심리과학 개론
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출판사 리뷰
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서문 및 서평
인간은 왜 생각하고, 느끼고, 행동하는가. 이러한 질문은 오랜 시간 동안 철학과 과학이 함께 탐구해 온 가장 근본적인 문제 가운데 하나이다. 심리학은 바로 이러한 질문에 과학적으로 접근하려는 학문이다. 인간의 마음과 행동을 체계적으로 관찰하고 설명하며, 그 원리를 이해하려는 시도가 바로 심리과학의 출발점이라 할 수 있다.
현대 사회는 과거 어느 시대보다 빠르게 변화하고 있다. 디지털 기술의 확산, 사회 구조의 변화, 문화적 다양성의 확대는 인간 행동을 이해하는 방식에도 새로운 관점을 요구하고 있다. 인간의 인지 과정, 정서 경험, 사회적 관계, 문화적 환경은 서로 긴밀하게 연결되어 있으며, 이러한 복합적 상호작용 속에서 인간의 행동이 형성된다. 따라서 오늘날의 심리학은 단순히 개인 내부의 마음을 설명하는 학문을 넘어, 인간이 살아가는 사회와 문화 속에서 마음과 행동이 어떻게 형성되고 변화하는지를 통합적으로 탐구하는 학문으로 발전하고 있다.
이 책은 이러한 관점에서 심리과학의 기본 개념과 주요 이론을 체계적으로 소개하고자 한다. 심리학의 역사와 연구 방법을 출발점으로 하여 감각과 지각, 학습, 기억, 사고, 동기와 정서, 발달, 성격, 사회적 행동 등 인간 행동을 설명하는 핵심 영역을 균형 있게 다루었다. 또한 현대 사회에서 중요성이 커지고 있는 응용 영역을 함께 소개함으로써 심리학이 실제 삶과 다양한 사회 문제를 이해하는 데 어떻게 활용될 수 있는지를 보여 주고자 하였다.
이 교재의 목적은 단순히 심리학 지식을 전달하는 데 있지 않다. 인간 행동을 바라보는 과학적 시각을 기르고, 다양한 현상을 비판적으로 이해하며, 심리학적 개념을 실제 생활과 사회 문제에 적용할 수 있는 사고 능력을 기르는 데 있다. 심리학은 인간을 이해하는 학문이며 동시에 인간 사회를 이해하는 학문이기도 하다. 따라서 심리학을 배우는 과정은 결국 우리 자신과 우리가 살아가는 사회를 더 깊이 이해하는 과정이 될 것이다.
이 책이 심리학을 처음 접하는 학생들에게는 인간 마음의 작동 원리를 이해하는 기초를 제공하고, 이미 심리학에 관심을 가진 독자들에게는 인간 행동을 보다 넓은 시각에서 바라볼 수 있는 계기가 되기를 기대한다. 또한 독자들이 심리학적 지식을 통해 자신의 삶과 사회를 성찰하고, 인간 이해의 폭을 넓히는 데 작은 도움이 되기를 바란다.
인간은 왜 생각하고, 느끼고, 행동하는가. 이러한 질문은 오랜 시간 동안 철학과 과학이 함께 탐구해 온 가장 근본적인 문제 가운데 하나이다. 심리학은 바로 이러한 질문에 과학적으로 접근하려는 학문이다. 인간의 마음과 행동을 체계적으로 관찰하고 설명하며, 그 원리를 이해하려는 시도가 바로 심리과학의 출발점이라 할 수 있다.
현대 사회는 과거 어느 시대보다 빠르게 변화하고 있다. 디지털 기술의 확산, 사회 구조의 변화, 문화적 다양성의 확대는 인간 행동을 이해하는 방식에도 새로운 관점을 요구하고 있다. 인간의 인지 과정, 정서 경험, 사회적 관계, 문화적 환경은 서로 긴밀하게 연결되어 있으며, 이러한 복합적 상호작용 속에서 인간의 행동이 형성된다. 따라서 오늘날의 심리학은 단순히 개인 내부의 마음을 설명하는 학문을 넘어, 인간이 살아가는 사회와 문화 속에서 마음과 행동이 어떻게 형성되고 변화하는지를 통합적으로 탐구하는 학문으로 발전하고 있다.
