에니어그램과 자기주도학습
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한국형에니어그램 자기주도학습은 타고난 사고, 감정, 행동영역에서 자신의 성격에 맞는 인지조절, 동기 및 정서조절, 행동조절 등을 통하여 장점과 잠재력을 발휘하도록 설계되어 있다. 『에니어그램과 자기주도학습』은 청소년들의 자기주도학습능력이 신장되고 긍정적인 자아개념을 정립하는 데에 도움이 된다.
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출판사 리뷰
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목차
목차
머리말
1.에니어그램과 자기주도학습
1-1 한국형에니어그램 자기주도학습 모형 개발
1-2 자기효능감의 분석과 방향
1-3 자기효능감과 자기주도학습의 교육적 시사점
2.한국형에니어그램자기주도학습 프로그램 개발
- 프로그램 개발방향
3.한국형에니어그램자기주도학습
- 교사용 지침서
- 학생용 워크북
부록
- 한국에니어그램교육연구소 소개
총 391
1.에니어그램과 자기주도학습
1-1 한국형에니어그램 자기주도학습 모형 개발
1-2 자기효능감의 분석과 방향
1-3 자기효능감과 자기주도학습의 교육적 시사점
2.한국형에니어그램자기주도학습 프로그램 개발
- 프로그램 개발방향
3.한국형에니어그램자기주도학습
- 교사용 지침서
- 학생용 워크북
부록
- 한국에니어그램교육연구소 소개
총 391
저자
저자
윤운성
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