카드게임 논리학습 중급(9~10세)

놀면 놀수록 똑똑해지는 카드게임이 나타났다!
생각과 단서를 모아 문제를 해결하는 즐거운 논리학습법

집과 학교를 오고 가는 길에서, 수업 시간이나 쉬는 시간에, 공부를 하거나 친구들과 놀 때, 우리는 매일매일 생활 속에서 크고 작은 여러 가지 문제에 부딪힙니다. 어떠한 문제를 해결할 때 꼭 필요한 것이 바로 '논리적 사고력'입니다. 어떠한 말이나 글, 원리나 사건 등의 앞뒤 관계를 깊이 생각하고 이치에 맞게 따져 보는 힘을 말하지요. 논리적 사고력이 발달한 사람들은 무수히 많은 정보와 자료들 속에서 가치 있는 정보를 뽑아내고, 여러 가지 단서를 보고 논리적으로 따져 답을 알아내고, 아무 관련이 없어 보이는 자료들 속에서 연관성을 찾아내고, 하나의 문제 상황에서 다양한 방향으로 답을 구하는 능력이 뛰어납니다.

《카드게임 논리학습》은 어린이들이 '카드게임'이라는 놀이를 통해 보다 쉽고 재미있게 논리적 사고력을 키울 수 있도록 개발한 프로그램입니다. 유아에서 초등 고학년까지 연령이나 학습 능력에 따라 초급(7~8세), 중급(9~10세), 고급(11세 이상)의 3단계로 구성되어 있으며, 한 단계를 마스터한 다음 단계에 도전해 볼 수 있지요. 각 단계에는 맞는 그림 찾기, 나란히 세우기, 동전 개수 세기, 순서 찾기, 자리 찾기, 위치 찾기, 집 찾기 등 영역에 따라 다양한 문제들이 담겨 있습니다. 한 단계의 같은 영역 안에서도 뒤로 갈수록 문제의 난이도가 조금씩 높아지기 때문에 문제를 해결할수록 성취감도 높아진답니다. 또한 이 책은 집에서 가족과 함께 하거나, 유치원 또는 학교, 방과후교실 등에서 모둠별로 게임을 진행할 수 있는 '협동플레이북'으로, 아이들이 머리를 맞대고 의견을 나누며 함께 문제를 해결해 나가는 법을 배울 수 있습니다.
놀면 놀수록, 함께하면 할수록 똑똑해지는 《카드게임 논리학습》을 만나 보세요!

★《카드게임 논리학습》이 특별한 4가지 이유
1. 게임판과 단서카드, 그림딱지 등 다양한 교구를 활용하여 재미있는 게임을 할 수 있어요.
2. 수학을 비롯한 교과 학습 내용과 개념을 익히고, 논리적 사고력을 키울 수 있어요.
3. 집에서는 가족과 함께, 모둠에서는 친구들과 함께 협동하여 문제를 해결하는 법을 배울 수 있어요.
4. 상대방을 이해하고 배려하는 마음과 의사소통 능력을 기를 수 있어요.

[출판사 서평]

"즐겁게 논리 하자!"
논리적 사고력을 키우는 가장 효과적인 방법, 놀이 학습!
논리적 사고력은 상황이 바뀔 때마다 어떻게 행동해야 하는지 판단하고, 상황에 따라 문제를 해결하는 데 꼭 필요한 생각의 열쇠입니다. 논리적 사고력의 중요성이 널리 퍼지면서 '논리력'이나 '문제 해결력'을 키워 준다는 학습지나 문제집 또한 쉽게 찾아볼 수 있게 되었습니다. 물론 틀린 방법은 아닙니다. 논리적 사고력은 어떤 면에서는 스포츠와 비슷하거든요. 지속적으로 배우고, 경험하고, 익히면 운동 기술이 늘 듯이 논리적 사고력 또한 반복해서 경험하고 연습하면 키울 수 있지요.
하지만 얼마나 재미있게 효과적으로 접근하고, 경험하는지가 중요합니다. 논리적 사고력을 키운다면서 문제풀이식의 훈련만 거듭한다면 이 또한 아이들에게 학습 부담을 주는 일이 되기 때문입니다. 《카드게임 논리학습》은 이러한 고민에서 출발했습니다. 아이들은 놀이를 통해 다양한 자극을 받고, 새로운 학습 경험을 할 수 있기 때문에 '놀이'와 '학습'을 결합하여 논리적 사고력을 키울 수 있는 프로그램을 개발한 것이지요.
《카드게임 논리학습》은 카드에 적힌 단서를 하나씩 모으고, 추론하면서 그림딱지와 게임판을 활용해 답을 찾아내는 단순한 형태의 보드게임입니다. 한 문제당 필요한 단서카드는 단 4장입니다. 이렇게 한정된 정보에서 결정적인 단서를 추려내고, 문제를 해결하기 쉽도록 단서를 순서에 맞게 재배치하고, 논리적으로 따져 보면서 아이들은 문제를 해결하는 연습을 할 수 있습니다. 또한 수학을 비롯한 다양한 교과와 연계되어 있어 학습 내용 개념을 익힐 수도 있지요. 중요한 사실은 이 모든 과정을 즐거운 게임으로 경험할 수 있다는 것입니다!

