고등 독서와 작문 평가문제집(최인영)(2026)

1 독서와 작문, 사이를 잇다
01. 소통하는 독서와 작문
[제재 1] 밑줄을 긋다 보면_김애란
[제재 2] 세상과 소통하는 특별한 과학자_주영재
02. 주체적인 읽기와 쓰기

2 읽고 쓰는 힘을 기르다
01. 사실적 읽기, 추론적 읽기
[제재] 얼굴, 음성 그리고 문자_신형철
02. 비판적 읽기
[제재] 줄 서기를 돈으로 살 수 있을까_마이클 샌델
03. 내용 조직과 표현, 고쳐쓰기

3 삶을 성찰하다
01. 인문·예술 분야의 글
[제재 1] 에리히 프롬의 『사랑의 기술』 읽기_박찬국
[제재 2] 사진의 타이밍, 인생의 타이밍_김경훈
02. 정서 표현과 자기 성찰의 글
[제재] 연습하는 마음_이자람

4 정보를 활용하다
01. 과학·기술 분야의 글
[제재 1] 먼 우주로 떠나기 위한 가장 저렴한 방법_지웅배
[제재 2] 워드투벡, 언어를 숫자로 바꾸다_박상길, 정진호
02. 정보 전달하는 글 쓰기

5 사회를 바라보다
01. 사회·문화 분야의 글
[제재 1] 무엇이 내 삶의 정치일까_설규주
[제재 2] 문화를 담은 건축물_유현준
02. 논증하는 글 쓰기

6 통합적으로 읽고 쓰다
01. 다양한 매체 자료 읽고 쓰기
02. 주제 통합적 읽기와 학습을 위한 글 쓰기
ㆍ 공존, 함께 산다는 것
[제재 (가)] 재생과 공존_김효정
[제재 (나)] 함께 돌보고 가꾸어야 할 도시 공간_이훈길
[제재 (다)] 고령자를 위한 읽기_유지원

[부록]
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