, 북부, 성동교육청 워크숍 강사, 서울시교육청 장학지원단을 역임했다. 계간 문예춘추 수필 부문, 시 부문 신인상과 2023년 씨알의 소리 문학상을 받았다. 저서로는 시집 『청출어람의 계단』, 『블로그 활용의 실제』가 있다.
초등학교 입학 전후로 아이의 행복을 가져다줄 자존감을 키우는 방법, 생활 습관, 입학 준비, 예비 학부모로서의 마음가짐에 대해 고민해 왔다. 학교 폭력과 친구 관계, 그에 따른 부모 역할에 대해 답을 찾고자 노력 중이다.

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