섬진강 인문서당을 꿈꾸며
서당에서 '사람됨'의 교육을 찾다
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출판사 리뷰
출판사 리뷰
저자는 현 우리 교육에 대해 깊이 성찰한다. '대학입시'로 귀결되는 교육 현실에 '사람다운 사람'을 세우는 길을 제시한다.
살아 있는 교육 현장의 스토리를 나누고 우리 교육이 가야 할 방향을 모색한다. 저자가 추구하는 교육은 우리의 전통 서당에서의 공부 내용과 방법을 적용한다. 현 우리 교육이 획일적, 집단적 틀에서 벗어나 개별적 성장에 맞는 내용과 방법에 중점을 둔다.
동양인문고전 공부와 살아있는 만남의 공부를 통한 '사람됨의 교육'을 피력하는 바, 이는 모든 사람에게도 필요한 자기 성장과 계발서로도 유익하다. 우리 교육과 자신과 성장에 관심을 가진 분들에게 일독을 권한다.
이 책은 우리가 바라는 '사람됨'의 교육의 길을 제시한다. 우리 교육의 문제점을 깊은 애정의 눈으로 바라보고 반성한다. 만남의 교육 현장을 생생히 들려주고 그 대안의 길을 찾고 있다.
현 우리 공교육은 일제강점기와 해방 후 미군정에 의해 틀이 정해진 후 80년이 되었다. 그 교육과정은 유럽 등지에서 필요한 공장의 노동자에게 필요한 기본 지식을 주입하는 것에 기초하였다. 더욱이 우리의 교육기관이었던 서당의 전통과 교육 내용과 방법은 철저히 외면되고 사라졌다. 대한제국 당시 교육과정에 수신(修身)이 있었다. 전인성장을 통해 건강한 인격을 훈련하는 과목이었다. 저자는 책 후반부에 이 수신(修身)의 구체적 내용과 방법을 제시하고 있다. 이러한 교육 내용과 방법은 10대 청소년뿐만 아니라 우리들에게 맹자가 말한 인(仁), 의(義), 예(禮), 지(智)를 갖춘 건강한 인격자로의 성장을 도울 수 있다. 이러한 점에서 이 책은 자신의 성장과 계발로 이끄는 유익한 글이다.
살아 있는 교육 현장의 스토리를 나누고 우리 교육이 가야 할 방향을 모색한다. 저자가 추구하는 교육은 우리의 전통 서당에서의 공부 내용과 방법을 적용한다. 현 우리 교육이 획일적, 집단적 틀에서 벗어나 개별적 성장에 맞는 내용과 방법에 중점을 둔다.
동양인문고전 공부와 살아있는 만남의 공부를 통한 '사람됨의 교육'을 피력하는 바, 이는 모든 사람에게도 필요한 자기 성장과 계발서로도 유익하다. 우리 교육과 자신과 성장에 관심을 가진 분들에게 일독을 권한다.
이 책은 우리가 바라는 '사람됨'의 교육의 길을 제시한다. 우리 교육의 문제점을 깊은 애정의 눈으로 바라보고 반성한다. 만남의 교육 현장을 생생히 들려주고 그 대안의 길을 찾고 있다.
현 우리 공교육은 일제강점기와 해방 후 미군정에 의해 틀이 정해진 후 80년이 되었다. 그 교육과정은 유럽 등지에서 필요한 공장의 노동자에게 필요한 기본 지식을 주입하는 것에 기초하였다. 더욱이 우리의 교육기관이었던 서당의 전통과 교육 내용과 방법은 철저히 외면되고 사라졌다. 대한제국 당시 교육과정에 수신(修身)이 있었다. 전인성장을 통해 건강한 인격을 훈련하는 과목이었다. 저자는 책 후반부에 이 수신(修身)의 구체적 내용과 방법을 제시하고 있다. 이러한 교육 내용과 방법은 10대 청소년뿐만 아니라 우리들에게 맹자가 말한 인(仁), 의(義), 예(禮), 지(智)를 갖춘 건강한 인격자로의 성장을 도울 수 있다. 이러한 점에서 이 책은 자신의 성장과 계발로 이끄는 유익한 글이다.
목차
목차
프롤로그
chapter 1
참공부의 길을 묻다
인격 없는 교육
대한민국의 공교육
우리의 전통 인문학의 배움터인 서당(書堂)교육의 부재
인문고전 독서교육의 부재
우리나라 사교육과 교실 현장
서이초 교사의 슬픔과 분노
전영창 선생님을 기리며(거창고등학교 이야기에서)
chapter 2
늦깎이 초등교사의 '교육 흉내 내기'
첫 발령지 청산도, 완도에서
아이들과 농사짓기
순천북초등학교 재직 시에 아이들과 함께했던 추억
추억의 '벌떼축구'
학교 스포츠클럽 축구 감독이 되다
여름날의 시냇가에서
영어동화를 함께 읽으며
사자소학(四字小學) 공부
chapter 3
'사람다운 사람'을 훈련하는 공부(工夫)
덕성(德性) 공부
'사람다운 사람'을 꿈꾸는 교육
참사람의 길을 가다- 율곡 이이(李珥)
공부(工夫)의 길
서당(書堂)교육에서 사람다움의 배움의 길을 찾다
《명심보감(明心寶鑑)》은 인성교육의 최고의 교과서이며 삶의 지침서
우리의 고전(古典), 한문 원문으로 읽기
자신의 정체성(Identity)을 세우는 공부
웃음 짓는 얼굴을 지니는 공부
진리(眞理)를 추구하는 교육
무엇이 참된 교육인가?
