스마일 키퍼스 2
NVC에 기초한 자기 인식 및 사회적 인식 계발 프로그램
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‘스마일 키퍼스’는 우리가 어떻게 다르면서도 같은지 그 아름다운 비밀을 어린이들과 함께 즐거운 탐색을 할 준비가 된 어른을 위한 것입니다.
이 프로그램의 목적은 재미있는 놀이를 하면서 상호작용을 통해 아이들이 정서적 안정을 유지하게 하고, 마음이 아플 때나 갈등이 있을 때 스스로 극복할 수 있는 방법을 찾아내게 하고, 의사소통 기술을 향상시키고, 자신감과 타인에 대한 신뢰를 키우며, 자신과 타인을 더 잘 이해할 수 있도록 돕는 것입니다.
이 프로그램은 다음과 같이 이루어집니다.
ㆍ 어린이들이 자기 내면을 상징적으로 표현(그림 그리기, 연극 등)해 보고 돌아가면서 이야기를 합니다. 이런 활동을 통해 어린이들은 자기 내면의 경험을 인지하게 되고, 그것을 말로 표현할 수 있게 되며, 다른 사람을 이해하게 됩니다.
ㆍ 워크숍 진행자는 판단하지 않고 지시를 하지 않으며 공감의 자세로 어린이들의 활동을 지원합니다.
2권에서는 11~15세 아동을 위한 총 32개의 워크숍을 소개하고 있습니다.
이 프로그램의 목적은 재미있는 놀이를 하면서 상호작용을 통해 아이들이 정서적 안정을 유지하게 하고, 마음이 아플 때나 갈등이 있을 때 스스로 극복할 수 있는 방법을 찾아내게 하고, 의사소통 기술을 향상시키고, 자신감과 타인에 대한 신뢰를 키우며, 자신과 타인을 더 잘 이해할 수 있도록 돕는 것입니다.
이 프로그램은 다음과 같이 이루어집니다.
ㆍ 어린이들이 자기 내면을 상징적으로 표현(그림 그리기, 연극 등)해 보고 돌아가면서 이야기를 합니다. 이런 활동을 통해 어린이들은 자기 내면의 경험을 인지하게 되고, 그것을 말로 표현할 수 있게 되며, 다른 사람을 이해하게 됩니다.
ㆍ 워크숍 진행자는 판단하지 않고 지시를 하지 않으며 공감의 자세로 어린이들의 활동을 지원합니다.
2권에서는 11~15세 아동을 위한 총 32개의 워크숍을 소개하고 있습니다.
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출판사 리뷰
출판사 리뷰
목차
목차
서문
들어가는 말
이론적 배경
접근 원칙
워크숍 진행자들이 알아야 할 주요 사항
프로그램을 시작하기 전에 참가자들에게 전달할 사항
참가자들이 사전에 알아 두어야 할 주요 사항
워크숍 01 프로그램과 활동 방법 소개
워크숍 02 나 자신을 알기(자아 정체성)
워크숍 03 우리 자신을 사랑하자(나는 누구인가)
워크숍 04 나의 쉼터(이완 기법)
워크숍 05 시간 여행(자기 연속성)
워크숍 06 느낌 표현하기(1)
워크숍 07 느낌으로 소통하기
워크숍 08 화(1)
워크숍 09 화(2)
워크숍 10 갈등을 건설적으로 해결하기
워크숍 11 이성 간의 갈등 중재
부록 1 탐정 수첩
워크숍 12 동성 간의 갈등 중재
워크숍 13 부모 자녀 간의 갈등 중재
워크숍 14 두려움(1)
워크숍 15 두려움(2)
워크숍 16 슬픔
워크숍 17 앞날을 내다보기
워크숍 18 어린이들의 권리
워크숍 19 나의 책임
워크숍 20 한 어린이가 다른 어린이의 권리를 침해할 때
워크숍 21 어린이들의 권리를 부모가 침해할 때
워크숍 22 어린이들의 권리를 학교의 어른들이 침해할 때
워크숍 23 우리는 모두 다르지만 우리의 권리는 같아요
부록 2 무지개 카드
워크숍 24 가치
부록 3 가치/미덕 카드
워크숍 25 가치와 어긋날 때 어떻게 합니까?
