전 생애 발달심리학

Chapter 01 발달심리학의 기초
1.1 발달심리학의 개념과 필요성
1.2 발달의 기본 원리와 특성
1.3 발달심리학의 주요 영역
1.4 발달 연구의 방법과 접근
1.5 발달심리학의 과제와 윤리

Chapter 02 태내기와 출생기 발달
2.1 태내기와 출생기의 발달 개요
2.2 태내 발달 단계: 수정~태아기
2.3 환경 자극과 태아 반응
2.4 출산과 신생아의 생리적 적응
2.5 생애 초기 양육 환경과 관계 형성의 기초

Chapter 03 영아기 발달
3.1 영아기 발달 개요
3.2 영아기 신체 및 운동 발달
3.3 영아기 감각 및 지각 발달
3.4 감각운동기 인지 발달
3.5 언어 발달의 시작: 옹알이에서 첫 단어까지
3.6 영아기 정서발달: 애착의 형성과 유형

Chapter 04 유아기 발달
4.1 유아기의 발달 개요
4.2 상징적 사고와 자기중심성
4.3 자율성과 자기조절 능력의 발달
4.4 또래와의 놀이: 병행놀이에서 협동놀이까지
4.5 성 역할 이해와 젠더 인식의 시작

Chapter 05 아동기 발달
5.1 아동기의 발달 개요
5.2 아동기의 신체 및 운동 발달
5.3 구체적 조작기 사고
5.4 사회적 맥락: 학교생활과 또래 관계
5.5 도덕성 발달: 규칙의 준수에서 자율적 정의로
5.6 아동기 발달의 조화와 교육적 지원

Chapter 06 청소년기 발달
6.1 청소년기의 발달 개요
6.2 신체 변화와 자아 이미지 형성
6.3 자아정체감 발달과 심리적 성장
6.4 진로 탐색과 가치관의 발달
6.5 대인관계와 사회성 발달

Chapter 07 성인기 발달
7.1 성인기의 발달 개요
7.2 성인기의 신체적ㆍ생리적 발달
7.3 성인기의 인지 및 정서 발달
7.4 성인기의 사회적 관계와 직업ㆍ가족생활 발달
7.5 성인기의 심리적 안녕과 삶의 만족
7.6 성인기의 위기와 전환

Chapter 08 노년기 발달
8.1 노년기의 발달 개요
8.2 노년기의 신체 발달과 건강 관리
8.3 인지 감퇴와 지혜의 개념
8.4 죽음 수용과 삶의 마무리
8.5 사회적 역할 재구성과 사회참여

참고문헌

최종욱 성균관대학 아동학과 학사
성균관대학 아동학과 아동심리ㆍ교육 석사
성균관대학 아동학과 아동심리ㆍ교육 박사

현) 대동대학교 사회복지서비스과 전임교수
전) 미래유아교육연구소 선임연구원
주) 아가월드 연구원
KMS 사단법인 한국몬테소리협회 이사
성균관대학 강사
부경대학교 강사