이 책은 이러한 관점에서 심리과학의 기본 개념과 주요 이론을 체계적으로 소개하고자 한다. 심리학의 역사와 연구 방법을 출발점으로 하여 감각과 지각, 학습, 기억, 사고, 동기와 정서, 발달, 성격, 사회적 행동 등 인간 행동을 설명하는 핵심 영역을 균형 있게 다루었다. 또한 현대 사회에서 중요성이 커지고 있는 응용 영역을 함께 소개함으로써 심리학이 실제 삶과 다양한 사회 문제를 이해하는 데 어떻게 활용될 수 있는지를 보여 주고자 하였다.
이 교재의 목적은 단순히 심리학 지식을 전달하는 데 있지 않다. 인간 행동을 바라보는 과학적 시각을 기르고, 다양한 현상을 비판적으로 이해하며, 심리학적 개념을 실제 생활과 사회 문제에 적용할 수 있는 사고 능력을 기르는 데 있다. 심리학은 인간을 이해하는 학문이며 동시에 인간 사회를 이해하는 학문이기도 하다. 따라서 심리학을 배우는 과정은 결국 우리 자신과 우리가 살아가는 사회를 더 깊이 이해하는 과정이 될 것이다.
이 책이 심리학을 처음 접하는 학생들에게는 인간 마음의 작동 원리를 이해하는 기초를 제공하고, 이미 심리학에 관심을 가진 독자들에게는 인간 행동을 보다 넓은 시각에서 바라볼 수 있는 계기가 되기를 기대한다. 또한 독자들이 심리학적 지식을 통해 자신의 삶과 사회를 성찰하고, 인간 이해의 폭을 넓히는 데 작은 도움이 되기를 바란다.
목차
목차
머리글 ··· 4
제1장 심리과학의 이해
1. 심리학(psychology)이란 무엇인가 ··· 14
2. 과학으로서의 심리학과 과학관 ··· 18
3. 방법론(methodology)과 과학적 지식의 타당성 ··· 21
4. 심리학의 역사와 독립 ··· 25
5. 초기심리학의 주요 학파 ··· 27
6. 현대심리학의 주요 흐름과 세부영역 ··· 32
강의 정리 ··· 38
제2장 심리과학적 연구방법
1. 연구방법의 틀 ··· 42
2. 연구 방법의 두 유형과 혼합적 접근 ··· 46
3. 연구 설계를 시작하며 ··· 49
4. 연구방법의 선택 ··· 52
5. 연구 설계의 확장: 시간 설계와 메타분석 ··· 58
6. 측정, 통계, 신뢰도, 타당도, 연구윤리 ··· 60
강의 정리 ··· 67
제3장 생리심리학
1. 신경세포 뉴런 ···· 70
2. 시냅스와 신경전달의 원리 ··· 74
3. 신경전달물질 ···· 77
4. 신경계(Nervous System) ··· 82
5. 중추신경계(Central Nervous System) ··· 85
6. 말초신경계(Peripheral Nervous System)와 대뇌의 기능적 분화 ··· 89
강의 정리 ··· 92
제4장 감각과 지각
1. 감각의 정의와 정신물리학적 측정 ··· 96
2. 절대역과 차이역 및 지각의 원리 ··· 100
3. 인간의 지각 발달과 지각적 조직화 ···· 104
4. 시지각의 기초와 색채 지각 이론 ··· 108
5. 착시와 선택적 주의 ··· 112
6. 지각 항등성 ··· 115
강의 정리 ··· 118
제5장 기억과 사고
1. 기억의 과정: 부호화, 저장, 인출 ··· 122
2. 전통적 기억 모형과 작업기억 ··· 125
3. 기억의 공고화와 기억 향상 책략 ··· 130
4. 기억의 간섭과 계열 위치에 따른 효과 ··· 135
5. 도식과 기억의 구성 ··· 138
6. 인지적 정보처리와 문제 해결 전략 ··· 141
강의 정리 ··· 148
제6장 동기와 정서
1. 동기 연구의 범위와 기본 개념 ··· 152
2. 동질정체와 부적 피드백의 조절 원리 ··· 156
3. 성행동과 공격성: 생물학적 요인과 사회문화적 요인 ··· 161
4. 욕구와 조직 동기 이론: 위계, 공정성, 기대 ··· 169
