5차원 부모 교육 혁명

테크닉이 아니라, 뿌리부터 좋은 부모로 바꿔주는 단 하나의 방법!

자녀의 변화와 성장을 위한 구체적인 부모 변화 커리큘럼을 담은 책!



왜 같은 교육을 해도 어떤 아이는 잘하고, 어떤 아이는 안 될까? 지금까지 우리 부모들은 성공이라는 목표 아래 좋은 것을 주는 데에만 급급해 왔을 뿐, 그것을 받아들이는 능력은 외면해왔다. 주는 것과 받아들이는 능력 사이의 간극으로 인하여, 수많은 부모와 자녀가 갈등을 겪고 상처를 받았다.

이 책은 부모들에게 받아들이는 능력, 즉 수용성을 키워주는 교육을 권한다. 그리고 수용성 교육의 핵심에 부모만이 해줄 수 있는 것이 있다고 말한다. 그것은 바로 '겸손과 믿음'이다. 그러나 부모는 내 맘 같지 않은 아이를 볼 때마다 화가 난다. 고운 말이 나올 리 없다. 때로 자녀교육서와 강연에서 본 것처럼 감정을 읽어주고 긍정적인 답변을 해주지만, 이미 가슴속에 생긴 못마땅함은 결국 더욱 크게 폭발해 버리고 만다. 요는 화를 참는 것이 아니라, 화가 나지 않아야 한다.

이 책은 깊은 곳으로부터 겸손하고 믿음을 보여주기 위한 방법을 담고 있다. '매일 조금씩 천천히' 할 수 있는 작은 실천들 속에 길이 있다. '매일 조금씩 천천히'는 거창한 방법은 아니지만 결코 얕잡아봐선 안 된다. 매일 먹은 세끼의 밥이 우리의 건강을 지켜주듯이 작은 실천들을 꾸준히 행하는 것만이 변화의 원천이기 때문이다.

이 책에서는 이러한 실천에 앞서 보다 근본적인 오류들에 대한 인식을 짚어준다. 우리 부모들이 지금까지 굳게 믿어왔던 교육관이 얼마나 편협된 것이었는지, 그리고 부모가 해결하지 못하고 살아온 자신의 상처들이 어떻게 자녀 사랑에 방해가 되어왔는지 인식하고 개선할 수 있도록 돕는다.

