영어 구두점의 문법(깁고 더한)

영어 구두점은 무시해도 좋은 부호가 아니다

우리가 실제로 대화를 나눌 때에는 구두점이 존재하지 않는다. 말하는 사람이 어떠한 어조를 갖고 말하느냐에 따라서 그 의미가 결정된다. 어조에 따라서 같은 말이 평서문이 될 수도, 의문문이 될 수도 있는 것이다.



agreed.

agreed?



위의 경우에도 구두점이 '마침표'가 쓰이는지, '물음표'가 쓰이는지에 따라서 전혀 다른 의미가 된다. 문장에서는 구두점이 바로 그 어조를 나타내는 수단이 되는 것이다.

하지만, 한국의 영어교육에서는 영어로 직접 글을 쓰거나 말하는 훈련이 이루어지지 않는다. 단지 정해진 답만 요구하는 한국의 영어교육은, 영어 '사용'은 요구하지 않는 반쪽짜리 영어교육인 것이다. 그렇기에 영어로 글을 쓸 때에 구두점이 의미 결정에 중요한 기여를 한다는 것을 잘 알지 못한다. 한국 교육이 독해 중심이라고 하지만 독해 과정에서조차 구두점이 기여하는 바는 대체로 무시되고 있다. 그러나 영어에서 구두점은 무시해도 좋은 부호가 아니다. 각 구두점은 고유한 기능과 의미를 갖고 있다.

이 책에서는 영어 구두점이 영어 문장을 이해하는 데에 있어서 얼마나 큰 영향을 갖고 있는지에 대해서, 명확한 답안을 제시하고 있다. 저자는 먼저 각 구두점의 의미에 대해서 설명한 후에 그 구두점이 영어에서 어떻게 사용되느냐에 따라서 달라지는 의미에 대해서 정확한 예시를 제시하여 이야기 한다.이 책이 영어교육계의 사각 지대에 남아 있는 구두점에 대한 관심을 높여줄 수 있는 계기가 되었으면 한다.



출판사 서평

구두점은 말하는 사람의 어조를 나타낸다

한국에서의 영어교육은 영어를 '사용'하는 것보다, 문장을 번역하거나 선택형 답지를 선택하는 것에 초점이 맞춰져 있다. 다시 말해 영어로 글을 쓸 때에 관계가 되는 구두점에 대해서는 다소 중요하지 않게 생각하는 경향이 있다. 이러한 반쪽짜리 영어 교육은, 오랜 시간동안 영어를 배웠음에도 짧은 영어단어를 쓰는 것도 머뭇거리게 만든다. 영어 작문이 크게 부각될 기회가 적기 때문이다. 영어 구두점은 무시해도 좋을 문장기호가 아니다. 영어 구두점은 의미 결정에 중요한 기여를 한다.

대화를 나눌 때에는 말하는 사람의 어조에 따라서 의미가 결정된다. 그 어조를 문장에서 나타내는 것이 구두점이다. 문장의 마지막에 구두점이 '마침표'가 들어가는지 '물음표'가 들어가는지에 따라, 평서문이 될 수도 의문문이 될 수도 있다. 그렇기에 영어로 작문을 할 때에 구두점을 알지 못한다면 정확한 의미를 전달하는 것에는 한계가 생길 것이다.



구두점은 문장의 문법성에도 결정적 영향을 준다

영문법은 우리말의 번역순서와는 무관하게 영어 자체로 존재한다. 우리말의 번역 순서와 연결시켜 설명하는 것 자체가 타당하지 않는다. 이러한 점에는 구두점의 사용 여부도 영향을 준다.

구두점의 사용에 따라서 문법에도 결정적인 영향을 준다. 예를 들어보자. 두 개의 절은 연결할 때에 쉼표를 사용하기도 하는데, 한국에서와 달리 영어는 경우에 따라 쉼표를 잘못 사용하게 되면 비문법적인 문장이 되기도 한다. 연결하고자하는 두 개의 절이 완전한 절일 경우 쉼표로 연결하게 되면 비문법적이게 되지만, 이를 반겹점(세미콜론)으로 연결하면 문법적이게 된다. 구두점은 문장의 의미를 명확하게 해줄 수 있음은 물론이고, 어떻게 사용하느냐에 따라서 문장의 문법성에 결정적인 역할을 하는 것이다.

