인공지능 예술과 해석의 철학(인공지능총서)

AI, 창작의 주체와 의미를 묻다
인공지능이 예술을 창작할 수 있는가? 그리고 인공지능이 만든 작품은 어떻게 해석되어야 하는가? 이러한 질문은 오늘날 예술철학에서 중요한 논의로 자리 잡았다. 이 책은 인공지능 예술이 가져온 철학적 문제를 탐구하며, 예술의 본질과 의미 해석의 기준을 재조명한다. 예술 작품의 의미가 창작자의 의도에 의해 결정되는지, 혹은 관객의 해석에 의해 결정되는지에 대한 기존 논쟁을 바탕으로 인공지능 예술을 조망한다. 인공지능이 예술적 의도를 가질 수 있는지, 그렇지 않다면 개발자나 사용자의 의도가 창작의 주체가 될 수 있는지에 대한 다양한 철학적 관점을 검토한다. 특히, '의도주의'와 '비의도주의'라는 해석 이론을 중심으로 인공지능 예술이 기존 예술 해석의 틀을 어떻게 변화시키는지를 분석하며 인공지능의 창의성과 예술적 가치를 논의한다.

'인공지능 예술'이 던지는 철학적 문제

01 해석에 관한 비평철학의 논의
02 의도와 해석의 관계에 관한 전통적 논쟁
03 의도와 해석의 관계에 대한 새로운 논의
04 '인공지능 예술'이 의도주의 논쟁에 던지는 문제
05 의도주의의 첫 번째 선택지: 무의도론
06 유의도론(1): '개발자'의 의도에 호소하기
07 유의도론(2): 사용자(프롬프터)의 의도에 호소하기
08 유의도론(3): 캐스팅론
09 인공지능이 의도를 가질 수 있을까
10 인공지능은 예술철학에 어떤 도전을 제기하는가

윤주한 대구대학교 성산교양대학 자유전공학부 조교수. 서울대학교 미학과에서 허구적 예술의 본성과 가치에 관한 논문으로 철학박사 학위를 받았다. 현재 허구와 관련된 미학적 논의에 새로운 전환점을 제시해 줄 수 있는 주제로서 인공지능, 메타버스, 컴퓨터 게임 등으로 관심을 확장하고 있다. 대구대학교에서 학생들을 가르치며 교양교과로서 철학의 역할에 대해서도 고민하고 있다. 한국교양교육학회, 현대미술학회, 한국예술교육학회, 한국공학교육학회, 한국지역문화학회 등 다수의 학회에서 임원으로 활동하고 있다. 주요 논문으로 "인공지능 예술은 해석 가능한가: 의도주의의 전망"(2023), "컴퓨터게임의 철학을 위하여"(2022), "메타버스를 활용한 교양철학 교육에 관한 고찰: 'VR챗 학교' 사례를 중심으로"(2022), "인공지능과 문예적 창의성: 허구적 상상력을 중심으로"(2021) 등이 있다.
(웹사이트: https://sites.google.com/view/yoonjuhan)