몬테소리 교육 프로그램의 이론과 실제: 일상 감각편
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『몬테소리 교육 프로그램의 이론과 실제: 일상 감각편』은 유아교육을 전공하는 학생이나 현장에 있는 유아교사, 가정에서 몬테소리 교육방법을 활용하고자 하는 학부모들에게도 도움이 될 수 있도록 실제 활동을 중심으로 구성되어 있다. 2부로 구성되어 1부 이론편에서는 몬테소리의 생애, 몬테소리의 아동관, 몬테소리 메소드, 몬테소리의 과학적 교사를 다루었고, 2부 실제편에서는 몬테소리 교육의 일상·감각편에 관한 활동들이 구체적으로 소개되고 있다.
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출판사 리뷰
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목차
목차
제1부 몬테소리 교육 이론편
제1장 몬테소리 교육이론
제1절 몬테소리의 생애
1. 생애
2. 모테소리 교육운동
제2절 몬테소리의 아동관
1. 주의력의 집중
2. 민감기
3. 정상화
제3절 몬테소리 메소드
1. 일상생활의 연습
2. 운동교육
3. 감각교육
4. 지적교육
제4절 몬테소리의 과학적 교사
1. 과학적 교사의 의미
2. 몬테소리 교사의 역할
제2부 몬테소리교육 실제편
● 일상생활영역
Ⅰ 준비단계
1. 기본동작
Ⅱ 소근육 활동
Ⅲ 환경에 대한 배려
Ⅳ 자기 자신에 대한 배려
Ⅴ 사회와 인간관계에 대한 배려
Ⅵ 세련된 움직임의 조정
● 감각교육
Ⅰ 시각
1. 크기
2. 색
3. 형태
4. 구성 삼각형
Ⅱ 촉각
Ⅲ 청각
Ⅳ 미각
Ⅴ 후각
참고문헌
제1장 몬테소리 교육이론
제1절 몬테소리의 생애
1. 생애
2. 모테소리 교육운동
제2절 몬테소리의 아동관
1. 주의력의 집중
2. 민감기
3. 정상화
제3절 몬테소리 메소드
1. 일상생활의 연습
2. 운동교육
3. 감각교육
4. 지적교육
제4절 몬테소리의 과학적 교사
1. 과학적 교사의 의미
2. 몬테소리 교사의 역할
제2부 몬테소리교육 실제편
● 일상생활영역
Ⅰ 준비단계
1. 기본동작
Ⅱ 소근육 활동
Ⅲ 환경에 대한 배려
Ⅳ 자기 자신에 대한 배려
Ⅴ 사회와 인간관계에 대한 배려
Ⅵ 세련된 움직임의 조정
● 감각교육
Ⅰ 시각
1. 크기
2. 색
3. 형태
4. 구성 삼각형
Ⅱ 촉각
Ⅲ 청각
Ⅳ 미각
Ⅴ 후각
참고문헌
저자
저자
이선옥
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