이 책에서는 먼저 각 구두점의 사용에 따른 문장의 이해와 해석에 대해서 살펴본다. 그리고 구점 이외에도 이와 유사한 역할을 할 수 있는 들여쓰기나 대문자쓰기, 기울림체 사용에 대해서도 살펴볼 것이다. 이 책이 영어교육계의 사각 지대에 남아 있는 구두점에 대한 관심을 높여줄 수 있는 계기가 되었으면 한다.

머리말

1장 구두점의 중요성

1. 영어 구두점과 의미

1.1. 문장 종결 부호와 의미

1.2. 쉼표와 의미

1.3. 올린쉼표(어포스트로피)와 의미

1.4. 덧금(하이픈)과 의미

1.5. 겹점(콜론)과 의미

1.6. 기울임체(이탤릭체)와 의미

2. 구두점과 문법성

2.1. 관계대명사의 비제한적 용법의 경우

2.2. 두 문장을 접속사 없이 연결하는 경우

3. 구두점과 명확성

2장 한국에서의 구두점 교육 실태

3장 영어 구두점의 문법

1. 마침표

1.1. 평서문과 마침표

1.2. 명령문과 마침표

1.3. 약어와 마침표

1.4. 소수점과 마침표

1.5. 인터넷 주소, 이메일 주소, 컴퓨터 문서 파일 이름 등과 마침표

1.6. 기타 마침표의 용법

2. 물음표

2.1. 직접의문문과 물음표

2.2. 불확실한 표현과 물음표

2.3. 반어적 표현과 물음표

2.4. 겹물음표

3. 느낌표

3.1. 감탄문 형식 문장과 느낌표

3.2. 강한 감정을 나타내거나 주의를 끌기 위한 문장에 사용되는 느낌표

3.3. 아이러니를 나타내기 위한 느낌표

3.4. 간투사와 느낌표

3.5. 소리를 지를 때 사용하는 느낌표

3.6. 명령이나 강한 요청, 경고 등을 나타내기 위한 느낌표

4. 쉼표

4.1. 완전한 절 두 개를 등위접속사로 연결할 때 사용하는 쉼표

4.2. 셋 이상 나열할 때 사용하는 쉼표

4.3. 대등한 형용사를 2개 이상 나열할 때 사용하는 쉼표

4.4. 문장 앞머리의 부사적 요소와 쉼표

4.5. 삽입 표현과 쉼표

4.6. 대조적 표현과 쉼표

4.7. 인용 표현과 쉼표

4.8. 비제한적 관계대명사 및 관계부사 앞의 쉼표

4.9. 호격과 쉼표

4.10. 생략을 표시하는 쉼표

4.11. 오해의 가능성을 없애기 위한 쉼표

4.12. 숫자와 쉼표

4.13. 기타 관행적으로 사용되는 쉼표

5. 따옴표

5.1. 직접 인용할 때

5.2. 인용 부분 안에서 다시 인용할 때

5.3. 대화체 글에서 화자가 바뀔 때

5.4. 특별히 주목하게 할 목적으로

5.5. 제목의 경우

5.6. 다른 구두점들과의 상대적 위치 (미국식을 중심으로)

6. 겹점(콜론)

6.1. "as follows"나 "the following" 등의 표현 다음에 목록이나 설명을 덧붙이기 위해 사용하는 겹점

6.2. 앞부분의 특정 요소를 설명하는 경우

6.3. 인용할 때

6.4. 관행적 사용

7. 반겹점(세미콜론)

7.1. "쉼표 + 등위접속사" 대용

7.2. 쉼표 포함 항목들을 나열하거나 연결할 때 사용하는 반겹점

8. 올린쉼표(어포스트로피)

8.1. 소유격 표시와 올린쉼표

8.2. 알파벳 문자, 숫자 등의 복수형 표시와 올린쉼표

8.3. 생략 표시와 올린쉼표

9. 덧금(하이픈)

