국어과 선생님이 뽑은 세계 단편 소설(국어과 선생님이 뽑은 문학읽기)

책을 읽는 것은 내 영혼에 양식을 채우는 것과 같고, 세상의 모든 지식이 담겨 있는 책은 인생의 길잡이가 된다. 학창 시절에 읽은 책 한 권이 당신의 고귀한 인생을 바꿔놓듯이 독서는 여러 사람의 생각과 사상을 통해 간접경험을 하고 공감 능력을 키워준다. 책 읽기는 단순히 공부를 잘하고 지식을 쌓기 위해 하는 것이 아니라, 다른 사람의 생각을 읽고 그것을 내 것으로 만들어 성장의 발판을 만들어 가는 것이다. 그리고 책을 읽다 보면 미처 생각하지 못했던 지식과 지혜를 만나게 되고, 그로 인해 사고가 깊어지고 삶을 변화시켜 인생을 풍요롭게 한다.
오늘날처럼 하루가 다르게 급변하는 세상에서는 그 어느 때보다도 책 읽기가 중요하다. 젊은 시절의 독서는 한 사람의 운명을 바꾸어 놓을 만한 힘을 지니고, 내가 살면서 경험하지 못했던 상황과 그 상황을 헤쳐나가는데 많은 지혜가 담겨 있어 어려움을 헤쳐 나올 수 있게 도와준다. 그러나 책을 읽지 않는다고 해서 살아가는 데는 큰 지장을 초래하지는 않는다. 하지만 책에는 어떤 문제가 닥쳤을 때 올바른 시각과 풍부한 상상력과 창의성을 배우고 세상을 보는 눈과 문제를 해결하는 능력과 합리적인 사고를 길러준다.
모든 배움의 시작은 책 읽기로부터 시작되고 지식과 지혜로 가득 찬 책은 교양과 사고를 키워주고 세상을 보는 시야를 넓게 해준다. 책을 읽으면 사고방식과 행동을 변화시키고 아이디어와 창의성을 길러준다. 책을 읽는 것만큼 근본적인 인성 교육은 없는 것이다. 다른 사람의 생각을 읽고 격조 높은 교양과 균형 잡힌 역사의식을 지니게 해주는 독서야말로 인문 정신과 새로운 세상을 체득하게 된다. 책은 시간과 공간의 한계를 넘어 세상을 넓고 새롭게 보는 통찰력과 수많은 스승을 만나게 해주는 지식의 보고(寶庫)이다.
'아는 것이 힘이다'라는 말처럼 세상의 모든 경험은 쓸모없는 것이 아니다. 모든 경험은 다 의미가 있는 것이고 언젠가는 그 경험들이 값진 쓸모가 있기 마련이다. 이처럼 한 편의 책을 읽는 것은 시험이나 출세를 위한 것이 아니라 내가 경험하지 못한 세상을 조우하고, 각 시대의 고민이 무엇이었는지 파악하고, 일상에서 접하기 힘든 표현과 어휘를 배우고, 작품에 대한 단편적인 지식보다는 인생에 대한 안목과 자신의 삶을 훌륭하게 가꾸어갈 수 있도록 하는 최고의 방법이 될 수 있는 것이다. 그리고 청소년과 중고등학생들이 학교에서 배우는 교과서가 문학을 이해하는 데 중요한 역할을 하고 대학에까지 이어져 문학교육과 문학을 배우게 되는 밑거름이 되는 것이다.
흔히 고전이라고 하면 시대에 뒤떨어진 것이라고 가볍게 생각할 수도 있을 것이다. 그러나 온고지신(溫故知新)처럼 과거는 과거로서 의미가 있고 현재는 과거가 바탕이 되어 만들어진 창조물이므로 오늘날의 고전은 항상 새로움으로 인식되어야 한다. 우리 조상들의 생활과 당시의 시대상을 잘 반영하고 문학성 있는 작품을 배우고 학습하여 문제를 해결하는 힘을 기르고, 작중 인물의 사상과 감정을 이해하여 작품에 용해된 인간성 구현과 진솔한 삶의 가치관과 새로운 세상을 만들기 위해 꾸준히 독서를 해야 하겠다. 아침저녁 머리맡에 두고 한줄 한줄 우리의 선학들을 만나고 그것을 내 것으로 키워내는 능력을 기르기 위해 현행 교육과정에서도 중요하게 문학을 배우게 하는 까닭이다.
이에 교육과정 개편과 교과서 개정에 맞춰 청소년 및 중고등학생들의 논술시험과 대학 입시에 도움이 되었으면 하는 바람으로 세계 여러 나라의 생활과 당시의 시대적 배경과 사회상을 엿볼 수 있는 교과서에 수록된 세계 유명 작가들의 대표작품들로 세계 단편 소설 40편을 수록하고 작품마다 작가 소개, 작품 정리, 줄거리를 실었으며, 한자나 어려운 단어는 괄호 안에 주석을 달아 원작의 표현과 내용을 쉽게 파악할 수 있도록 꾸몄다.

