2027 박노송의 신의 한 수 리터러시 교육 화법교육편

PART 01 화법 교육의 체계 7
1. 음성언어 의사소통의 목적 8
2. 음성언어 의사소통의 방법 8
3. 음성언어 의사소통의 원리 9
4. 담화 상황·유형·목적별지도 내용 10

PART 02 화법의 본질 13
1. 화법의 성격 14
2. 화법의 요소 16
3. 화법의 유형 18
4. 맥락 18

PART 03 화법의 기능 19
1. 수용과 생산 기능 20
2. 비언어적 의사소통 22

PART 04 대 화 29
1. 자아개념과 자아노출 30
2. 대 화 34
3. 공감적 대화하기 44
4. 갈등 해소 말하기 50
5. 거절과 부탁의 말하기 상황 52

PART 05 면담과 면접 53
1. 면 담 54
2. 면 접 63

PART 06 발 표 69
1. 발표의 본질 70
2. 발표의 내용 구성 72
3. 매체 자료 설계와 제작 76
4. 발표의 표현 전략 81
5. 청중과 상호작용 86

PART 07 설득적 말하기 연설 89
1. 연설(설득 전략) 90

PART 08 논 증 111
1. 논증의 이해 112

PART 09 토 론 125
1. 토론의 성격 이해하기 126
2. 토론 참여자의 역할이해하기 130
3. 토론의 논제와 쟁점파악하기 132
4. 토론의 단계별 전략이해하기 137

PART 10 토 의 145
1. 토의의 개념과 유형 146
2. 토의 참여자의 역할과 태도 148
3. 토의의 문제해결과정 149
4. 토의의 소통방법 152
5. 토의 문제 상황 대처 방법 156
6. 집단사고의 증상과 예방 159
7. 회의의 원칙 161

PART 11 협 상 165
1. 협상의 개념 166
2. 협상의 원리 167
3. 협상의 절차 168
4. 협상의 전략 174

PART 12 태 도 179
1. 화법의 태도 180
2. 말하기의 효능감 186
3. 말하기 불안 189
4. 대화 성찰 태도 193
5. 다문화 시대의 의사소통 윤리 195

PART 13 교수학습 방법 평가 197
1. 화법의 교수·학습 방법 198
2. 화법의 평가 202
3. 화법의 평가의 유형 203
4. 듣기 평가 208
5. 말하기 평가 209

PART 14 의사소통 점검과 조정 211
1. 의사소통 점검의 필요성 212
2. 담화 구조와 전개 과정 점검 212

박노송