십대들이여, 첫 문장을 탐하라(행복한 청소년 7)

= 글쓰기는 〈나〉를 성장 시키는 과정이다. =

작가들도 글쓰기가 어렵다고 한다. 그럼에도 쓰기를 멈추지 않는다. 달리 생각하면 그만큼 글을 쓴다는 일에 매력이 있다는 의미가 될 것이다. 대부분의 사람들은 글쓰기가 어렵다고 생각해 포기를 하지만 글쓰기의 매력을 맛본 사람들은 글쓰기를 배운다. 글쓰기는 내 안을 들여다보는 일이다. 자신을 성장시키고 자신의 잠재력을 알아가는 과정이다. 이 책은 글쓰기를 통해 나를 성장 시키며 세상과 소통하게 해 줄 것이다.



= 〈기억〉에 담아 두고 언제든지 꺼내 쓴다. =

어린 시절에 배운 자전거 타기는 오랜 시간이 지난 후에도 균형 감각을 잃지 않는다. 몸으로 익힌 일이라 언제든 필요할 때 기억하기 때문이다. 글쓰기에도 언제든지 꺼내 쓸 수 있는 기억이 필요하다. 그러기 위해서는 자전거 타기처럼 몸으로 익혀야 한다. 이 책은 십대들이 글쓰기에서 반드시 익혀야 할 비법과 전략, 방법론을 제시하기 때문에 자전가 타듯 쉽게 글을 쓸 수 있다.



= 〈첫 문장〉은 글을 이끌어 가는 힘이 된다. =

글을 쓸 때 첫 문장이 술술 풀리는 경우 어렵지 않게 글을 끝까지 쓸 수 있다고 한다. 반면에 첫 문장이 꼬이면, 많은 시간을 낭비하고 글쓰기를 포기하는 지경에 이르기도 한다. 이 책은 글의 종류에 따라 쓰는 방법을 알려 주고 있다. 이 책은 청소년이 쉽게 글을 쓸 수 있도록 하기 위해, 첫 문장 쓰기의 어려움을 아는 작가의 경험과 노하우를 담았다. 그리하여, 최소한 첫 문장 쯤은 술술 쓸 수 있는 자신감을 갖게 만든다다.



= 글쓰기에 〈시각화〉를 담다. =

지금까지 글쓰기 책은 '~~해야 한다, ~ 해 봐라'라는 식의 추상적인 글쓰기 책이 많았다. 그렇지만, 이 책은 청소년들이 글쓰기에서 어렵다고 느꼈던 부분들이 무엇인지 청소년의 글쓰기 사례를 담아 집필했다. 책에서 보여주고 있는 학생들의 글을 시각화(글을 직접 보여 주는 방법)를 통해 정리해주고 있기 때문에 글을 읽는 것만으로도 "아~ 이렇게 하면 되겠구나!"라는 깨달음을 얻게 된다.

│프롤로그│ 글쓰기에도 커트라인이 있다



1부. 나는 내가 글을 못 쓰는 이유를 안다

1. 왜 글을 써야 할까?

