서울대 교육학과 교수와 혁신과 공존의 교육을 이야기하다
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출판사 리뷰
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목차
목차
서 문 ㆍ 1
김동일 교수 ㆍ 9
교육학과 삶, 다시 돌아 봄
곽덕주 교수 ㆍ 19
한발짝 멈춰서 되돌아보는 교육연구
김용남 교수 ㆍ 31
엄밀하고 새로운 교육연구
김창대 교수 ㆍ 41
상담학에서의 혁신과 공존
박현정 교수 ㆍ 53
통계에 담아낸 교육연구
백순근 교수 ㆍ 63
미래 지향적 비전을 세워야
소경희 교수 ㆍ 73
공존을 위한 교육연구
신윤정 교수 ㆍ 85
소수자를 위한 옹호자로서의 상담
신정철 교수 ㆍ 93
한국 교육현장에 맞는 교육연구
신종호 교수 ㆍ 103
미래를 대비하는 교육연구
엄문영 교수 ㆍ 111
공존을 위한 변화와 실천
유성상 교수 ㆍ 123
교육연구자의 자기 관점 갖기
이선영 교수 ㆍ 135
창의성과 재능 개발을 위한 교육연구
임철일 교수 ㆍ 145
교수설계를 통해 how에 답하는 교육연구
정동욱 교수 ㆍ 153
효율성, 형평성을 위한 교육연구
조영환 교수 ㆍ 163
인공지능 시대 학습의 혁신
Kevin Kester 교수 ㆍ 175
Educational research for peace and conflict
transformation
김동일 교수 ㆍ 9
교육학과 삶, 다시 돌아 봄
곽덕주 교수 ㆍ 19
한발짝 멈춰서 되돌아보는 교육연구
김용남 교수 ㆍ 31
엄밀하고 새로운 교육연구
김창대 교수 ㆍ 41
상담학에서의 혁신과 공존
박현정 교수 ㆍ 53
통계에 담아낸 교육연구
백순근 교수 ㆍ 63
미래 지향적 비전을 세워야
소경희 교수 ㆍ 73
공존을 위한 교육연구
신윤정 교수 ㆍ 85
소수자를 위한 옹호자로서의 상담
신정철 교수 ㆍ 93
한국 교육현장에 맞는 교육연구
신종호 교수 ㆍ 103
미래를 대비하는 교육연구
엄문영 교수 ㆍ 111
공존을 위한 변화와 실천
유성상 교수 ㆍ 123
교육연구자의 자기 관점 갖기
이선영 교수 ㆍ 135
창의성과 재능 개발을 위한 교육연구
임철일 교수 ㆍ 145
교수설계를 통해 how에 답하는 교육연구
정동욱 교수 ㆍ 153
효율성, 형평성을 위한 교육연구
조영환 교수 ㆍ 163
인공지능 시대 학습의 혁신
Kevin Kester 교수 ㆍ 175
Educational research for peace and conflict
transformation
저자
저자
김동일
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