영화로 바라본 인공지능과 인간의 기억(인공지능총서)

영화로 읽는 인공지능과 기억의 세계
인공지능이 인간의 기억을 대신하고 조작할 수 있을까? 인간은 기억을 통해 정체성을 유지하고, 과거를 해석하며, 미래를 설계한다. 하지만 인공지능이 인간보다 더 정확하게 기억을 저장하고 활용할 수 있다면? 이 책은 인간과 인공지능의 기억에 대한 철학적·심리학적 논의를 바탕으로 영화 속에서 그려지는 기억의 문제를 분석한다. 기억은 단순한 정보의 저장이 아니라, 경험과 감정을 통해 형성되는 복합적 과정이다. 인간의 기억은 가변적이고 주관적이지만, 인공지능의 기억은 정밀하고 영구적이다. 하지만 인공지능이 인간처럼 기억을 '의미'로서 해석하고, 감정과 연관 지을 수 있을까?
영화는 이러한 질문에 다양한 방식으로 접근한다. 〈익스팅션〉에서는 인간과 기계의 기억이 충돌하며 정체성이 흔들리고, 〈기억전달자〉에서는 미래 사회에서 기억이 통제되는 모습을 보여 준다. 〈엑스 마키나〉와 〈아이, 로봇〉에서는 인공지능이 스스로 정체성을 찾으며 인간과의 경계를 넘어서려 한다.
이 책은 열 편의 영화를 통해 인간이 기억을 어떻게 구성하며, 인공지능과 인간의 차이가 어디에 있는지를 탐색한다. 인간의 기억은 단순한 데이터가 아니라, 주관성과 감정을 내포한 존재의 근원이다. 하지만 인공지능이 점점 인간의 기능을 대체해 가면서, 우리는 '기억'의 본질을 다시 생각해 보아야 한다.

인공지능이 인간의 기억을 탐하다

01 〈익스팅션: 종의 구원자〉: 반전된 기억이 만든 기계의 왜곡
02 〈기억 전달자〉: 과거와 미래 세대를 연결하는 기억
03 〈업그레이드〉: 반복된 기억이 만든 액션 실타래
04 〈트랜센던스〉: 자아를 넘어선 인공지능의 과욕
05 〈그녀〉: 현대 사랑의 비현실성과 외로움
06 〈아이, 로봇〉: 자유의지와 복종의 딜레마
07 〈나의 마더〉: 인공지능의 양면가치가 모성에 미치는 영향
08 〈엑스 마키나〉: 신의 기계, 인간을 위한 것일까
09 〈원더랜드〉: 인정하고 싶은 불완전의 기억
10 〈크리에이터〉: 인류 역사의 구원자로서 인공지능

송현희 전북대학교 영어영문학과에서 주로 강의하며, 현재 제주대학교, 경찰대학교, 충북대학교 등에서 〈팡세아트스토리텔링〉을 운영하고 프로그램을 기획하고 있다. 한남대학교에서 영미아동청소년문학 박사 학위를 받았다. 한국연구재단에서 지원받아 다양한 분야(인공지능, 바이러스, 혼, 좀비, 동서양의 문화 등)의 연구를 진행하고 있다. 대학에서는 실용영어, 영문학, 영어회화 등 영어 분야와 인문학, 영상문학, 다문화, 영화, 인간 심리 등 인간이 관련된 학문을 중점적으로 강의하고 있다. 아울러 문화재단, 교정시설, 군부대 등지에서 프로그램을 기획하고 자문하며 심사하는 역할도 하고 있다. 연구교수로서 국제학술대회를 기획하고 대회에서 발표도 하며 경험을 넓히고, 더 많은 학생과 문화를 체험하고자 강사로서 삶에 집중하고 있다. 그래서 지역(청주, 전주, 아산, 제주, 용인, 창원, 포항)에서 강의한 경험을 토대로 학생들과 과목의 관계, 효율성 등을 동시에 연구하고 있다. 대전문화재단에서 생애 전환 문화예술학교의 프로그램을 모두 기획하고 강의를 진행했다(2018~2023). 청주소년원, 아산문화재단, 해커스, 옥스퍼드 등의 기관에서 연극, 시각디자인, 무용, 영화 전문가들과 프로그램을 기획하고 강의하고 있다.