5. 목표설정과 내재적 동기: 자기결정성과 심리적 욕구 ··· 173
6. 정서의 개념과 주요 이론: 생리, 인지, 수행의 관계 ··· 177
강의 정리 ··· 183
제7장 학습
1. 학습의 정의와 학습이론의 기본 관점 ··· 186
2. 고전적 조건화의 원리와 조건형성 절차 ··· 188
3. 소거, 회복, 일반화와 변별 ··· 191
4. 조작적 조건화와 행동결과의 학습 원리 ··· 195
5. 강화인과 강화계획, 그리고 조형의 적용 ··· 199
6. 관찰학습과 인지적 학습 과정 ··· 203
강의 정리 ··· 209
제8장 전생애 발달
1. 전생애 발달의 관점과 핵심 쟁점 ··· 212
2. 피아제의 인지발달 이론과 단계 ··· 217
3. 비고츠키의 사회문화적 인지발달 관점 ··· 223
4. 도덕성 발달 이론의 비교 ··· 225
5. 애착과 초기 사회정서 발달 ··· 232
6. 에릭슨의 심리사회성 발달과 전생애 위기 ··· 235
강의 정리 ··· 239
제9장 성격
1. 성격의 개념과 구성 요소 ··· 242
2. 유형론과 체질 중심 접근 ··· 244
3. 특질론의 기초와 공헌 ··· 248
4. 정신분석 관점의 성격 구조와 불안 ··· 251
5. 심리성적 발달과 성격 형성 ··· 255
6. 인본주의, 실존주의, 행동주의 관점의 성격 이해 ··· 258
강의 정리 ··· 261
제10장 자기
1. 자기(Self)의 기원과 개념의 확장 ···· 266
2. 문화와 자기(Self)의 상호작용 ··· 271
3. William James의 자기(Self)와 경험적 자기의 구성 ··· 276
4. 미래지향적 자기와 상호작용적 자기 ··· 280
5. 자기제시, 자기고양, 자기평가의 역동 ··· 285
6. 자기인식, 자기복잡성, 자기감시와 자기확인 과정 ··· 291
강의 정리 ··· 302
제11장 태도
1. 태도의 개념과 역사적 출현 ··· 306
2. 태도의 측정 방법 ··· 309
3. 태도의 형성 과정 ··· 314
4. 태도와 행동의 관계 ··· 317
5. 태도변화의 주요 모형과 경로 ··· 321
6. 설득 전략과 태도변화 기법 ··· 326
강의 정리 ·리 ··· 331
제12장 집단 역동
1. 사회적 영향력과 동조 ··· 334
2. 권위와 영향 과정: 복종과 순응 ··· 340
3. 타인의 존재가 행동에 미치는 영향 ··· 344
4. 집단 의사결정의 극단화와 오류 ··· 351
5. 몰개성화와 군중 행동 ··· 356
6. 집단 간 갈등과 편견 ··· 361
강의 정리 ··· 369
제13장 스트레스와 적응
1. 스트레스의 개념과 기본 관점 ··· 372
2. 스트레스의 주요 원인 ··· 376
3. 스트레스의 결과와 완충 요인 ··· 380
4. 스트레스 대처의 개념과 유형 ··· 387
5. 긍정심리의 관점과 긍정 정서 ··· 392
6. 행복관과 몰입 ··· 396
강의 정리 ··· 399
제14장 이상행동
1. 이상행동의 개념과 준거기준 ··· 402
2. 이상행동의 이론적 모형 ··· 405
3. 이상행동 진단 도구와 DSM ··· 411
4. 주요 정신장애의 이해 ··· 413
5. 성격장애의 분류와 치료 ··· 419
6. 물질 관련 장애와 정신신체화 질병 ··· 422
강의 정리 ··· 426
제15장 범죄심리학
1. 범죄의 개념과 심리학적 접근 ··· 430
2. 범죄행동의 학습과 인지적 기제 ··· 433
3. 폭력범죄와 반사회적 성향 ··· 436
4. 화이트칼라 범죄의 심리학 ··· 439
5. 집단과 권력의 범죄 심리 ··· 442
