AI와 디자인 교육(인공지능총서)

AI 시대 디자인 교육의 방향을 묻다
AI 기술이 빠르게 발전하면서 디자인 교육도 새로운 전환점을 맞이했다. 급변하는 기술 환경 속에서 디자인 교육자가 AI를 효과적으로 활용하고, 교육 현장을 혁신적으로 변화시킬 수 있도록 돕는 실천적 지침서다. 디자인과 과학이 함께 진화해 온 역사를 바탕으로, AI는 디자이너를 대체하는 존재가 아니라 창의성을 확장하는 도구임을 강조한다.
디자인 교육을 '효율화'가 아닌 '혁신'의 관점에서 바라본다. AI 시대를 맞아 디자인 교육이 단순히 기술 습득을 넘어, 사람 중심의 창의적 문제 해결 능력을 기르는 과정이 되어야 함을 역설한다. AI를 활용해 더 창의적이고 본질적인 교육을 실현할 수 있음을 제시한다. 대학에서 디자인을 가르치는 교육자에게 실질적 통찰과 유용한 도구를 제공할 것이다.

디자인은 애초부터 기술을 활용했다

01 디자인 교육의 이해
02 교육자를 위한 AI 현주소
03 AI와 강의형 교육 사례
04 AI와 실습형 교육 사례
05 AI와 프로젝트형 교육 사례
06 AI를 활용한 수업 준비
07 AI를 활용한 수업 진행
08 AI를 활용한 수업 기록
09 AI를 활용한 학생 관리
10 미래의 디자이너를 양성하는 교육

정다운 계원예술대학교 광고브랜드학과 외래교수, 명지대학교 디지털콘텐츠디자인학과 객원교수다. 아주대학교 미디어학부를 졸업하고 홍익대학교 국제디자인전문대학원에서 디자인경영학 석사 학위를 받았다. 현재는 동 대학원 디자인학 박사 과정으로 제품과 서비스의 사용자경험(UX) 설계와 평가가 주된 연구 분야다. 공저로 ?UX심리학 한달 완성?(2023), 논문은 "ChatGPT 사용자경험 측정모형의 구성타당도와 이해타당도 평가"(2024), "소규모 요양원의 경쟁력 강화를 위한 브랜딩 전략 연구"(2017) 등이 있다. 에듀테크 스타트업 리데크리에이티브에서 디자인팀장(2012~2017), 아발론교육에서 IT기획자(2017~2018), UX에이전시 유씨드에서 책임연구원(2019~2020), 맘이랜서에서 UX팀장(2021~2023)으로 근무하면서 혁신적인 에듀테크와 헬스케어 서비스를 기획하고 디자인하는 프로젝트에 다수 참여했다. 문화예술교육사로서 장항공공도서관에서 창의미술교실 주 강사로 수업을 진행했고, 문화예술교육사협회 소속으로 매년 작품 전시와 예술 교육 연구회에 참여하고 있다.