우리반 금쪽이를 위한 사회정서 학습
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출판사 리뷰
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목차
목차
Chapter 01
SEL이 교실에 필요한 이유
잠재적 교육과정으로서의 생활지도................................................................... 7
Why-How-What 그리고 SEL.................................................................... 10
왜(Why) SEL이 교실에 필요한가?................................................................. 14
SEL을 어떻게(How) 적용할 것인가?............................................................. 19
SEL로 무엇을(What) 얻을 수 있는가?........................................................... 29
Chapter 02
SEL의 실제
자기 인식................................................................................................... 41
자기 관리................................................................................................... 70
사회적 인식................................................................................................ 95
관계 기술................................................................................................. 121
책임 있는 의사 결정................................................................................... 148
Chapter 03
SEL로 달라진 교실
SEL(사회정서학습)과 학생의 성장............................................................... 183
사회정서학습을 적용한 수업 시 주의사항...................................................... 186
사회정서학습이 학교 수업에 정착하는 데 필요한 점........................................ 190
참고 문헌................................................................................................. 193
SEL이 교실에 필요한 이유
잠재적 교육과정으로서의 생활지도................................................................... 7
Why-How-What 그리고 SEL.................................................................... 10
왜(Why) SEL이 교실에 필요한가?................................................................. 14
SEL을 어떻게(How) 적용할 것인가?............................................................. 19
SEL로 무엇을(What) 얻을 수 있는가?........................................................... 29
Chapter 02
SEL의 실제
자기 인식................................................................................................... 41
자기 관리................................................................................................... 70
사회적 인식................................................................................................ 95
관계 기술................................................................................................. 121
책임 있는 의사 결정................................................................................... 148
Chapter 03
SEL로 달라진 교실
SEL(사회정서학습)과 학생의 성장............................................................... 183
사회정서학습을 적용한 수업 시 주의사항...................................................... 186
사회정서학습이 학교 수업에 정착하는 데 필요한 점........................................ 190
참고 문헌................................................................................................. 193
저자
저자
신건철
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