6. 범죄 예방과 재사회화의 심리학적 접근 ···· 445
강의 정리 ··· 448
제16장 응용심리
1. 사이버심리학 ··· 452
2. 교육심리학 ··· 456
3. 긍정심리학 ··· 459
4. 여성심리학 ··· 463
5. 문화심리학 ··· 467
6. 정치심리학 ··· 471
강의 정리 ··· 476
참고문헌 ··· 480
제1장 심리과학의 이해
1. 심리학(psychology)이란 무엇인가 ··· 14
2. 과학으로서의 심리학과 과학관 ··· 18
3. 방법론(methodology)과 과학적 지식의 타당성 ··· 21
4. 심리학의 역사와 독립 ··· 25
5. 초기심리학의 주요 학파 ··· 27
6. 현대심리학의 주요 흐름과 세부영역 ··· 32
강의 정리 ··· 38
제2장 심리과학적 연구방법
1. 연구방법의 틀 ··· 42
2. 연구 방법의 두 유형과 혼합적 접근 ··· 46
3. 연구 설계를 시작하며 ··· 49
4. 연구방법의 선택 ··· 52
5. 연구 설계의 확장: 시간 설계와 메타분석 ··· 58
6. 측정, 통계, 신뢰도, 타당도, 연구윤리 ··· 60
강의 정리 ··· 67
제3장 생리심리학
1. 신경세포 뉴런 ···· 70
2. 시냅스와 신경전달의 원리 ··· 74
3. 신경전달물질 ···· 77
4. 신경계(Nervous System) ··· 82
5. 중추신경계(Central Nervous System) ··· 85
6. 말초신경계(Peripheral Nervous System)와 대뇌의 기능적 분화 ··· 89
강의 정리 ··· 92
제4장 감각과 지각
1. 감각의 정의와 정신물리학적 측정 ··· 96
2. 절대역과 차이역 및 지각의 원리 ··· 100
3. 인간의 지각 발달과 지각적 조직화 ···· 104
4. 시지각의 기초와 색채 지각 이론 ··· 108
5. 착시와 선택적 주의 ··· 112
6. 지각 항등성 ··· 115
강의 정리 ··· 118
제5장 기억과 사고
1. 기억의 과정: 부호화, 저장, 인출 ··· 122
2. 전통적 기억 모형과 작업기억 ··· 125
3. 기억의 공고화와 기억 향상 책략 ··· 130
4. 기억의 간섭과 계열 위치에 따른 효과 ··· 135
5. 도식과 기억의 구성 ··· 138
6. 인지적 정보처리와 문제 해결 전략 ··· 141
강의 정리 ··· 148
제6장 동기와 정서
1. 동기 연구의 범위와 기본 개념 ··· 152
2. 동질정체와 부적 피드백의 조절 원리 ··· 156
3. 성행동과 공격성: 생물학적 요인과 사회문화적 요인 ··· 161
4. 욕구와 조직 동기 이론: 위계, 공정성, 기대 ··· 169
5. 목표설정과 내재적 동기: 자기결정성과 심리적 욕구 ··· 173
6. 정서의 개념과 주요 이론: 생리, 인지, 수행의 관계 ··· 177
강의 정리 ··· 183
제7장 학습
1. 학습의 정의와 학습이론의 기본 관점 ··· 186
2. 고전적 조건화의 원리와 조건형성 절차 ··· 188
3. 소거, 회복, 일반화와 변별 ··· 191
4. 조작적 조건화와 행동결과의 학습 원리 ··· 195
5. 강화인과 강화계획, 그리고 조형의 적용 ··· 199
6. 관찰학습과 인지적 학습 과정 ··· 203
강의 정리 ··· 209
제8장 전생애 발달
1. 전생애 발달의 관점과 핵심 쟁점 ··· 212
2. 피아제의 인지발달 이론과 단계 ··· 217
3. 비고츠키의 사회문화적 인지발달 관점 ··· 223
4. 도덕성 발달 이론의 비교 ··· 225
5. 애착과 초기 사회정서 발달 ··· 232
6. 에릭슨의 심리사회성 발달과 전생애 위기 ··· 235
