토머스 제퍼슨(닮고 싶은 창의융합 인재 5)

미래 사회가 원하는 창의융합형 인재상이 여기 있다!

"토머스 제퍼슨에서 찾은 창의융합 인재의 6가지 특징과

분야의 융합 능력을 재조명"



미국 민주주의의 기초를 확립한 창의융합 인재, 토머스 제퍼슨

토머스 제퍼슨은 미국 독립 선언서의 초안 작성자로 독립의 정신을 명확히 담아내 후대에까지 큰 영향을 미쳤으며 독립 초기에 미국 민주주의의 기틀을 확고히 함으로써 현재 미국이 세계 최강의 국가가 되는 데 크게 기여한 인물입니다. 제퍼슨은 다른 나라의 다양한 문화를 받아들이는 데 주저함이 없어 시대와 나라, 분야를 가리지 않고 다양한 책을 마음껏 읽었습니다. 이러한 독서 습관을 바탕으로 지식과 지혜를 겸비해 아메리카 대륙에서 최고의 변호사가 되었습니다. 또한 제퍼슨은 과학을 전문으로 배우지 않았지만 독서를 통해 얻은 과학 지식으로 건축과 농장 일에 필요한 다양한 발명품을 만들어 냈고, 꽃과 나무에 대한 책을 많이 읽어 직접 정원의 원예를 할 정도로 과학 기술 창조력이 높았습니다. 뿐만 아니라 대륙 회의의 의원과 버지니아 주지사, 프랑스 주재 대사에 이어 국무장관과 부통령을 거쳐 미국의 제 3대 대통령에까지 이르며 새 나라 미국의 건설을 위해 노력했습니다. 미국의 독립을 이끌어 내는 데 그치지 않고 흑인 노예 해방에 앞장서는 등 국민이 권력의 주인이 되는 나라로 만들었습니다. 대통령의 임기를 마친 뒤에는 고향 버지니아에서 대학교를 설립하는 일에 매진해 대학 건물의 디자인에도 참여했고, 대학의 커리큘럼을 창의적으로 짰습니다.

이렇듯 제퍼슨은 독서를 통해 다양한 분야에서 얻은 지식과 지혜를 융합하여 자신만의 창조적인 지식과 역사관을 만들었으며 이를 미국의 독립과 발전에 밑거름으로 사용했습니다. 이 책을 읽으면 나라와 국민을 위해 지도자로 봉사하려는 사람에게는 어떤 능력이 필요하고 어떻게 노력해야 하는지 배울 수 있을 것입니다.



아동서 최초의 신개념 창의융합 인물탐구서 《닮고 싶은 창의융합 인재》 시리즈 출간

최근 우리 교육의 화두는 '창의융합 인재'입니다. 학교나 사회에서는 '창의융합 인재상'을 원하고 있고, 이러한 인재를 양성할 수 있는 방안을 사회 각계에서 고심하고 있습니다. 하지만 누가 창의융합 인재이고, 그 능력을 갖추려면 어떤 노력을 해야 할지 모호한 게 사실입니다. 이것에 대한 방향을 명쾌하고 구체적으로 제시해 주는 책이 바로 《닮고 싶은 창의융합 인재》 시리즈입니다.

창의융합적인 사고를 갖춘 인재로 성장하기 위해 자신의 생각을 논리적으로 표현하는 것뿐 아니라 상대방의 생각을 경청하고 공감할 줄 알아야 합니다. 이를 실천할 수 있는 가장 좋은 방법은 창의융합 인재로 우뚝 선 사람들의 삶과 태도를 면밀히 살펴보는 것입니다. 그런 다음 자신의 강점과 호기심을 발견하고 인재들의 삶에서 본받을 점을 적용하는 것입니다. 《닮고 싶은 창의융합 인재》 시리즈는 어린이들의 멘토가 되어 꿈과 가치관, 그리고 생활습관을 스스로 정하고 실천할 수 있도록 돕는 책입니다.