9.1. 복합어의 경우

9.2. 접사와 결합하는 경우

9.3. 분철의 경우

9.4. 기타

10. 긴덧금(대시)

10.1. 앞에서 열거한 내용을 종합해서 말할 때

10.2. 앞부분과 연관된 설명 등을 첨가할 때

10.3. 예, 설명 등을 삽입할 때

10.4. 말을 덧붙일 때

10.5. 생략할 때

10.6. 말을 망설이거나 끝맺지 못했음을 표시할 때

10.7. 인용문의 저자를 표시할 때

10.8. 기간 등을 나타낼 때 ('en dash'의 사용)

11. 말줄임표

11.1. 인용할 때 생략된 부분이 있음을 표시하는 경우

11.2. 실제로 말을 줄일 때

11.3. 망설임이나 더듬거림을 나타낼 때 (본 장 9.4.2절 및 10.6절 참조)

11.4. 예를 나열할 때 '등등'의 의미

11.5. 문장이 완료되지 않은 채 중단되었음을 표시할 때

11.6. 시간적 경과를 표시하기 위해

11.7. 광고 문안에서 강조 효과를 위해

12. 괄호

12.1. 어떤 요소를 삽입하는 경우 … 206

12.2. 문장 내에서 번호 등을 매겨가며 나열할 때

12.3. 생몰연대 등의 기간이나 출처 등을 밝힐 때

12.4. 아이러니, 의문 등을 표시하기 위한 경우

13. 대괄호

13.1. 인용문에 수정을 가할 때

13.2. 인용 내용에 어떤 요소를 삽입할 때

13.3. 원문의 오류를 표시할 때

13.4. 연극 대본 등에서 배우의 동작 등을 표시하기 위해

14. 빗금

14.1. 'or'에 해당하는 의미로 사용될 때

14.2. 연월일 표시의 경우

14.3 'per'의 의미일 때

14.4. 인터넷 주소에서

14.5. 방위 표시

14.6. 기타 약어 표시에서

14.7. 시의 행 경계를 표시할 때

14.8. 분수 표시

15. 같음표

4장 기타

1. 들여쓰기

2. 대문자쓰기

2.1. 일반 고유명사의 경우

2.2. 문장의 첫머리에서

2.3. 기타 주목할 만한 용법

3. 기울임체

3.1. 책, 신문, 잡지 등 출판물의 제목

3.2. 연극, 오페라, 영화, 교향곡, 조각 등

예 술 작품의 제목과 방송 프로그램의 이름

3.3. 해당 글자나 단어 자체를 지칭할 때

3.4. 강조할 때

3.5. 외국어 어휘 및 표현의 경우

3.6. 배, 기차, 비행기, 우주선 이름

3.7. 소송 사건을 인용할 때

참고문헌

찾아보기

한학성 저자 한학성은 경희대학교 영어학부 교수

The University of Texas at Austin 언어학 박사

주요 관심 분야

촘스키 및 예스퍼슨 문법 이론

한국인 및 한국어적 관점에서의 영어학

한국어 화자를 위한 영어교육

한국영어교육사 및 영어연구사



주요 저서

『생성문법론』 (1995)

『영어교육, 어떻게 할 것인가』 (1998)

『영어 공용어화, 과연 가능한가』 (2000)

『한국인을 위한 영어발음 교과서』 (2001)

『우리시대 영어담론: 그 위선의 고리들』 (2005)

『영어 그 안과 밖』 (2016)

『영어 관사의 문법』 (깁고 더한 판, 2017)



시집

『좋은 것은 다 숨어 있다』 (2012)



역서

『촘스키』 (Introducing Chomsky, 존 마허 지음, 2001)

『예스퍼슨의 영문법 교육을 생각함』 (편역, 2002)

『오토 예스퍼슨의 외국어 교육 개혁론』 (오토 예스퍼슨 지음, 2004)

『새로운 자유를 찾아서: 자유지선주의 선언』 (머리 로스바드 지음, 공역, 2013)