디지털 교육

Chapter 1 디지털 교육 Enter
1. 디지털 유아교육이란 무엇인가?
2. 디지털 유아교육에 대한 오해와 바른 이해
3. 디지털 도구는 어떻게 유아교육 활동이 되는가?
4. 이 교재는 어떤 흐름으로 배우는가?
5. 각 장에서 만날 핵심 키워드
6. 예비유아교사에게 필요한 디지털 활용 태도

Chapter 2 디지털 시대, 유아교육 방향을 묻다
- 놀이ㆍ관계ㆍ표현ㆍ안전을 중심으로 디지털 교육 바라보기 -
1. 디지털 시대, 유아교육의 핵심 가치
2. 디지털 기술을 통한 유아 놀이의 확장
3. 하이터치-하이테크와 유아교육의 균형
4. 디지털 시대 유아 교사의 역할

Chapter 3 유아교사의 디지털 역량과 TPACK 수업설계
- 디지털 도구를 유아의 놀이와 배움으로 연결하기 -
1. 디지털 시대 유아 교사에게 필요한 역량
2. 유아 교사의 디지털 리터러시 실천
3. TPACK의 이해
4. TPACK으로 디지털 놀이 수업 설계하기
5. 나의 디지털 역량과 TPACK 점검하기

Chapter 4 인공지능과 유아교육의 만남
1. 생성형 인공지능(AI) 이해하기
2. AI 이미지ㆍ음성 실습 체험
3. AI 음성 실습: 음성 인식ㆍ합성 도구로 동화 읽기ㆍ듣기 체험하기 86
4. AI 활용 실제 사례

Chapter 5 유아교육 앱과 디지털 놀이 수업 설계
1. 앱 분류 및 분석 기준 알기
2. 주요 유아교육 앱 리뷰
3. 앱 연계 수업 아이디어 만들기

Chapter 6 유아와 함께하는 미디어 제작 활동
1. 유아와 함께하는 미디어 제작 활동
2. 음성ㆍ영상 클립 제작 체험
3. 카드뉴스 활용 수업 사례

Chapter 7 영유아 디지털 스토리텔링 놀이 - 이야기 흐름과 순차적 사고 경험하기
1. 영유아기와 디지털 스토리텔링
2. 영유아 디지털 스토리텔링 놀이 운영하기

Chapter 8 영유아 언플러그드 디지털 사고 놀이
- 피아제 인지 발달에 기초한 놀이 설계 -
1. 영유아기와 디지털 사고의 출발점
2. 피아제 인지발달 이론과 영유아 디지털 사고 놀이
3. 영유아 디지털 사고 놀이 설계의 핵심 원리
4. 피아제 인지발달 단계에 따른 영유아 디지털 사고 놀이 설계

Chapter 9 AR 캐릭터 디자인과 디지털 리디자인
1. 증강현실의 이해와 교육적 활용
2. 디지털 그림 툴을 활용한 리디자인

Chapter 10 AR 캐릭터와 생성형 AI로 만드는 디지털 동화책
- 유아의 상상을 장면, 목소리, 영상으로 완성하기 -
1. AR 캐릭터로 이야기 시작하기
2. 디지털 동화책 스토리보드 구성하기
3. 생성형 AI와 PowerPoint로 장면 합성하기
4. 내레이션ㆍ효과음ㆍ애니메이션 추가하기
5. 디지털 동화책 영상으로 완성하기
6. 완성된 디지털 동화책 활용하기

Chapter 11 교사와 부모의 소통, 디지털로 연결하기
1. 가정 연계의 의미와 배경
2. 디지털 가정통신문ㆍ초대장 만들기
3. 부모와 쉽게 소통하는 디지털 기술: Google Forms와 QR

Chapter 12 디지털 환경에서의 유아안전교육
- 유아의 권리와 안전을 지키는 디지털 생활 지도 -
1. 유아 디지털 안전교육의 의미
2. 개인정보와 초상권 보호하기
3. 건강한 디지털 사용 습관 기르기
4. 부적절한 콘텐츠와 디지털 위험 다루기
5. 디지털 안전교육 활동과 가정연계

부록
1. 키즈노트란?
2. 키즈노트 메뉴의 특징과 작성 사례
3. 키즈노트 활용 팁

참고문헌

표창우 대구보건대학교 유아교육학과 교수
ChatGPT 및 메타버스 교육전문가