머리말

프롤로그



1부. 관계가 제일 중요하다



1. 관계를 잃으면 모든 것을 잃는 것이다

사랑하는데 왜 화가 날까

최선을 다하는 부모가 더 문제다

아이의 마음이 먼저다

▶사례 : 아이의 마음을 알게 되었습니다

▶심력 키우기 : 아이의 마음을 열어주는 3분 묵상



2. 사랑할수록 고통스러워하는 아이들

누구를 위한 사랑인가

부모의 사랑, 그 모순의 시작을 알아야 한다

상처를 갖고 있는 부모



3. 상처주지 않고 사랑할 수 있다

대화하다보면 꼭 아이에게 상처를 주게 된다

먼저 나의 우월감과 열등감을 알자

▶자기관리력 키우기 : 우월감·열등감 극복하기

▶자기관리력 키우기 : 나의 특질 찾기

▶자기관리력 키우기 : 자녀와 배우자의 특질 찾기



4. 내 안에 숨어 있는 관계 회복의 묘약

나의 오만을 자각하라

진정 사랑한다면, 먼저 겸손하라

사랑한다면 끝까지 믿어주라

▶인간관계력 키우기 : 자녀를 존중하는 한줄편지 쓰기



2부. 말로 하지 마라, 부모가 꾸준히 행하라



1. 사람은 절대 교훈으로 바르게 되지 않는다

'해라, 해라' 말해서 하는 사람은 없다

말해서 안 되는 것이 아니라, 말만 하기 때문에 안 된다



2. 이 세상에 빨리 성장하는 것은 없다

빠른 성장은 욕심이다

어느 순간 급성장한다

성장을 막는 세 가지 패턴

조급함을 버리자, 우주적인 속도에 맞게 성장해야 한다



3. 보이지 않는 것이 진정한 가치다

보이는 것만을 신뢰하는 자, 본질을 놓치기 쉽다

우리는 왜 본질에 다가가기 어려운가

바른 세계관을 세우자

그냥 아는 것과 본질을 아는 것과의 차이

▶지력 키우기 : 본질에 다가가기, 질문학습법

▶직접 해보기 : 질문학습법



4. 공부만 해서는 절대 공부를 잘할 수 없다

좌뇌 중심의 교육이 지력 성장을 막는다

성적 그 이상의 파워, 정서력

실력은 최소량의 법칙에 따라 발휘된다

▶심력 키우기 : 정서력을 높이기 위한 하루 15분



5. 자유에너지를 찾아 가치 있는 일을 하라

▶자기관리력 키우기 : 나의 시간관리 능력 알아보기



3부. 자녀는 부모의 믿음과 사랑대로 자란다



1. 아이들은 꿈꾸는 자를 보고 꿈을 꾼다

부모인 나의 꿈은 무엇인가

어떤 꿈이 좋은 꿈인가

▶심력 키우기 : 일생고공표를 통해 삶의 목표 확립하기



2. 우리 아이도 변화될 수 있을까?

부모가 먼저 변해야 한다

끝까지 믿어주어라

부모는 실력자를 길러낼 수 있다



3. 매일 조금씩 천천히

실행력을 키우자

▶실행력 키우기 : 하루 30분 매일 조금씩 천천히

▶예시 : 하루 30분 매일 조금씩 천천히

▶직접 해보기 : 하루 30분 매일 조금씩 천천히



4. 진정한 변화에는 고통과 인내가 수반된다



4부. 행복을 꿈꾼다면 행복한 교육을



1. 성적은 실력이 아니다

보이지 않는 가치가 실력이다

변화의 도구가 실력이다



2. 패러다임의 변화가 필요하다

첫째, 올바른 방법이어야 한다

둘째, 전면적 접근이어야 한다

셋째, 구체적인 커리큘럼이 있어야 한다

지력을 기르는 5가지 커리큘럼

심력을 기르는 5가지 커리큘럼

체력을 기르는 5가지 커리큘럼

자기관리력을 기르는 5가지 커리큘럼

인간관계력을 기르는 5가지 커리큘럼



3. 전인격적 인성을 회복하라

빡빡한 계획표로는 성취감을 얻을 수 없다

전인격적 인성을 바꾸어주는 것이 진정한 자기주도



부록

5차원전면교육의 발자취

적용사례 : 5차원 글로벌 창의 & 융합 아카데미

적용사례 : 디아글로벌학교

원동연 저자 원동연 과학자이자 5차원전면교육이론을 창시한 교육자이다.



서울대 공과대학을 졸업하고 한국과학기술원(KAIST) 재료공학과에서 석사 및 박사학위를 취득했다. 한국원자력연구소에서 초전도체 연구실장을 역임할 당시 신소재 개발과 초전도체 합성의 권위자로서 1990년 과학기술처 연구개발상을 수상했다. 1992년에는 한국일보사에서 뽑은 '21세기 한국을 대표할 100인'에 선정되었다.



5차원전면교육을 통해 누구나 저마다 타고난 달란트를 극대화하여 진정한 실력자로 살아갈 수 있도록 돕는 삶을 살아가고 있다. 세인고등학교와 동두천고등학교 교장을 역임하며 5차원전면교육을 공교육에 도입하였고, 중국·미국·몽골·탄자니아에도 5차원전면교육을 전파하여 글로벌 교육 공동체의 뜻을 펼치고 있다. 대안학교로는 벨국제학교(고등학교과정)에 이어 2012년부터는 초등·중학교 교육과정에 5차원전면교육을 적용한 디아글로벌학교(DGA)를 설립하여 헤드마스터로 교육현장에 몸담고 있다.



저서

《달란트 교육혁명》(두란노) 《5차원 전면교육학습법》(김영사) 《5차원 독서법과 학문의 9단계》(김영사) 《5차원 영어학습법》(김영사) 《5차원 독서치료》(김영사) 《대한민국 수학교과서》(김영사) 《5차원 중국어학습법》(김영사) 《부모와 함께하는 내아이 영재수업》(김영사)