미래 사회에서 원하는 인재를 과거 위인에게서 배우다

《닮고 싶은 창의융합 인재》 시리즈는 레오나르도 다빈치, 벤저민 프랭클린, 셰익스피어, 세종대왕, 토머스 제퍼슨, 정약용, 미켈란젤로, 뉴턴, 괴테, 아인슈타인 등 인류 역사에서 가장 창의융합적인 인물로 인정받은 10명의 인물의 삶을 보여 줍니다. 이 책은 인물의 일생을 연대순으로만 나열한 위인전과 다르게, 창의융합적 특성과 핵심 키워드에 따라 주제에 맞게 인물의 일대기를 재구성하였습니다. 익숙한 위인을 창의융합적인 시각으로 새롭게 바라보고, 인간적인 면모뿐 아니라 생각의 자취를 따라갈 수 있으며, 이를 통해 창의융합 인재의 감정과 이성을 간접경험하며, 이들의 위대한 업적이 하루아침에 된 게 아니라는 것을 깨닫게 될 것입니다. 기존 위인전에서 천편일률적으로 보여줬던 에피소드에서 탈피, 알려지지 않은 새롭고 생생한 에피소드가 풍성해 읽는 재미가 있습니다. 아울러 한국사?세계사와 함께 보는 연표, 화보로 보는 창의융합 인재 특성, 연관 정보를 재미있게 구성한 정보박스, 당대의 주변 사람들의 인물평과 현대에 이어진 영향 등을 다룬 에필로그까지, 읽을거리가 풍성해 역사와 사회를 이해하는 것은 물론 자기계발의 촉진제가 되기에 충분합니다.



6가지 창의융합 인재의 특성 따라잡고 내 미래를 그려보다

교육부는 '모든 학생들이 인문·사회·과학 기술에 대한 기초 소양을 함양하여 인문학적 상상력과 과학 기술 창조력을 갖춘 창의융합형 인재로 성장할 수 있도록 우리 교육의 근본적인 패러다임을 전환하고자' 2015 개정 교육 과정을 발표했습니다. 그러면서 '창의융합형 인재'를 '인문학적 상상력', '과학 기술 창조력'을 갖추고 '바른 인성'을 겸비하여 '새로운 지식을 창조'하고 '다양한 지식을 융합'하여 '새로운 가치를 창출'할 수 있는 사람으로 정의했습니다. 《닮고 싶은 창의융합 인재》 시리즈는 이 6가지 창의융합 인재의 특성들을 인물의 삶에서 끄집어내어 이들이 어떤 생각을 하고, 어떤 꿈을 가지고, 어떤 행동을 하며 살았기에 세상 사람들이 이들을 창의융합 인재로 평가했는지를 다각도로 보여줍니다.

어린이들이 살아갈 미래는 지식 창조의 시대로 자신만의 창의적이고 융합적인 콘텐츠를 가지고 있어야 힘을 가지고 앞서 나아갈 수 있습니다. 실제로 구글이나 페이스북과 같은 세계적인 기업에서는 학교 성적보다는 자신만의 콘텐츠를 가진 사람을 높이 평가하고 있으며, 이것이 미래 사회에서는 더욱 확대될 것입니다. 미래가 원하는 진짜 실력을 갖춘 창의융합 인재가 되기를 바라는 어린이들에게 이 책은 출발점이 되어 줍니다.

1 바른 인성·새로운 지식 창조

자연과 아버지에게서 인생을 배우다

버지니아 식민지에서 태어나다

책과 아버지와의 대화 속에서 키운 상상력

다시 학교로

섀드웰의 가장이 되다



2 인문학적 상상력

책을 통해 인문학적 상상력을 키우다

학업을 위해 집을 떠나다

다양한 지식을 쌓은 대학 생활

법학의 길로 진로를 정하다

대표 없는 곳에 과세 없다



3 새로운 가치 창조·다양한 지식의 융합·바른 인성

독립 선언서를 쓰다

준비된 변호사

몬티셀로에서 함께할 동반자를 맞이하다

정치가의 길에 접어들다

막이 오른 미국 독립 전쟁

독립 선언서를 기초하다



4 새로운 가치 창조·바른 인성

미국 건국의 아버지가 되다

고향 버지니아를 위해

버지니아 주지사가 되다

미국 건설에 앞장서다

외교관이 되어 대서양을 건너다

프랑스 파리에서 보낸 4년



5 새로운 가치 창조

미국의 대통령이 되다

미국의 첫 번째 국무 장관에 임명되다

부통령이 되어 정치계에 복귀하다

미국의 제3대 대통령 제퍼슨



6 과학 기술 창조력·바른 인성

버지니아 대학교를 세우다

독서와 글쓰기를 음미한 삶

대학을 세워야 하는 이유

몬티셀로에 별이 지다

죽음 이후 그가 세상에 끼친 영향

송치중 저자 송치중은 동국대학교 역사교육과를 졸업하고 동 대학원에서 역사교육을 전공하고 있습니다. 현재 장위중학교에서 역사를 가르치며 아이들에게 참된 역사 인식을 심어 줄 좋은 책 만들기에 힘쓰고 있습니다. 집필한 책으로는 중학교 《역사 1,2》(공저), 《술술 한국사 4 개항기》, 《아프리카의 독립과 민주화》 등이 있습니다.