보조용언의 범주와 의미 구성(양장본 Hardcover)
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출판사 리뷰
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목차
목차
제 1 장 들어가기
1. 연구 목적
2. 선행 연구
3. 연구 방법
제 2 장 보조용언의 개념과 의미적 특성
1. 용어 설정의 문제
2. 보조용언 범주의 의미적 특성
3. 보조용언의 문법적 의미
4. 보조용언의 개념과 분류 기준
제 3 장 보조용언의 범주와 의미
1. 비확장적 보조용언 범주
2. 확장적 보조용언 범주
3. 요약 및 정리
제 4 장 개념적 혼성 기반 보조용언의 의미 구성
1. 개념과 개념적 은유
2. 개념적 혼성의 본질과 구성 원리
3. 개념적 혼성 기반 보조용언의 의미 구성
제 5 장 나가기
? 참고문헌
? 참고자료
1. 연구 목적
2. 선행 연구
3. 연구 방법
제 2 장 보조용언의 개념과 의미적 특성
1. 용어 설정의 문제
2. 보조용언 범주의 의미적 특성
3. 보조용언의 문법적 의미
4. 보조용언의 개념과 분류 기준
제 3 장 보조용언의 범주와 의미
1. 비확장적 보조용언 범주
2. 확장적 보조용언 범주
3. 요약 및 정리
제 4 장 개념적 혼성 기반 보조용언의 의미 구성
1. 개념과 개념적 은유
2. 개념적 혼성의 본질과 구성 원리
3. 개념적 혼성 기반 보조용언의 의미 구성
제 5 장 나가기
? 참고문헌
? 참고자료
저자
저자
김동훈
ㆍ1979년 경기 양평 출생
ㆍ1998년 양동고등학교 졸업
ㆍ2004년 강릉원주대학교 국어국문학과 졸업
ㆍ2007년 교육학석사(강릉원주대학교 교육대학원)
ㆍ2021년 문학박사(강릉원주대학교 대학원)
ㆍ 2009년 강릉원주대학교 한국어학당 강사 및 교무부장 (∼2019년)
ㆍ2013년 강원대학교 삼척교양교육센터 강사(∼현재)
ㆍ2021년 경동대학교 한국어교원학과 강사(∼현재)
ㆍ2022년 강릉원주대학교 국어국문학과 강사(∼현재)
[주요 논저]
ㆍ개념적 혼성 기반 보조용언 '-고 말다'의 의미 구성 연구
ㆍ한국어 대화 연습용 학습 도구로서의 챗GPT 활용 가능성에 관한 연구
ㆍ의존명사+하다' 구문의 의미와 사전 기술에 관한 연구
ㆍ지역 방언사전 기반 삼척 방언의 음운 체계와 음운 현상에 관한 연구 외
ㆍ1998년 양동고등학교 졸업
ㆍ2004년 강릉원주대학교 국어국문학과 졸업
ㆍ2007년 교육학석사(강릉원주대학교 교육대학원)
ㆍ2021년 문학박사(강릉원주대학교 대학원)
ㆍ 2009년 강릉원주대학교 한국어학당 강사 및 교무부장 (∼2019년)
ㆍ2013년 강원대학교 삼척교양교육센터 강사(∼현재)
ㆍ2021년 경동대학교 한국어교원학과 강사(∼현재)
ㆍ2022년 강릉원주대학교 국어국문학과 강사(∼현재)
[주요 논저]
ㆍ개념적 혼성 기반 보조용언 '-고 말다'의 의미 구성 연구
ㆍ한국어 대화 연습용 학습 도구로서의 챗GPT 활용 가능성에 관한 연구
ㆍ의존명사+하다' 구문의 의미와 사전 기술에 관한 연구
ㆍ지역 방언사전 기반 삼척 방언의 음운 체계와 음운 현상에 관한 연구 외
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