한국어로 읽는 몽골 동화 워크북(아리야 놀자 2)
다문화동화로 글로벌 사고력 쑥쑥!
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한국어로 읽는 몽골동화 워크북
“한국어로 읽는 몽골동화 워크북”은 아리야, 놀자! 시즌2로 아리는 ‘사랑하는 님’이라는 뜻의 순수우리말입니다. 아리란 세계의 알리들이 한국사회에서 사랑하고 사랑받으면서 살아가도록 하자는 의미에서 아시안허브가 기획하고 제작한 다문화 캐릭터입니다. 다문화가정 엄마들이 직접 만든 동화책을 활용하여 그 나라의 문화를 조금 더 자세히 생각해보고 이해하는 시간을 갖고자 구성한 책입니다.
동화책을 읽기 전, 그림만으로 독자들이 먼저 상상하여 나만의 동화스토리를 작성해 보고 작성한 동화책이 완성된 후 실제 동화 내용과 비교하면서 그 나라의 문화를 알아보는 사고력 체험 프로그램입니다.
한국어로 읽는 몽골동화 〈고양이는 왜 똥을 숨기게 되었을까?〉의 내용을 바탕으로 상상력과 사고력을 동시에 키울 수 있는 강의 및 가족활동 워크북이며 몽골의 문화 및 이야기 탐색을 통해 문화 수용성을 증진시킬 수 있습니다. 또한 결혼이주 여성 작가가 만든 다문화동화책으로 이중언어교육 및 가족 간의 감성대화를 촉진시킬 수 있습니다.
‘고양이는 왜 똥을 숨기게 되었을까?’는 옛날 스님으로 변장한 고양이선생님과 같이 공부를 하던 쥐들이 고양이의 똥에서 쥐의 털과 뼈를 발견하고서 고양이에게 종을 선물하여 결국 고양이가 자신의 쥐 동료를 잡아먹었다는 사실을 알게 된다는 몽골의 전래동화입니다. 한국어로 읽는 몽골동화 워크북은 ‘고양이는 왜 똥을 숨기게 되었을까?’ 동화의 내용을 읽기 전 그림을 통해 이야기를 상상해보고 스스로 창작한 후에 자신의 창작내용과 실제 동화의 내용을 비교해 봄으로써 동화를 이해하고 생각하는 능력을 키울 수 있도록 돕습니다. 또한 몽골의 정치, 사회, 문화, 지리 등의 기본 정보와 환경들에 대해서 스스로 조사하고 탐구하도록 유도하여 합니다.
〈한국어로 읽는 몽골동화 워크북〉은 학교, 기관 그리고 가정에서 오디오북, 유튜브 ahTV채널 등과 함께 활용할 수 있습니다.
독자들이 이 책을 통해 동화 내용도 이해하고 몽골에 대해서도 배우며 사고력과 상상력을 키울 수 있었으면 합니다.
【줄거리】
고양이의 특징과 행동에 대해 이야기하기
고양이와 수업하는 쥐들에 대해 생각해 보기
쥐들이 모여서 회의하는 모습을 보고 상상하기
쥐들이 떠나는 모습을 보고 결말 창작하기
몽골의 정치, 경제, 사회, 지리 등에 대한 기본 정보 탐구 및 역사 이해
“한국어로 읽는 몽골동화 워크북”은 아리야, 놀자! 시즌2로 아리는 ‘사랑하는 님’이라는 뜻의 순수우리말입니다. 아리란 세계의 알리들이 한국사회에서 사랑하고 사랑받으면서 살아가도록 하자는 의미에서 아시안허브가 기획하고 제작한 다문화 캐릭터입니다. 다문화가정 엄마들이 직접 만든 동화책을 활용하여 그 나라의 문화를 조금 더 자세히 생각해보고 이해하는 시간을 갖고자 구성한 책입니다.
동화책을 읽기 전, 그림만으로 독자들이 먼저 상상하여 나만의 동화스토리를 작성해 보고 작성한 동화책이 완성된 후 실제 동화 내용과 비교하면서 그 나라의 문화를 알아보는 사고력 체험 프로그램입니다.
한국어로 읽는 몽골동화 〈고양이는 왜 똥을 숨기게 되었을까?〉의 내용을 바탕으로 상상력과 사고력을 동시에 키울 수 있는 강의 및 가족활동 워크북이며 몽골의 문화 및 이야기 탐색을 통해 문화 수용성을 증진시킬 수 있습니다. 또한 결혼이주 여성 작가가 만든 다문화동화책으로 이중언어교육 및 가족 간의 감성대화를 촉진시킬 수 있습니다.
‘고양이는 왜 똥을 숨기게 되었을까?’는 옛날 스님으로 변장한 고양이선생님과 같이 공부를 하던 쥐들이 고양이의 똥에서 쥐의 털과 뼈를 발견하고서 고양이에게 종을 선물하여 결국 고양이가 자신의 쥐 동료를 잡아먹었다는 사실을 알게 된다는 몽골의 전래동화입니다. 한국어로 읽는 몽골동화 워크북은 ‘고양이는 왜 똥을 숨기게 되었을까?’ 동화의 내용을 읽기 전 그림을 통해 이야기를 상상해보고 스스로 창작한 후에 자신의 창작내용과 실제 동화의 내용을 비교해 봄으로써 동화를 이해하고 생각하는 능력을 키울 수 있도록 돕습니다. 또한 몽골의 정치, 사회, 문화, 지리 등의 기본 정보와 환경들에 대해서 스스로 조사하고 탐구하도록 유도하여 합니다.
〈한국어로 읽는 몽골동화 워크북〉은 학교, 기관 그리고 가정에서 오디오북, 유튜브 ahTV채널 등과 함께 활용할 수 있습니다.
독자들이 이 책을 통해 동화 내용도 이해하고 몽골에 대해서도 배우며 사고력과 상상력을 키울 수 있었으면 합니다.
【줄거리】
고양이의 특징과 행동에 대해 이야기하기
고양이와 수업하는 쥐들에 대해 생각해 보기
쥐들이 모여서 회의하는 모습을 보고 상상하기
쥐들이 떠나는 모습을 보고 결말 창작하기
몽골의 정치, 경제, 사회, 지리 등에 대한 기본 정보 탐구 및 역사 이해
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출판사 리뷰
출판사 리뷰
목차
목차
1. 동화책 그림 제시
2. 그림을 통해 아이들이 이야기 창작
3. 이야기 완성 후 동화속의 국가의 특징에 대해 탐구
4. 해당 국가의 기본 개요 조사 및 작성
5. 전체 스토리 구성 후 동화제목 선정 및 표지그림 제작
6. 저자란에 본인의 이름 기입
7. 자신의 책을 소개한 후 원작 보기
2. 그림을 통해 아이들이 이야기 창작
3. 이야기 완성 후 동화속의 국가의 특징에 대해 탐구
4. 해당 국가의 기본 개요 조사 및 작성
5. 전체 스토리 구성 후 동화제목 선정 및 표지그림 제작
6. 저자란에 본인의 이름 기입
7. 자신의 책을 소개한 후 원작 보기
저자
저자
아시안허브 편집부
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