2. 글쓰기가 힘면 말로 시작해보자

3. 독자가 원하는 내용을 단계에 따라

4. 전교 1등도 글쓰기는 어렵다

5. 나는 쓰기 위해 글을 읽는다

〈첫 문장 글쓰기 톡! Talk?〉 최고의 문장은 경험에서 나온다



2부. 글쓰기에는 분명 비밀이 있다

1. 모든 글쓰기의 법칙은 딴－딴－딴이다

2. 글은 질문에 대한 답이다

3. 첫 문장으로 올킬하라

〈첫 문장 글쓰기 톡! Talk?〉 첫 문장은 질문에서 시작된다



3부. 문장력을 키우는 마법의 키워드 －필사, 핵심어, 육하원칙, 강제결합

1. [마법의 키워드 1] 필사 : 좋은 문장을 베껴 쓰는 습관

2. [마법의 키워드 2] 핵심어 : 좋은 문장을 넘어 위대한 문장으로

3. [마법의 키워드 3] 육하원칙 : 글쓰기의 기초체력을 완성하는 힘

4. [마법의 키워드 4] 강제결합 : 창의성과 고정관념의 이중주

〈첫 문장 글쓰기 톡! Talk?〉 첫 문장은 스토리로 시작하라



4부. 글쓰기 전략이 수행평가 만점을 만든다

1. 독서 감상문 : 감동 스토리를 넣어보자

2. 과제 글쓰기 : 정의, 분류, 분석, 서사 등의 키워드에 집중하자

3. 논술문 : '서론－본론－결론'을 갖추면 탄탄해진다

4. 현장학습 체험보고서 : 여정－견문－감상으로 충분하다

5. SNS : 평소의 SNS 글이 수행평가를 이롭게 한다

〈첫 문장 글쓰기 톡! Talk?〉 담백하고 진정성 있는 자기소개서 쓰기

〈첫 문장 글쓰기 톡! Talk?〉 첫 문장이 어렵다면 인용으로 시작하자



5부. 첫 문장 글쓰기를 탐하라

1. 경험으로 시작하는 첫 문장 : 공감을 불러일으켜라

2. 질문으로 시작하는 첫 문장 : 나의 글에 집중하게 하라

3. 인용으로 시작하는 첫 문장 : 유명한 사람의 글로 유혹하라

4. 개념으로 시작하는 첫 문장 : 'A는 B다'라고 명확하게 시작하라

5. 결론으로 시작하는 첫 문장 : 그래서 결론은 ???이다

6. 이야기로 시작하는 첫 문장 : 감동 스토리는 백문이 불여일견

〈첫 문장 글쓰기 톡! Talk?〉 사전적인 정의가 첫 문장을 살린다

〈첫 문장 글쓰기 톡! Talk?〉 중요한 이야기를 먼저 하라



〈부록〉

1. 바로 배워 바로 쓰는 셀프 퇴고 3단계

1) 1단계 : 소리 내서 읽어라! 그러면 나의 글이 보인다

2) 2단계 : 지인 찬스를 써라! 지적질은 내 글을 살찌운다

3) 3단계 : 문장을 다듬어라! 나의 글이 달라진다



2. 첫 문장 글쓰기, 케이스 스토리 5

1) '간단'하게 쓰라는데 '간단하게'가 뭐예요?

2) 어떤 단어를 선택해야 하나요?

3) 글의 분량은 어떻게 조절하나요?

4) '글쓰기는 연습이다'라는데 어떻게 해야 하나요?

5) 맞춤법과 띄어쓰기는 얼마나 중요한가요?



│에필로그│나는 글을 쓴다, 그리고 또 쓴다

윤선희 깃털 선생님

윤선희 선생님은 〈독서 코칭 전문가〉이면서 〈글쓰기 코칭 전문가〉입니다.

윤선희 선생님은 지혜나눔교육연구소 대표를 맡고 있고, 국내 최고의 미디어 교육 기관인 한국언론진흥재단 전문 강사입니다. 서울시교육청, 인천서부교육청, 공동 도서관을 비롯한 교육 기관 등에서 강의를 하였습니다.

독서와 글쓰기는 교육의 기본입니다. 지난 20년 이상 동안의 독서 교육과 글쓰기 교육의 경험, 그리고 수 많은 청소년들을 만나 글쓰기 코칭을 하면서 느낀 점을 『십대들이여, 첫 문장을 탐하라』에 담았습니다. 이 책은 독서 교육의 성공담과 실패담을 담은 『독서가 밥 먹여준다』를 집필한 후, 십대들의 글쓰기에 몰두한 결과물이기도 합니다.

그 밖에 『독서 치유의 모든 것』(소울메이트), 『깃털 선생님과 함께하면 논술이 술술』 (바다출판사), 『초등 글쓰기&서술형 시험 만점 공부법』(행복한나무), 『깃털 선생님의 넌 꿈이 뭐니?』(파란하늘) 등을 출간하였습니다.



〈윤선희 선생님의 십대를 위한 글쓰기 코칭〉

경성고등학교 '시사 논술반'

고양고등학교 '감성 코칭을 활용한 진로 진학'

관악고등학교 특수반 '미디어를 활용한 읽기 지도'

동두천 외국어고등학교 '논술 토론반'

부명고등학교 논술반 '읽기 능력 향상을 위한 국어 수업'

산곡고등학교 '구술면접 대비법'

산마을고등학교 '미디어반'

송호고등학교 '세상을 알면 미래가 보인다' 진로 특강

신도림고등학교 특수반 '미디어를 활용한 읽기 지도'

정석항공고등학교 '자기 소개서 작성법'

주례여자고등학교 '읽기 능력 향상을 위한 읽기 수업' 외