교과교육과정기준 개발과 IB 연구(교육과정학 연구 총서 3)

교과
01 공통필수 교육과정기의 교과 분화 기준 개발
02 공통 교육과정의 교과 통합 기준 개발
03 핵심역량 함양을 위한 핵심프로젝트 교육과정 이해와 적용
04 진학계 고교를 위한 과학-예술융합 교육과정기준 개발 연구
05 초등학교 예술다면 교육과정기준 총론 개발 연구
06 초 · 중등학교 대중음악 교육과정기준 개발의 의미와 확장
07 초 · 중학교 사회과 가교교육과정기준 개발 연구
08 초 · 중학교 사회과 경제 교육과정기준 개발 연구
09 AI 시대에 대비한 학교 수학 교육과정기준 개발 연구
10 AI를 활용한 교과별 글쓰기 교육

IB
11 다문화교육의 목표와 내용 체계 연구
12 글로벌 역량 기반의 중학교 선택과목용 세계시민교육(GCED) 교육과정기준 개발
13 외국 교과서 내용 분석에 기반한 한국 이해 자료 개발 연구
14 IB MYP의 구성 원리와 실제 구현에 관한 연구
15 IB MYP의 수업 설계를 활용한 우리나라 성취기준과 수업 지도안 개선 방안 제안
16 IB MYP 틀을 적용한 중학교 과학 수업 개발 과정 연구
17 공립고교의 한국어 DP(Korean Diploma Programme) 도입과 실행에 관한 연구