슬로리딩 수업 사용 설명서(교사를 위한)

"우리 아이에게 슬로리딩 수업을 해주셔서 정말 고맙습니다, 선생님."

1년간의 슬로리딩 수업을 마친 학생의 부모님들은 저자들에게 감사 편지를 보내주었다. 미처 예상하지 못했던 현상이었다. 처음 슬로리딩 수업을 시작할 때 학부모들 대부분은 우려를 표시했었다. '슬로리딩 수업'이라는 걸 듣지도 보지도 못했고, 우리나라에서는 아직 실행해보지도 않았으며, 책 한 권으로 1년 동안 수업을 한다는 황당한 방식이었기 때문이다. 하지만 수업 후 아이가 '누가 시키거나 시험에 나와서가 아니라 스스로 알고 싶고 재미있어서 책을 찾아보고 인터넷 검색을 하며 지적생활의 즐거움을 깨달아가는 모습을' 보고 놀라워했다.

슬로리딩 수업을 처음 시도하려는 교사에게 지침서가 되는 책

이 책은 학교에서 교사가 슬로리딩 수업을 진행하는 방법을 알려준다. 저자들이 처음 EBS 방송을 위해 슬로리딩을 시도할 때 겪었던 당혹감과 막막함, 두려움 등을 누구보다 잘 알기에 슬로리딩 수업을 시도해보려는 교사에게 세세한 설명과 다정한 격려를 해준다.
슬로리딩의 역사, 의미, 도입 배경, 해야 하는 이유, 학습법, 교과 과정과 연동하는 방법, 수업의 효과, 질의응답 등등 슬로리딩 수업에 대한 모든 것을 담았다고 해도 과언이 아니다.

슬로리딩 수업을 위한 학년별 도서 정하는 방법

첫째, 성장소설이어야 한다
둘째, 당시의 현실과 시대풍습을 잘 반영한 작품이어야 한다.
셋째, 묘사가 세밀하고 풍부한 감성이 있어야 한다.
넷째, 아름다운 우리말이 많이 사용되어야 한다.
다섯째, 아이들 수준보다 약간 높아 교사의 안내가 필요해야 한다.

추천사
머리말
학부모의 편지
당부말씀

1장 슬로리딩의 의미와 필요성
1. 슬로리딩이란 무엇일까?
2. 슬로리딩, 왜 해야 하는가?

2장 슬로리딩 수업 방법과 효과
1. 슬로리딩 수업 방법
2. 학교 슬로리딩 수업의 3가지 원칙
3. 슬로리딩 수업의 효과

3장 슬로리딩 수업을 위한 준비
1. 수업을 위한 준비 - 수업 속 준비
2. 수업을 위한 준비 - 수업 밖 준비
3. 수업을 위한 준비 - 국어교과를 중심으로 교육과정 재구성하기

4장 슬로리딩 수업 실제 사례 소개
1. 주제에 따른 수업 사례Ⅰ
2. 주제에 따른 수업 사례Ⅱ
3. 상황에 따른 수업 사례Ⅰ
4. 상황에 따른 수업 사례Ⅱ
5. 수업사례 - 2009 개정 교육과정, 2015년 5학년Ⅰ
6. 수업사례 - 2009 개정 교육과정, 2015년 5학년Ⅱ
7. 여러 교과를 통합한 주제중심 수업 사례
8. 2016년 4학년 국어 수업 활동 사례
9. 교육과정 성취기준과 단원 학습 목표에 따른 수업 준비

5장 슬로리딩 수업에 대한 질문과 답변

나가는 글 - 학생들 소감

최영민 저자 최영민

현 용인 성서초등학교 교사

대학에서 국문학을 전공한 뒤 공기업 홍보부 근무 중 교육대에 재입학해 꿈에 그리던 교사가 되었다. 아이들이 중심이 되는 수업 방법을 찾다가 슬로리딩 수업을 알게 되어, 우리에게 맞는 슬로리딩 수업 방법을 개발해나가고 있다.

'제3회 교사의 창의적 수업사례 공모전' 우수상 수상,

EBS다큐프라임 '슬로리딩, 생각을 키우는 힘' 출연

아이스크림 원격교육연수원 '천천히 깊게 읽는 슬로리딩' 강사

저서, <소리치지 않고 야단치지 않아도 아이가 달라지는 잔소리 기술>(공저).

블로그 : 작은소년의 슬로리딩 수업(blog.naver.com/cym3296)