강의 정리 ··· 239
제9장 성격
1. 성격의 개념과 구성 요소 ··· 242
2. 유형론과 체질 중심 접근 ··· 244
3. 특질론의 기초와 공헌 ··· 248
4. 정신분석 관점의 성격 구조와 불안 ··· 251
5. 심리성적 발달과 성격 형성 ··· 255
6. 인본주의, 실존주의, 행동주의 관점의 성격 이해 ··· 258
강의 정리 ··· 261
제10장 자기
1. 자기(Self)의 기원과 개념의 확장 ···· 266
2. 문화와 자기(Self)의 상호작용 ··· 271
3. William James의 자기(Self)와 경험적 자기의 구성 ··· 276
4. 미래지향적 자기와 상호작용적 자기 ··· 280
5. 자기제시, 자기고양, 자기평가의 역동 ··· 285
6. 자기인식, 자기복잡성, 자기감시와 자기확인 과정 ··· 291
강의 정리 ··· 302
제11장 태도
1. 태도의 개념과 역사적 출현 ··· 306
2. 태도의 측정 방법 ··· 309
3. 태도의 형성 과정 ··· 314
4. 태도와 행동의 관계 ··· 317
5. 태도변화의 주요 모형과 경로 ··· 321
6. 설득 전략과 태도변화 기법 ··· 326
강의 정리 ·리 ··· 331
제12장 집단 역동
1. 사회적 영향력과 동조 ··· 334
2. 권위와 영향 과정: 복종과 순응 ··· 340
3. 타인의 존재가 행동에 미치는 영향 ··· 344
4. 집단 의사결정의 극단화와 오류 ··· 351
5. 몰개성화와 군중 행동 ··· 356
6. 집단 간 갈등과 편견 ··· 361
강의 정리 ··· 369
제13장 스트레스와 적응
1. 스트레스의 개념과 기본 관점 ··· 372
2. 스트레스의 주요 원인 ··· 376
3. 스트레스의 결과와 완충 요인 ··· 380
4. 스트레스 대처의 개념과 유형 ··· 387
5. 긍정심리의 관점과 긍정 정서 ··· 392
6. 행복관과 몰입 ··· 396
강의 정리 ··· 399
제14장 이상행동
1. 이상행동의 개념과 준거기준 ··· 402
2. 이상행동의 이론적 모형 ··· 405
3. 이상행동 진단 도구와 DSM ··· 411
4. 주요 정신장애의 이해 ··· 413
5. 성격장애의 분류와 치료 ··· 419
6. 물질 관련 장애와 정신신체화 질병 ··· 422
강의 정리 ··· 426
제15장 범죄심리학
1. 범죄의 개념과 심리학적 접근 ··· 430
2. 범죄행동의 학습과 인지적 기제 ··· 433
3. 폭력범죄와 반사회적 성향 ··· 436
4. 화이트칼라 범죄의 심리학 ··· 439
5. 집단과 권력의 범죄 심리 ··· 442
6. 범죄 예방과 재사회화의 심리학적 접근 ···· 445
강의 정리 ··· 448
제16장 응용심리
1. 사이버심리학 ··· 452
2. 교육심리학 ··· 456
3. 긍정심리학 ··· 459
4. 여성심리학 ··· 463
5. 문화심리학 ··· 467
6. 정치심리학 ··· 471
강의 정리 ··· 476
참고문헌 ··· 480
저자
저자
허성호
중앙대학교 심리학과 박사 졸업
한양대학교 겸임교수
고려대학교 연구교수
미라클 심리과학 연구소 연구소장(현)
더미라클 편집위원장(현)
고려경영연구소 팀장(현)
한국정신건강및행동분석학회 편집위원장(현)
중앙대학교 강사(현)
명지대학교 객원교수(현)
한양대학교 겸임교수
고려대학교 연구교수
미라클 심리과학 연구소 연구소장(현)
더미라클 편집위원장(현)
고려경영연구소 팀장(현)
한국정신건강및행동분석학회 편집위원장(현)
중앙대학교 강사(현)
명지대학교 객원교수(현)
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