진로진학 탐색 언론인(중학생용)
자유학년제
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이 책은 다양한 방법의 언론 분야 진로 탐색의 방법들을 구체적으로 소개할 것이다. 먼저, 언론이 무엇인가 생각해 보고 구체적으로 언론인이라고 불리는 사람들은 누구인지 또 그들이 하는 일은 무엇인지 배우게 될 것이다. 두 번째로는 우리나라 방송사와 신문사 구조 속에서 신문기사와 방송 뉴스가 어떻게 생산되는지 공부를 할 것이고, 세 번째로는 방송 뉴스와 방송 프로그램 제작하는 방법을 실제적인 사례를 가지고 설명할 것이다. 네 번째로는 그 외 교실에서 할 수 있는 다양한 실습을 소개할 것이다.
필자가 이미 학교 교실에서 학생들과 실습한 경험을 생동감 있게 재현했기 때문에 이 책만 잘 따라오면 누구든지 학교 교실에서 뉴스와 방송 프로그램을 제작할 수 있다. 또한 어떤 자질이 필요한지 구체적인 예를 통해 설명하고 있어서 언론 분야가 자신의 적성에 맞는 직업인지 아닌지를 탐색할 수 있다. 방송현장에서 뉴스에서 드라마까지 다양한 장르를 제작해왔던 필자가 언론학을 공부하면서 얻었던 학문적 경험도 곁들여 녹여냈다.
언론 분야 진로 탐색이란 재능과 자질이 있는 학생들을 찾아내는 일도 되지만, 거꾸로 이 분야에 잘 맞지 않는 학생들을 가려내는 작업도 되어야 한다. 언론인이 되는 것은 진취적이고 도전적이며 적극적인 삶을 선택하는 일이기도 하다. 남 앞에 나서는 것이 두렵고 새로운 것에 도전정신이 없으며 틀에 박힌 일 속에서 만족을 느끼는 사람은 언론인이 되기에 적합하지 않다. 얼핏 보기에 좋아 보인다는 이유로, 멋있어 보인다는 이유로 언론 분야의 직업을 택하는 것은 바람직한 일이 아니다. 언론인으로 산다는 것은 수많은 도전을 해야 하며 그 만큼 강한 열정과 노력을 요구하기 때문이다.
이 책과 함께 언론 분야의 진로 탐색을 하는 학생들이 아무쪼록 자신에게 맞는 언론인의 길을 찾아 가기를 바란다. 동시에 이 책을 통해서 자신이 언론인이 되기에는 적성이 맞지 않다는 사실을 깨닫는 학생들도 생겼으면 좋겠다. 이 책과 함께 구체적인 실습과정을 거치다 보며 당연히 그런 결과가 나올 것으로 생각된다.
이 책이 진로탐색을 하는 자유학기제 동안 혹은 진로집중과정을 밟는 동안 열정적으로 시간을 보낼 학생들에게 사막의 오아시스처럼 신선하고 꼭 필요한 생명수가 되었으면 좋겠다. 언론 분야 직업 탐색을 위해 광활한 사막을 지날 학생들에게 열정과 격려의 박수를 보낸다.
필자가 이미 학교 교실에서 학생들과 실습한 경험을 생동감 있게 재현했기 때문에 이 책만 잘 따라오면 누구든지 학교 교실에서 뉴스와 방송 프로그램을 제작할 수 있다. 또한 어떤 자질이 필요한지 구체적인 예를 통해 설명하고 있어서 언론 분야가 자신의 적성에 맞는 직업인지 아닌지를 탐색할 수 있다. 방송현장에서 뉴스에서 드라마까지 다양한 장르를 제작해왔던 필자가 언론학을 공부하면서 얻었던 학문적 경험도 곁들여 녹여냈다.
언론 분야 진로 탐색이란 재능과 자질이 있는 학생들을 찾아내는 일도 되지만, 거꾸로 이 분야에 잘 맞지 않는 학생들을 가려내는 작업도 되어야 한다. 언론인이 되는 것은 진취적이고 도전적이며 적극적인 삶을 선택하는 일이기도 하다. 남 앞에 나서는 것이 두렵고 새로운 것에 도전정신이 없으며 틀에 박힌 일 속에서 만족을 느끼는 사람은 언론인이 되기에 적합하지 않다. 얼핏 보기에 좋아 보인다는 이유로, 멋있어 보인다는 이유로 언론 분야의 직업을 택하는 것은 바람직한 일이 아니다. 언론인으로 산다는 것은 수많은 도전을 해야 하며 그 만큼 강한 열정과 노력을 요구하기 때문이다.
이 책과 함께 언론 분야의 진로 탐색을 하는 학생들이 아무쪼록 자신에게 맞는 언론인의 길을 찾아 가기를 바란다. 동시에 이 책을 통해서 자신이 언론인이 되기에는 적성이 맞지 않다는 사실을 깨닫는 학생들도 생겼으면 좋겠다. 이 책과 함께 구체적인 실습과정을 거치다 보며 당연히 그런 결과가 나올 것으로 생각된다.
이 책이 진로탐색을 하는 자유학기제 동안 혹은 진로집중과정을 밟는 동안 열정적으로 시간을 보낼 학생들에게 사막의 오아시스처럼 신선하고 꼭 필요한 생명수가 되었으면 좋겠다. 언론 분야 직업 탐색을 위해 광활한 사막을 지날 학생들에게 열정과 격려의 박수를 보낸다.
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출판사 리뷰
출판사 리뷰
목차
목차
Ⅰ. 도대체 언론 분야는 어떤 분야일까?
Ⅱ. 신나게 톡톡튀게! 교실에서 직접 만들어 보는 방송 뉴스
Ⅲ. 재미있게 신선하게! 교실에서 직접 만들어 보는 라디오 프로그램
Ⅳ. 교실 안에서 해 보는 여러 가지 실습
Ⅴ. 부록
Ⅱ. 신나게 톡톡튀게! 교실에서 직접 만들어 보는 방송 뉴스
Ⅲ. 재미있게 신선하게! 교실에서 직접 만들어 보는 라디오 프로그램
Ⅳ. 교실 안에서 해 보는 여러 가지 실습
Ⅴ. 부록
저자
저자
김미숙
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