센스 레벨업
친구 마음을 알아주고 내 마음을 지혜롭게 표현하는
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친구들이 싫어하지 않는 아이가 되는 것과 친구들이 좋아하는 아이가 되는 것은 다릅니다. 기존의 사회성 자료가 부족한 사회적 이해와 기술을 보충하여 친구들이 싫어하지 않는 아이가 되는 것에 도움이 되었다면, 센스 레벨업은 센스와 배려를 키워 친구들에게 사랑을 받는 아이가 되도록 도움을 줍니다.
더 센스 있는 아이를 우리는 사회지능이 높다고 평가합니다. 이런 아이는 배려심도 깊고, 칭찬을 많이 받으며, 인기도 많습니다. 우리 아이가 좋은 교우 관계를 형성하는 것에 센스를 길러주는 것만큼 좋은 방법도 없을 것입니다. 그러나 센스에 대해 가르치는 것이 쉽지는 않습니다. 센스는 마치 말의 뉘앙스처럼 설명해 주기도 어렵고, 정해진 기준이나 일반적인 방법이 있지도 않으니까요. 게다가 사람들마다 센스 있는 행동에 대한 생각이 다른데, 부모가 그것에 대해 다 알고 있을 수도 없지요.?
예꿈교육은 우리 아이를 누구에게나 사랑받는 아이로 길러주고 싶은 부모님의 마음을 잘 알기 때문에 '센스에 대해 가르치는 교재 만들기'라는 새로운 도전을 했습니다. 그렇게 만들어진 센스 레벨업이 우리 아이들의 건강한 성장에 도움이 되길 기대합니다!
더 센스 있는 아이를 우리는 사회지능이 높다고 평가합니다. 이런 아이는 배려심도 깊고, 칭찬을 많이 받으며, 인기도 많습니다. 우리 아이가 좋은 교우 관계를 형성하는 것에 센스를 길러주는 것만큼 좋은 방법도 없을 것입니다. 그러나 센스에 대해 가르치는 것이 쉽지는 않습니다. 센스는 마치 말의 뉘앙스처럼 설명해 주기도 어렵고, 정해진 기준이나 일반적인 방법이 있지도 않으니까요. 게다가 사람들마다 센스 있는 행동에 대한 생각이 다른데, 부모가 그것에 대해 다 알고 있을 수도 없지요.?
예꿈교육은 우리 아이를 누구에게나 사랑받는 아이로 길러주고 싶은 부모님의 마음을 잘 알기 때문에 '센스에 대해 가르치는 교재 만들기'라는 새로운 도전을 했습니다. 그렇게 만들어진 센스 레벨업이 우리 아이들의 건강한 성장에 도움이 되길 기대합니다!
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출판사 리뷰
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목차
목차
Day1. 친구가 답을 보여달라고 속삭여요.Day2. 누구랑 점심을 먹을지 모르겠어요.Day3. 친구 때문에 앞이 잘 안 보여요.Day4. 뒤에 앉은 친구들이 자꾸 속삭여요.Day5. 친구가 소풍 갈 때 같이 앉자고 해요.Day6. 잘 모르는 아이가 같이 놀려고 해요.Day7. 예전에 친했던 친구가 날 모른 척해요.Day8. 친구 이름이 기억이 안 나요.Day9. 같이 못 논다던 친구가 다른 애랑 놀아요.Day10. 친구가 그린 그림이 별로예요.Day11. 친구 어깨에 비듬이 잔뜩 있어요.Day12. 친구가 "나 살쪘지?"라고 물어봐요.Day13. 내가 쏘는데 친구가 비싼 과자를 골라요.Day14. 한 친구가 매운 걸 못 먹는대요.Day15. 친구 혼자 피자를 너무 많이 먹어요.Day16. 친구가 얻어먹기만 하고 사지 않아요.Day17. 친구가 다른 친구 말을 잘 듣지 않아요.Day18. 친구가 빌려 간 돈을 돌려주지 않아요.Day19. 나도 친구의 젤리가 먹고 싶어요.Day20. 친구가 신발을 사 내라고 해요.Day21. 친구들이 다른 친구 험담을 해요.Day22. 내 욕을 했던 친구가 친한 척을 해요.Day23. 나만 없는 채팅방이 있는 걸 알았어요.Day24. 친구가 나를 피하는 것 같아요.Day25. 괴롭힘을 당하는 친구가 도와달래요.Day26. 엘리베이터 버튼 앞에 섰어요.Day27. 친구가 엘리베이터로 달려오고 있어요.Day28. 엘리베이터를 못 가게 붙잡고 있어요.Day29. 내가 잘 모르는 길을 물어봐요.Day30. 엄마가 내 나이를 속여서 말해요.