서 문 …………………………………………… 4

어니스트 헤밍웨이
노인과 바다 ………………………… 8
살인자 ……………………………… 80
인디언 부락 ……………………… 97
오 헨리
마지막 잎새 ……………………… 103
크리스마스 선물 ………………… 113
20년 후 …………………………… 122
경관과 찬송가 …………………… 129
시인과 농부 ……………………… 139
에드거 앨런 포
검은 고양이 ……………………… 148
어셔 가의 몰락 ………………… 160
도둑맞은 편지 …………………… 180
너새니얼 호손
큰 바위 얼굴 …………………… 200
앙투안 드 생텍쥐페리
어린 왕자 ………………………… 217
기 드 모파상
목걸이 …………………………… 278
비곗덩어리 ……………………… 290
테리에 집 ……………………… 336
두 친구 ………………………… 370
쥘르 삼촌 ……………………… 380
알퐁스 도데
별 ………………………………… 392
마지막 수업 …………………… 400
산문으로 쓴 환상시 …………… 406
코르니유 영감의 비밀 ………… 414
스갱 씨의 산양 ………………… 421
빅토르 위고
가난한 사람들 ………………… 428
오스카 와일드
행복한 왕자 …………………… 436
레프 톨스토이
사람은 무엇으로 사는가 ……… 450
바보 이반 ……………………… 477
두 노인 ………………………… 511
유년 시대 ……………………… 537
안톤 체호프
귀여운 여인 …………………… 541
다락방이 있는 집 ……………… 559
상자 속에 든 사나이 ………… 584
니콜라이 고골
외투 ……………………………… 603
이반 세르게예비치 투르게네프
밀회 ……………………………… 646
막심 고리키
2인조 도둑 ……………………… 659
프란츠 카프카
법 앞에서 ……………………… 682
루 쉰
아Q정전 ………………………… 687
고향 ……………………………… 734
광인 일기 ……………………… 746
아쿠타가와 류노스케
라쇼몬 …………………………… 759

어니스트 헤밍웨이 Ernest Hemingway 1899~1961 미국 소설가.
어니스트 헤밍웨이는 l899년 7월 21일 시카고 교외 오크 파크에서 출생 하였다. 아버지는외과 의사였는데 낚시와 사냥을 좋아하여 헤밍웨이도 어린 시절부터 아버지를 따라 낚시 또는 사냥 여행을 종종 하였다. 그의 어머니는 음악적 소질이 풍부하여 교회의 독창 가수였을 뿐만 아니라 교회 일을 열심히 보는 교양 있는 여인이었다. 그는 아버지의 적극적인 삶의 방식과 어머니의 예술적 자질을 물려받아 자기의 독특한 문학세계를 이룰 수 있었다.
헤밍웨이는 고등학교를 졸업하고 캔자스시티의 스타지의 기자가 되었다. 7개월간의 짧은 기자 생활을 통하여 훗날 그의 문체를 형성하는데 많은 공부가 되었다. 이때 그는 불필요한 부정어와 형용사의 배척 등 간결한 문체 속에 박진감 넘치는 표현기법을 습득하였다.
1921년에 6살 연상인 해들리 리처드슨과 결혼하여 토론토에서 지내던 중 1922년에 종군기자로서 그리스, 터키 전쟁에 종군하기 위해 급히 소아시아로 갔다. 거기서 그는 후퇴하는 그리스군의 정황을 취재했고 비가 퍼붓는 진창 속을 달리는 병사와 마차에 짐을 싣고 피난하는 피난민들의 모습에서 강렬한 인상을 받는다. 이듬해 기자직을 그만둔 그는 본격적으로 창작에 몰두하기 시작해 파리로 옮겨갔다. 1932년에는 그의 투우열의 총결산이라 할 수 있는《오후의 죽음》을 출판하였다. 1936년 7월에 스페인 내란이 일어나자 헤밍웨이는 스스로 앞장서서 정부군 '공화파'의 지원 캠페인을 벌여 성금을 모아 스페인에 보냈다.
1923년《3편의 단편과 10편의 시(詩)》를 시작으로, 1924년 단편집《우리들의 시대에》, 1926년《봄의 분류》, 《태양은 다시 떠오른다》, 1927년《남자들만의 세계》, 《살인 청부업자》, 1929년《무기여 잘 있거라》, 1932년《오후의 죽음》, 《승자는 허무하다》, 1936년《킬리만자로의 눈》, 1940년《누구를 위하여 종은 울리나》, 1950년《강을 건너 숲속으로》, 1952년《노인과 바다》, 1960년《위험한 여름》, 1964년 유작(遺作) 《이동 축제일》등 다수의 작품을 발표한다. 1953년《노인과바다》로 퓰리처상을 수상하고, 1954년 노벨문학상'을 받는다. 그 후 1961년 62세 때 아이다호의 자택에서 고혈압과 당뇨병으로 요양 중, 7월 2일 아침 엽총으로 생을 마감한다.