부모의 변화가 자녀의 미래를 바꾼다
따뜻하고 현실적인 학부모 길잡이
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출판사 리뷰
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이 책은 '아이를 어떻게 키울 것인가'라는 고전적 질문에 대해, 지금 이 시대 부모가 반드시 새겨야 할 답을 제시한다. 저자는 교사, 교감, 교장, 교육 전문직으로 35년간 교육 현장을 지켜보며 수많은 부모와 아이들을 만났다. 그 경험을 통해 내린 결론은 단순하면서도 깊다.
"부모가 변할 때, 아이의 미래도 달라진다."
오늘날 부모의 가장 큰 고민은 아이가 뒤처질까 하는 불안이다. 학원을 보내지 않으면 불안하고, 계획을 세워 줘도 따라주지 않는 아이를 보며 답답해한다. 그러나 그 불안과 조급함은 때때로 아이에게 '간섭과 통제'라는 또 다른 족쇄가 되기도 한다. 저자는 아이가 멍하니 창밖을 바라보는 시간, 친구와 수다를 나누는 순간, 혼자서 실패를 경험하는 시간조차 성장의 중요한 과정이라고 말한다.
기다림은 방임이 아이다. 오히려 가장 깊은 신뢰에서 비롯된 사랑의 표현이다. 아이는 부모가 주는 믿음 속에서 자신감을 얻고, 자기 선택에 책임지는 법을 배운다. 결국, 부모가 아이의 삶을 대신 설계하는 것이 아니라, 스스로 길을 걸어갈 수 있도록 뒤에서 지켜봐 주는 것이 진정한 역할임을 일깨운다.
『부모의 변화가 자녀의 미래를 바꾼다』는 변화의 속도가 너무 빨라 아이들이 살아갈 미래를 예측하기 어려운 지금, 부모가 어떻게 자녀를 바라보고 도와야 하는지에 대한 따뜻하면서도 현실적인 길잡이다.
꽃이 제철에 피어나듯, 아이는 이미 자라나고 있다. 부모가 할 일은 그저 흙을 가꾸고 햇볕을 비추는 일. 그 믿음과 기다림이 아이를 자기답게 성장시키고, 미래를 스스로 열어갈 힘을 길러 줄 것이라 믿는다.
"부모가 변할 때, 아이의 미래도 달라진다."
오늘날 부모의 가장 큰 고민은 아이가 뒤처질까 하는 불안이다. 학원을 보내지 않으면 불안하고, 계획을 세워 줘도 따라주지 않는 아이를 보며 답답해한다. 그러나 그 불안과 조급함은 때때로 아이에게 '간섭과 통제'라는 또 다른 족쇄가 되기도 한다. 저자는 아이가 멍하니 창밖을 바라보는 시간, 친구와 수다를 나누는 순간, 혼자서 실패를 경험하는 시간조차 성장의 중요한 과정이라고 말한다.
기다림은 방임이 아이다. 오히려 가장 깊은 신뢰에서 비롯된 사랑의 표현이다. 아이는 부모가 주는 믿음 속에서 자신감을 얻고, 자기 선택에 책임지는 법을 배운다. 결국, 부모가 아이의 삶을 대신 설계하는 것이 아니라, 스스로 길을 걸어갈 수 있도록 뒤에서 지켜봐 주는 것이 진정한 역할임을 일깨운다.
『부모의 변화가 자녀의 미래를 바꾼다』는 변화의 속도가 너무 빨라 아이들이 살아갈 미래를 예측하기 어려운 지금, 부모가 어떻게 자녀를 바라보고 도와야 하는지에 대한 따뜻하면서도 현실적인 길잡이다.
꽃이 제철에 피어나듯, 아이는 이미 자라나고 있다. 부모가 할 일은 그저 흙을 가꾸고 햇볕을 비추는 일. 그 믿음과 기다림이 아이를 자기답게 성장시키고, 미래를 스스로 열어갈 힘을 길러 줄 것이라 믿는다.