저자
저자
김재리
이화여자대학교 언어병리학과 석사, 1급 언어재활사.
김재리와 최소영은 어린이의 우정과 행복한 학교 생활을 위해 고민하고 연구해온 사회성 전문가들 입니다. 십여 년 전 첫 사회성 자료를 펴낸 이후로 계속해서 아이들의 사회적인 능력을 길러줄 수 있는 책을 출간하고 있습니다. 한 권의 좋은 책을 쓰기 위해서 조개가 진주를 품는 심정으로 고심하고 노력합니다. 그렇게 나온 책이 어린이들의 영양분이 되어 우정이라는 싹을 틔워내기를 소망합니다.??
관련 저서
포 포인츠 공감카드, 최소영·김재리 지음, 예꿈교육, 2022.
듣기 능력을 키워주는 재빠른 탐정님의 탐정수업 1, 2, 김재리·최소영 지음, 예꿈교육, 2021
원인해결카드 세트(전 2권), 김재리·최소영 지음, 예꿈교육, 2019
기초부터 특별한 단어책, 조아라·김재리·최소영 지음, 예꿈교육, 2019.
시간 배우기는 재밌어, 최소영·김재리 지음, 예꿈교육, 2018.
또박또박 재잘재잘 이야기 발음카드, 김재리·최소영·허은경 지음, 예꿈교육, 2017.
사회적 상황추론 카드, 허은경·김재리·최소영 지음, 예꿈교육, 2016.
사회성을 길러주는 화용언어 학습만화 1∼5, 최소영·김재리 지음, 예꿈교육, 2016.
어휘력을 길러주는 우리아이 언어치료(학교편), 김재리·최소영·허은경, 예꿈교육, 2015.
사회성 쑥쑥 화용언어치료 1∼5, 최소영·허은경 지음, 이담북스, 2015.
사회성을 길러주는 우리아이 언어치료, 김재리·조아라·최소영·허은경 지음, 이담북스, 2013.
김재리와 최소영은 어린이의 우정과 행복한 학교 생활을 위해 고민하고 연구해온 사회성 전문가들 입니다. 십여 년 전 첫 사회성 자료를 펴낸 이후로 계속해서 아이들의 사회적인 능력을 길러줄 수 있는 책을 출간하고 있습니다. 한 권의 좋은 책을 쓰기 위해서 조개가 진주를 품는 심정으로 고심하고 노력합니다. 그렇게 나온 책이 어린이들의 영양분이 되어 우정이라는 싹을 틔워내기를 소망합니다.??
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기초부터 특별한 단어책, 조아라·김재리·최소영 지음, 예꿈교육, 2019.
시간 배우기는 재밌어, 최소영·김재리 지음, 예꿈교육, 2018.
또박또박 재잘재잘 이야기 발음카드, 김재리·최소영·허은경 지음, 예꿈교육, 2017.
사회적 상황추론 카드, 허은경·김재리·최소영 지음, 예꿈교육, 2016.
사회성을 길러주는 화용언어 학습만화 1∼5, 최소영·김재리 지음, 예꿈교육, 2016.
어휘력을 길러주는 우리아이 언어치료(학교편), 김재리·최소영·허은경, 예꿈교육, 2015.
사회성 쑥쑥 화용언어치료 1∼5, 최소영·허은경 지음, 이담북스, 2015.
사회성을 길러주는 우리아이 언어치료, 김재리·조아라·최소영·허은경 지음, 이담북스, 2013.
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