"모두 함께 논리 하자!"
한 차원 높은 논리적 사고력을 키우는 특별한 방법, 협동 학습!
어른보다 바쁜 요즘 아이들. 학교가 끝나면 학원으로, 학원이 끝나면 다음 학원으로 이동하느라 쉴 틈이 없습니다. 스마트폰이나 게임 등 혼자 즐길 거리도 풍부해지다 보니, 모여 앉아 놀거나 운동장에서 함께 뛰어 다닐 일도 거의 없지요. 이렇게 '협동'을 배울 기회는 점점 사라져 가지만, 아이러니하게도 협동심은 사회생활에 점점 더 필수적인 능력으로 자리 잡고 있습니다. 다른 동료들과 힘을 합쳐야만 이룰 수 있는 일들이 대부분이기 때문이지요.
협동심은 어느 날 갑자기 생겨나거나 길러지는 것이 아닙니다. 가정에서, 학교에서, 친구 관계에서 끊임없이 연습하고 경험해 익숙해져야 하는 것이지요. '단서카드로 문제를 해결하는 협동플레이북'이라는 부제에서도 알 수 있듯이 《카드게임 논리학습》은 기본적으로 다른 사람들과 단서를 공유하고, 함께 머리를 맞대고 문제를 해결해야 하는 프로그램입니다. 모든 게임은 4명으로 구성된 모둠에 적합하도록 설계되어(물론 두세 명만 있어도, 혼자서도 게임이 가능합니다.) 한 명이 하나의 단서카드를 가지는 것이 기본 룰이지요. 아이들은 자신의 단서를 모둠의 다른 구성원들과 공유하여 모든 단서를 모아야만 문제를 해결할 수 있습니다.
《카드게임 논리학습》을 통해 아이들은 자신의 역할에 자신감과 책임감을 가지고 활동에 참여할 수 있으며, 친구들의 이야기를 귀 기울여 듣고 자신의 생각을 조리 있게 전달하는 법을 배우게 되지요. 또한 혼자서는 풀기 어려운 문제를 다른 사람들과 함께 해결했을 때 한 차원 높은 논리적 사고력을 키울 수도 있답니다.

ㆍ 맞는 그림 찾기
B-1 어떤 팥빙수일까?
B-2 어떤 애완동물일까?
B-3 어떤 열대어일까?
B-4 어떤 피에로일까?
B-5 어떤 자동차일까?
B-6 어떤 피자일까?
B-7 어떤 농장일까?

ㆍ 수 찾기
B-8~11 어떤 수일까?(50까지 세기) ①~④
B-12~15 어떤 수일까?(100까지 세기) ⑤~⑧

ㆍ 나란히 세우기
B-16~19 어떤 해마가 뒤에 설까? ①~④

ㆍ 동전 계산하기
B-20~26 모두 얼마일까? ①~⑦

ㆍ 순서 찾기
B-27~32 어떤 곰이 어디에 탈까? ①~⑥

ㆍ 자리 찾기
B-33~36 어떤 오리가 어디에 앉을까? ①~④

ㆍ 집 찾기
B-37~40 어떤 토끼가 어느 집에 살까? ①~④

이대형 저자 이대형 (기획)은 서울대학교 사범대학 화학교육과를 졸업하고, 동대학원에서 과학교육 전공 박사학위를 받았습니다. 1989년부터 춘천교육대학교 과학교육과 교수로 재직 중이며, (사)환경교육센터 이사장을 맡고 있습니다. 초등학교 3, 4학년 어린이들이 사용하고 있는 과학 교과서의 집필 책임자이기도 했습니다. 초등과학 교육과 환경교육 분야에 많은 관심을 가지고 있으며, 어린이를 위한 과학 책을 쓰는 데도 많은 노력을 기울이고 있습니다.
쓴 책으로는 《교과서 속 기초탐구》 《교과서 속 통합탐구》 《교과서 속 자유탐구》 등이 있습니다.