김동규의 희망 교육을 말하다

1〉 놀이가 공부다

01. 아이들이 다르다

02. 유아 교육의 유연성을 높이자



2〉 체험으로 배운다

01. 세상 모든 것이 나의 친구

02. 성적을 매기지 않는 이유

03. 최고의 교육 환경은 교사

04. 부모교육의 필요성



3〉 따뜻한 가치 중심 교육

01. 학업성취도를 높이자

02. 교육현장에서 폭력을 뿌리 뽑자

03. 전문상담교사 절실하다

04. 꼭 필요한 교권 회복

05. 정치교육 근절하자

06. 자사고 폐지는 옳지 않다

07. 교사 잡무, 해결되어야 한다



4〉 교육! 학교 밖에서 더 필요하다

01. 한 아이를 키우려면 온 마을이 필요하다

02. 청소년의 여가권과 학교 밖 교육의 중요성

03. 꿈을 찾아주는 진로직업체험센터

04. 거창고의 교훈



5〉 4차 산업 혁명과 교육

01. 미래교육, 선택이 아니라 필수다

02. 4차 산업혁명에 필요한 미래교육의 과제

03. 도시에 교육전략이 필요한 이유

04. 미래사회와 학교 공간의 재구조화



6〉 평생교육이 중요하다

01. 다시 한 번 교육입국을 향하여

02. 모든 국민은 교육받을 권리가 있다

03. 우리 교육의 성공전략

04. 평생교육 시대로



[에필로그] 내가 교육을 사랑한 이유

김동규 파주에서 태어나 초중고를 마치고 연세대 일반대학원과 동국대학교 일반대학원에서 법학을 공부했다. 사회적으로 교육복지의 개념이 주목받지 못하던 시절부터 고향인 파주로 돌아와 청소년관련 지방정책과 교육투자에 고민을 집중했다. 초대 문산·금촌 청소년문화의집 관장을 지냈고, 역대 최연소 한국청소년수련시설협회장을 역임하기도 했다.

경기도의회 교육위원회 위원 시절 최초로 〈진로직업체험지원센터〉 설치 조례를 발의했다. 이 기관은 현재 지역별로 명칭을 조금씩 달리하며 전국적으로 확산되어있다.

평생을 청소년의 복지, 문화, 여가에 관한 교육 정책 수립을 위해 노력해 왔으며 청소년육성 및 보호활동에 대한 공로를 인정받아 '국민포장'을 수훈 했다.