최병식 포스 전공체육 체육교육학 1 체육교육과정론

《최병식 포스 전공체육 체육교육학 1 체육교육과정론》(제1판)은 학습에 대한 부담감을 줄이면서도 최신 출제 경향에 맞추어 학습이 가능하도록 구성하였다. 또한 충분한 내용 설명과 다양한 시각적 자료를 통하여 명확한 내용 이해를 도모하였다. 이에 본서는 예비 체육교사들의 최종합격을 위한 가이드 역할을 해줄 것이다. 본서를 통하여 학습한 모든 예비 체육교사들의 최종합격과 교사로서의 무궁한 발전을 기원한다.

Chapter 01 체육과 교육과정

01. 교수요목기
02. 제1차 교육과정기
03. 제2차 교육과정기
04. 제3차 교육과정기
05. 제4차 교육과정기
06. 제5차 교육과정기
07. 제6차 교육과정기
08. 제7차 교육과정기
09. 2007 개정 체육과 교육과정
10. 2009 개정 체육과 교육과정
11. 2015 개정 체육과 교육과정
12. 2022 개정 체육과 교육과정


Chapter 02 2022 개정 체육과 교육과정

01. 공통 교육과정
02. 선택 중심 교육과정

Chapter 03 체육과 교육과정의 의미와 본질

01. 체육교과 정체성
02. 체육 교육의 동향과 방향
03. 체육 교육과 체육 교과
04. 체육의 개념 변천
05. 체육교육과정의 특성
06. 체육교육과정의 개념과 유형

Chapter 04 교육과정의 유형

01. 교육과정 유형 분류
02. 수준별 교육과정

Chapter 05 체육교육과정의 개념과 사조

01. 체육교육과정의 이해
02. 체육교육과정 사조

Chapter 06 체육교육과정 모형

01. 움직임 분석 모형
02. 학문 중심 모형
03. 스포츠 교육 모형
04. 체력 교육 모형
05. 발달 단계 모형
06. 인간 중심 모형
07. 개인 의미 추구 모형

Chapter 07 체육교육과정의 통합적 접근

01. 체육 교과 통합의 이론적 배경
02. 통합적 체육 수업
03. 교육과정 개선

Chapter 08 모형 중심의 체육 수업 개관

01. 현대 체육 프로그램과 수업
02. 체육 수업 모형의 개요
03. 모형 중심 체육 수업의 지식 영역
04. 모형 중심 체육 수업의 교수 전략
05. 모형 중심 체육 수업의 효과적인 교수 기술
06. 모형 중심 체육 수업의 계획
07. 모형 중심 수업의 학생 평가

Chapter 09 체육 수업 모형
01. 직접 교수 모형
02. 개별화 지도 모형
03. 협동 학습 모형
04. 스포츠 교육 모형
05. 동료 교수 모형
06. 탐구 수업 모형
07. 전술 게임 모형
08. 개인적·사회적 책임감 지도 모형

최병식 고려대학교 사범대학 체육교육과 졸업
박문각임용학원 전공체육 강사