따라 읽다가 저절로 동시 쓰는 법

이안 시인의 동시론집 『따라 읽다가 저절로 동시 쓰는 법』이 걷는사람에서 출간되었다. 이안 시인은 많은 어린이와 어른 독자를 가진 시인이자 격월간 《동시마중》, 월간 《오디오 동시마중》, 동시마중 주간 레터링 서비스 《블랙》, 웹진 《땅감나무》를 펴내는 편집자이다. 그의 강의와 강연은 즐겁고 섬세하기로 정평이 나 있다. 자신을 "맨 앞에서 맨 뒤까지" "동시 노동자"이자 "동시 생활자"라고 소개하기 전에 이미 독자들은 그가 한국의 동시를 얼마나 정성껏 탐구하며 고군분투했는지 잘 안다.
동시론집 『따라 읽다가 저절로 동시 쓰는 법』에서는 이안 시인의 동시 사랑, 깊은 사유와 시력의 힘을 느낄 뿐만 아니라 한국 동시의 역사, 동시의 의미와 정의, 현대 한국의 가장 뜻깊은 동시들을 만나 즐길 수 있다.
이 책은 90인(어린이 8인)의 작품 203편(어린이 시 5편)이 전문 인용되었고, 필사용으로 74편(어린이 시 3편)을 축제처럼 독자에게 펼쳐 준다. 동시로 서로 만나고 동시로 웃고 동시로 살면서 어느덧 독자는 동시를 사랑하고 스스로 쓰고 싶어진다. 시인이 머리말에서 이 책은 "자신의 백수를 동시라는 백지 위에 자면서도 받아 적으며 살아온 사람의 기록"이며 이 책에 목표가 있다면 "우리가 함께 일구어 온 앎을 공유하며 각자의 모름을 향해 새롭게 나아가기. 그리고, 사랑을 아껴 쓰는 일에 부지런하라, 부지런하라, 부지런하라."라고 말한 것을 새록새록 경이로움으로 음미할 수 있다.

1장 태도와 방향에서는 삶이 시가 되고 시가 삶이 되도록 현실 그 너머이자 그 이상의 말들을 독자와 함께 탐험해 나간다. 어떻게 하면 "말하기 전엔 있는지조차 몰랐던 이 세계의 표정/인물/사물/문장이 당신을 통해 발견"될 수 있는지 함께 고민하며 "그렇게 발견된 이 세계의 표정/인물/사물/문장을 통해 독자가 다시 당신을 발견할 수 있도록" 하는 길을 찬찬히 밝혀 간다. 2장 말과 글자의 세계는 우리말의 소리와 형태에 주목해 말의 의외성으로 새로운 감각과 인식의 세계를 여는 동시 읽기와 쓰기로 안내한다. 문자 순서 바꾸기, 두음 전화, 잰말놀이, 구조 실험 등 단어들의 우연하고 자율적인 결합만으로 경험하지 못한 세계가 열리는 경험을 할 수 있다. 3장 어린이·동심·독자에서는 "어린이를 향해 놓인 시"인 동시란 무엇인지, 어떻게 놓이고 무엇을 돌파해야 하는지 이야기한다. "공상은 어린이의 내면 현실"이며 "공상과 현실은" "동시에 공존하는 현실"이다. "직관적으로 감응"하고 감각하기 위해 "자기가 가진 경험과 지식과 감각과 전망을 총동원해서 쓰는" 것이 동시다. 이와 함께 3장에서는 동심의 세계를 사유한다. 4장 스타일은 자기만의 스타일을 가진 작가가 되기까지의 노력과 단계를 다양한 동시 스타일리스트를 통해 읽고, 스타일을 가진 후 새로움이라는 과제를 풀어 가는 내공도 고민해 본다. 시를 "더 밀고 나갈 수 없는 한계"까지 밀고 나가는 과정을 겪지 않고 한 편의 시는 완성되지 않으므로 퇴고는 "불가능한 완성을 향한 욕망이고 미흡함을 못 견뎌 하는 결벽의 합작품"이다. 그런데도 "언어와 시인과 독자"가 "다른 존재의 차원을 경험하게" 하는 것이기도 하다. 퇴고의 문제를 5장에서 다룬다.

1장 태도와 방향
2장 말과 글자의 세계
3장 어린이·동심·독자
4장 스타일
5장 퇴고

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인용작 목록

이안 1999년 《실천문학》 시 부문 신인상을 받으며 작품 활동을 시작했다. 시집 『치워라, 꽃!』 『목마른 우물의 날들』, 동시집 『네모 코끼리 전시회』 『시를 위한 패턴 연습』 『기뻐의 비밀』 『오리 돌멩이 오리』 『글자동물원』 『고양이의 탄생』 『고양이와 통한 날』, 동시 평론집 『천천히 오는 기쁨』 『다 같이 돌자 동시 한 바퀴』를 냈고, 엮은 책으로 『갇혔을 때 돌파하세요』 『나의 작은 거인에게』 『길에서 기린을 만난다면』 『이따 만나』 『전봇대는 혼자다』 『날아라, 교실』 『나비가 없어도 꽃은 예쁘다』, 『권태응 전집』(공편)이 있다.
《동시마중》(격월간), 《오디오 동시마중》(월간), 동시마중 레터링 서비스 《블랙》(주간), 웹진 《땅감나무》를 만드는 편집자이자 어린이와 어른, 연령과 지역을 가리지 않고 강의하는 동시 생활자이다.