2027 고은경의 초등 수업실연

PART 00 합격하는 수업실연의 기준
1. 수업실연의 본질과 목적 14
2. 평가위원은 무엇을 보는가? 18
3. 합격하는 수업실연의 구조 25
4. 점수 차이를 만드는 핵심 평가요소 33
5. 합격하는 수업실연 전략 42

PART 01 학생의 배움을 설계하는 수업 원리
1. 성취기준에서 시작하는 수업설계 54
2. 학생의 배움이 드러나는 학습목표 세우기 64
3. 학생의 사고를 확장하는 학습활동 설계하기 75
4. 과정중심평가와 배움의 정리 100
5. 교수·학습과정안 작성 원리 111

PART 02 수업 설계와 실행의 실제
1. 서울형·평가원형 수업 설계 실전 130
2. 경기형 수업 설계 실전 146
3. 2022 개정 교육과정이 강조하는 깊이 있는 수업 158
4. 개념기반 탐구수업 설계 170
5. 학생의 주도성과 참여를 이끄는 수업 183
6. 학생의 사고를 확장하는 질문 수업 196
7. 역량을 키우는 수업 210
8. 학생의 배움이 일어나는 수업 224

PART 03 기출로 읽고, 예상으로 완성하는 수업실연
1. 평가원 기출문제 분석 238
2. 서울시 수업실연 기출 분석 277
3. 서울시 반성적 성찰 완전 정복 332
4. 경기도 수업실연 기출 분석 351
5. 경기도 수업설계 역량 391
6. 깊이 있는 수업 418
7. 개념기반 탐구수업 428

PART 04 실전에서 점수를 만드는 수업실연 전략
1. 시험장에서 바로 적용하는 수업실연 실전 프레임 442
2. 채점 기준표로 읽는 고득점 수업실연 455
3. 수업실연 시나리오 작성과 실전 운영 482
4. 수업실연 리허설과 전달 전략 494
5. 교과별 수업실연 적용 전략 504
6. 조건 학생을 살리는 맞춤형 수업실연 514
FINAL CHAPTER. 수업실연, 결국 학생의 배움을 보여 주는 일: 교사다움 525

MINI BOOK 시험장 마지막 10분 FINAL NOTE
1. 수업실연 전체 흐름 한눈에 보기 532
2. 도입·전개·정리 GOLDEN ROUTINE 537
3. 바로 쓰는 만능 교사 언어 544
4. 조건 학생 대응 QUICK GUIDE 549
5. 발문·피드백·순회지도 핵심 558
6. 과정중심평가 장면 만들기 566
7. 지역별 수업실연 QUICK MAP 575
8. 돌발 상황 응급처방 582
9. 이것만은 하지 말자 591
10. 이제, 학생을 만나러 갑니다 598