목차
목차
서언ㆍ 6
PART 1 미래사회의 인재
1. 다양한 지능, 다양한 가능성ㆍ 11
2. 미래사회에 필요한 역량ㆍ 14
3. 미래사회가 바라는 인재ㆍ 17
PART 2 학교 교육의 변화
1. 질문과 탐구가 있는 교육ㆍ 28
2. 배움의 뿌리, 기초·기본 학력의 힘ㆍ 33
3. 배움과 에듀테크 기술ㆍ 36
4. 맞춤형 교육, 생동감 있는 교육ㆍ 40
5. 수업의 변화ㆍ 44
PART 3 부모와 함께 걷는 교육
1. 타고난 재능 vs 노력ㆍ 52
2. 자녀 재능 발견하기ㆍ 55
3. 자기주도적 학습의 중요성ㆍ 58
4 .가장 오래된 교육의 힘 독서ㆍ 61
PART 4 미래의 핵심 역량은 인성과 협업
1. 미래는 지식보다 태도ㆍ 67
2. 관계 맺기 연습이 미래 역량ㆍ 70
3. 갈등은 성장의 언어ㆍ 73
4. 협업은 미래의 핵심 역량ㆍ 77
PART 5 공감에 기초한 자녀와 학교와의 소통
1. 공감과 소통하는 부모ㆍ 86
2. 마음을 여는 부모ㆍ 90
3. 학교는 부모와 동반자ㆍ 92
4. 학교와 신뢰 관계 형성ㆍ 95
나오며ㆍ 97
PART 1 미래사회의 인재
1. 다양한 지능, 다양한 가능성ㆍ 11
2. 미래사회에 필요한 역량ㆍ 14
3. 미래사회가 바라는 인재ㆍ 17
PART 2 학교 교육의 변화
1. 질문과 탐구가 있는 교육ㆍ 28
2. 배움의 뿌리, 기초·기본 학력의 힘ㆍ 33
3. 배움과 에듀테크 기술ㆍ 36
4. 맞춤형 교육, 생동감 있는 교육ㆍ 40
5. 수업의 변화ㆍ 44
PART 3 부모와 함께 걷는 교육
1. 타고난 재능 vs 노력ㆍ 52
2. 자녀 재능 발견하기ㆍ 55
3. 자기주도적 학습의 중요성ㆍ 58
4 .가장 오래된 교육의 힘 독서ㆍ 61
PART 4 미래의 핵심 역량은 인성과 협업
1. 미래는 지식보다 태도ㆍ 67
2. 관계 맺기 연습이 미래 역량ㆍ 70
3. 갈등은 성장의 언어ㆍ 73
4. 협업은 미래의 핵심 역량ㆍ 77
PART 5 공감에 기초한 자녀와 학교와의 소통
1. 공감과 소통하는 부모ㆍ 86
2. 마음을 여는 부모ㆍ 90
3. 학교는 부모와 동반자ㆍ 92
4. 학교와 신뢰 관계 형성ㆍ 95
나오며ㆍ 97
저자
저자
윤상원
춘천교육대학교ㆍ대학원 졸업
교사, 교감, 교장, 전문직을 거치며 35여 년간의 교직생활에서 느낀 경험을 바탕으로 〈부모의 변화가 자녀의 미래를 바꾼다〉라는 책을 출간하게 되었습니다.
이 책이 학부모님들께 미래 사회를 보는 작은 나침반이 되기를 바랍니다. 미래를 살아갈 아이를 어떻게 바라보고 도와줄 수 있을지에 대한 따뜻하고 현실적인 길잡이가 되었으면 합니다.
ㆍ 2025 강원문학교육 신인 작가상 대상(동시 부문)
ㆍ ≪오늘도 웃음꽃 피는 학교에 갑니다≫ 동시집 출간
교사, 교감, 교장, 전문직을 거치며 35여 년간의 교직생활에서 느낀 경험을 바탕으로 〈부모의 변화가 자녀의 미래를 바꾼다〉라는 책을 출간하게 되었습니다.
이 책이 학부모님들께 미래 사회를 보는 작은 나침반이 되기를 바랍니다. 미래를 살아갈 아이를 어떻게 바라보고 도와줄 수 있을지에 대한 따뜻하고 현실적인 길잡이가 되었으면 합니다.
ㆍ 2025 강원문학교육 신인 작가상 대상(동시 부문)
ㆍ ≪오늘도 웃음꽃 피는 학교에 갑니다≫ 동시집 출간
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