워크숍 26 내가 제일 좋아하는 이야기/만화/영화 주인공
워크숍 27 질투
워크숍 28 사랑
워크숍 29 사랑과 나
워크숍 30 감사 표현하기
워크숍 31 돌아보기: 워크숍 여정을 끝내고
워크숍 32 부모님들께 프로그램 결과 설명하기
리뷰
저자 소개
스마일 키퍼스 프로그램 진행자를 위한 교육 안내
들어가는 말
이론적 배경
접근 원칙
워크숍 진행자들이 알아야 할 주요 사항
프로그램을 시작하기 전에 참가자들에게 전달할 사항
참가자들이 사전에 알아 두어야 할 주요 사항
워크숍 01 프로그램과 활동 방법 소개
워크숍 02 나 자신을 알기(자아 정체성)
워크숍 03 우리 자신을 사랑하자(나는 누구인가)
워크숍 04 나의 쉼터(이완 기법)
워크숍 05 시간 여행(자기 연속성)
워크숍 06 느낌 표현하기(1)
워크숍 07 느낌으로 소통하기
워크숍 08 화(1)
워크숍 09 화(2)
워크숍 10 갈등을 건설적으로 해결하기
워크숍 11 이성 간의 갈등 중재
부록 1 탐정 수첩
워크숍 12 동성 간의 갈등 중재
워크숍 13 부모 자녀 간의 갈등 중재
워크숍 14 두려움(1)
워크숍 15 두려움(2)
워크숍 16 슬픔
워크숍 17 앞날을 내다보기
워크숍 18 어린이들의 권리
워크숍 19 나의 책임
워크숍 20 한 어린이가 다른 어린이의 권리를 침해할 때
워크숍 21 어린이들의 권리를 부모가 침해할 때
워크숍 22 어린이들의 권리를 학교의 어른들이 침해할 때
워크숍 23 우리는 모두 다르지만 우리의 권리는 같아요
부록 2 무지개 카드
워크숍 24 가치
부록 3 가치/미덕 카드
워크숍 25 가치와 어긋날 때 어떻게 합니까?
워크숍 26 내가 제일 좋아하는 이야기/만화/영화 주인공
워크숍 27 질투
워크숍 28 사랑
워크숍 29 사랑과 나
워크숍 30 감사 표현하기
워크숍 31 돌아보기: 워크숍 여정을 끝내고
워크숍 32 부모님들께 프로그램 결과 설명하기
리뷰
저자 소개
스마일 키퍼스 프로그램 진행자를 위한 교육 안내
저자
저자
나다 아냐토비치-사비치
저자 나다 아냐토비치-사비치
CNVC 국제인증지도자이고 세르비아의 베오그라드대학교에서 발달심리학 교수로 재직했으며 많은 연구와 중재 프로젝트를 진행했고 개인의 발달과 의사소통, 사회적 상호작용, 교육 분야에서 다수의 책을 집필하고 프로그램을 개발했습니다. 인간 발달, 자기인식 및 집단의식 향상, 교육 혁신, 사회변화를 목표로 하는 비정부기관인 비폭력대화센터 '스마일 키퍼스'의 공동 설립자이기도 합니다.
CNVC 국제인증지도자이고 세르비아의 베오그라드대학교에서 발달심리학 교수로 재직했으며 많은 연구와 중재 프로젝트를 진행했고 개인의 발달과 의사소통, 사회적 상호작용, 교육 분야에서 다수의 책을 집필하고 프로그램을 개발했습니다. 인간 발달, 자기인식 및 집단의식 향상, 교육 혁신, 사회변화를 목표로 하는 비정부기관인 비폭력대화센터 '스마일 키퍼스'의 공동 설립자이기도 합니다.
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