애기애타(愛己愛他)의 마음 기르기
어깨를 펴고 똑바로 서자
자기관리
깨어 있어야 한다.
건강한 이미지
자신을 용납하자
인내(忍耐) 공부
용기(勇氣) 공부
애타(愛他)
우리 민족보다 한국을 더 사랑한 미국의 헐버트
건강한 몸 가꾸기
대한민국 청소년들의 건강 실태
우리 몸의 바른 자세
올바른 식습관의 중요성
체력(體力) 기르기
기초 대사량, 근력운동
청소년기의 근력운동
생존(生存)을 위한 수영 훈련하기
자연 체험 여가 활동
지성(知性) 공부하기
철학 공부하기
역사(歷史)- 근현대사 바로 알기
문학(文學) 체험하기
자기계발(自己啓發) -자기 성장을 위한 배움
진정한 성공의 꿈을 이루는 공부
포기하지 않는 자세다
꿈을 이루는 정신 자세
건강한 대인 관계 공부
노동(勞動) 공부
노동의 의미
노동(勞動)의 가치
청소년들의 노동 체험하기
에필로그
'섬진강 인문서당'에서의 공부
참고 문헌
chapter 1
참공부의 길을 묻다
인격 없는 교육
대한민국의 공교육
우리의 전통 인문학의 배움터인 서당(書堂)교육의 부재
인문고전 독서교육의 부재
우리나라 사교육과 교실 현장
서이초 교사의 슬픔과 분노
전영창 선생님을 기리며(거창고등학교 이야기에서)
chapter 2
늦깎이 초등교사의 '교육 흉내 내기'
첫 발령지 청산도, 완도에서
아이들과 농사짓기
순천북초등학교 재직 시에 아이들과 함께했던 추억
추억의 '벌떼축구'
학교 스포츠클럽 축구 감독이 되다
여름날의 시냇가에서
영어동화를 함께 읽으며
사자소학(四字小學) 공부
chapter 3
'사람다운 사람'을 훈련하는 공부(工夫)
덕성(德性) 공부
'사람다운 사람'을 꿈꾸는 교육
참사람의 길을 가다- 율곡 이이(李珥)
공부(工夫)의 길
서당(書堂)교육에서 사람다움의 배움의 길을 찾다
《명심보감(明心寶鑑)》은 인성교육의 최고의 교과서이며 삶의 지침서
우리의 고전(古典), 한문 원문으로 읽기
자신의 정체성(Identity)을 세우는 공부
웃음 짓는 얼굴을 지니는 공부
진리(眞理)를 추구하는 교육
무엇이 참된 교육인가?
애기애타(愛己愛他)의 마음 기르기
어깨를 펴고 똑바로 서자
자기관리
깨어 있어야 한다.
건강한 이미지
자신을 용납하자
인내(忍耐) 공부
용기(勇氣) 공부
애타(愛他)
우리 민족보다 한국을 더 사랑한 미국의 헐버트
건강한 몸 가꾸기
대한민국 청소년들의 건강 실태
우리 몸의 바른 자세
올바른 식습관의 중요성
체력(體力) 기르기
기초 대사량, 근력운동
청소년기의 근력운동
생존(生存)을 위한 수영 훈련하기
자연 체험 여가 활동
지성(知性) 공부하기
철학 공부하기
역사(歷史)- 근현대사 바로 알기
문학(文學) 체험하기
자기계발(自己啓發) -자기 성장을 위한 배움
진정한 성공의 꿈을 이루는 공부
포기하지 않는 자세다
꿈을 이루는 정신 자세
건강한 대인 관계 공부
노동(勞動) 공부
노동의 의미
노동(勞動)의 가치
청소년들의 노동 체험하기
에필로그
'섬진강 인문서당'에서의 공부
참고 문헌
저자
저자
고영욱
2025년 여름에 초등교직을 마쳤다.
우리 대한민국에 참다운 교육을 갈망한다.
우리의 전통 서당(書堂)교육의 내용과 방법을 되살려 경천애인(敬天愛人)의 '사람다운 사람'을 기르는 교육에 촛불을 들다.
몸과 마음이 건강하고 정의롭고 마음이 따뜻하며, 민족 공동체를 사랑하는 '선비'교육을 꿈꾼다.
학력
고려대학교 졸업
광주교육대학교 졸업
호남신학대학교대학원 졸업
우리 대한민국에 참다운 교육을 갈망한다.
우리의 전통 서당(書堂)교육의 내용과 방법을 되살려 경천애인(敬天愛人)의 '사람다운 사람'을 기르는 교육에 촛불을 들다.
몸과 마음이 건강하고 정의롭고 마음이 따뜻하며, 민족 공동체를 사랑하는 '선비'교육을 꿈꾼다.
학력
고려대학교 졸업
광주교육대학교 졸업
호남신학대학교대학원 졸업
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