학생맞춤통합지원으로 행복한 학교 만들기

프롤로그 - 학생맞춤통합지원으로 행복한 학교를 꿈꾸며 1

CHAPTER 01 학생맞춤통합지원의 등장
1 학교, 근원에 대한 물음 - 학교는 누구를 위해 존재하는가? 11
2 학생 지원의 시대적 변화 20

CHAPTER 02 학생맞춤통합지원의 이해
1 교육환경 변화에 따른 새로운 지원 패러다임의 등장 29
2 해외에서는 어떻게 학생을 지원하고 있는가? 43
3 학생맞춤통합지원이란? 52
4 학생맞춤통합지원의 지원 영역 59
5 법령과 제도를 통한 학생맞춤통합지원의 체계 구축 93
6 학생맞춤통합지원과 정보 연계 130

CHAPTER 03 학생맞춤통합지원의 실제
1 학생맞춤통합지원의 운영단계 139
2 통합지원팀의 조직 원리 - 함께 움직이는 학교의 심장 155
3 지역사회 연계와 유관기관 협력 - 학교의 경계를 넘어, 함께 키우는 아이들 163
4 교육청의 역할 - 학교와 함께 학생의 삶을 잇다 170
5 학생 성장 지원 사례 - 통합지원의 현장에서 피어난 변화의 기록 177

CHAPTER 04 모두가 행복한 학교를 만들기 위한 변화
1 학생, 학교에게 바란다 193
2 교사, 학교에게 바란다 200
3 사회, 학교에게 바란다 207

에필로그 - 학교, 다시 사람을 중심에 두다 215
참고문헌 221

신연옥 (前 서울방화초등학교 교장)
1963년생으로 서울교육대학교를 졸업하고 1985년부터 교직에 몸담아 2025년 2월 28일, 39년 4개월의 교사 생활을 마치고 정년퇴임하였다. 교사로 출발해 교육복지 관련 부장 및 교장을 역임하며 학생의 어려움이 개인의 문제가 아니라 학교와 교육청, 지역사회가 함께 책임져야 할 통합적 접근 과제임을 현장에서 깊이 인식하게 되었다.
2023년부터 퇴임 시까지 서울방화초등학교에서 교육부 지정 학생맞춤통합지원 선도학교 운영을 이끌며 교사들과 함께 학생맞춤통합지원의 철학과 실제를 고민하고 실천하였다. 현재는 한국학교컨설팅협회 소속으로 학생맞춤통합지원 분야의 학교·교육청 컨설턴트로 활동하며, 선도학교 운영 경험을 바탕으로 학생맞춤통합지원과 관련한 강의와 연수를 지속하고 있다.