미술치료 이론과 실제(미술치료 입문자를 위한)

Chapter 1 미술치료의 이해 9
1. 미술치료의 정의 12
2. 미술치료의 역사 15
3. 미술치료의 목적과 가치 18
4. 미술치료와 미술교육 19
5. 미술치료의 치료적 특성 21

Chapter 2 미술치료의 주요 이론 25
1. 정신분석적 미술치료 27
2. 인간중심 미술치료 48
3. 게슈탈트 미술치료 59
4. 행동주의적 미술치료 67
5. 발달적 미술치료 76

Chapter 3 미술치료의 과정 및 실시 87
1. 미술치료 대상 및 유형 90
2. 미술치료 적용 93
3. 미술치료 과정 95
4. 미술치료사의 자질, 태도와 역할 111

Chapter 4 미술치료에서의 매체 127
1. 미술치료에서의 미술매체 129
2. 미술매체의 분류와 종류 134
3. 주요 미술매체별 특성 및 임상 적용 140
4. 미술매체의 심리적·치료적 특성 148
5. 내담자 특성과 매체 선택 150
6. 임상 현장에서의 매체 활용 전략 156

Chapter 5 미술치료 진단 및 치료기법 159
1. 미술치료 진단도구 161
2. 미술치료기법 199
3. 임상적 유의점 218

Chapter 6 미술치료 실습 221
1. 자기성찰을 위한 미술치료 실습 223
2. 타인 대상 미술치료 실습 226
3. 작품 나눔과 피드백 229


■ 부록 231
■ 참고문헌 240

신민주 신민주(Minju Shin, Ph.D.)는 경성대학교 유아교육과교수, 경성대학교 대학원 교육학과 주 임교수이자 진로심리상담센터 센터장으로 재직 중이며, 평생교육, 미술치료 이론과 임상 실 습 분야에서 20년 이상의 경험을 가지고 있다. 동아대학교에서 예술학 석사, 경성대학교에 서 교육학 박사와 영남대학교에서 미술치료 박사학위를 취득했다. 한국예술치료학회 이사 및 예술심리상담전문가, 통합예술심리행동재 활전문가로서 청소년 및 대학생들의 진로상담, 노인의 성공적 노화와 웰다잉, 발달장애 아이들의 성장을 위한 강의 등 다양한 연령층들의 행복에 대한 연구 및 상담과 진로코칭을 수행하고 있다. 『행복하이소』(동문사, 2016), 『성장 과 치유를 위한 노인놀이치료』(학지사, 2020), 『대인관계 의사소통』(학지사, 2018), 『20대를 위한 연애와 사랑』(학지사, 2024) 등 다수의 저서를 집필하였으며 2018. 2022년 교육부장 관 상을 수상했다.