독서치료의 이론과 실제
이 책은 독서치료 교과목과 평생교육원 독서심리상담사 과정의 교재로 사용하기 위해 만들어졌다. 하지만 사서든 일반인이든 독서치료 프로그램을 진행하고자 할 때 이론적인 기초는 물론 어린이, 청소년, 대학생, 성인, 노인 대상 사례별 프로그램과 매 시간 활용할 수 있는 수업자료들도 제시해 두었기 때문에 용이하게 활용할 수 있을 것이다. 또한 독서치료에서 가장 중요한 요소인 독서치료 자료목록을 용이하게 접할 수 있도록 부록으로 온라인 사이트와 국내에서 발간된 단행본 목록을 덧붙였다. 다만, 제시되는 독서목록 중 오래된 책이나 절판된 책은 구하기가 어려울 수 있다. 아마도 웬만한 도서관이라면 이 책들을 보유하고 있으리라 본다. 독서치료 자료에 대한 안목을 가진 이라면, 그 상황에 맞는 최신 서적으로 교체해서 사용할 수 있을 것이다.
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출판사 리뷰
출판사 리뷰
목차
목차
02. 독서치료의 역사
03. 독서치료의 가치와 목적
04. 독서치료의 유형
05. 독서치료의 원리
06. 독서치료의 절차와 단계
07. 독서치료의 계획과 전략적 활동
08. 독서치료 자료 Ⅰ
09. 독서치료 자료 Ⅱ
10. 독서치료 프로그램 계획
11. 독서치료자의 자격과 자질
12. 독서치료 참여자
13. 독서치료 프로그램의 실제
참고문헌
색인
<부록> 독서치료 및 상황별 독서목록 참고정보원
저자
저자
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