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어린이를 위한 사회인지 수업 1
마음과 생각의 기술을 배워요
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출판사 리뷰
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우리 아이가 친구랑 잘 지내지 못하는 건, 성격 때문이 아니라 '상황을 이해하는 힘'이 부족해서일지도 모릅니다.
말은 잘하지만, 친구 기분을 잘 몰라서 엉뚱한 말을 하거나 자기 생각만 이야기하다가 오해를 사는 일이 반복된다면 아이에게 지금 필요한 건 단순한 예절 교육이나 말솜씨가 아니라 '사회적인 상황을 이해하고 판단하는 능력', 즉 사회적 인지력입니다. 하지만 이 능력을 어떻게 길러줘야 할지, 막막한 것이 솔직한 마음일지도 모릅니다.
어린이를 위한 사회인지 수업은 그 막막함을 구체적인 연습으로 바꿔주는 실전형 문제집입니다.
"왜 그런 말을 했을까?", "이 상황에서 뭐가 어색하지?",
"친구 마음은 어땠을까?", "내가 할 수 있는 말은 뭘까?"
같은 질문을 통해 아이 스스로 생각하고 깨닫는 힘을 기를 수 있도록 구성되어 있습니다.
감정 추측, 대화 예절, 빠진 말 찾기, 사실과 의견 구분, 계획 세우기 등 다양한 활동을 통해 사회적인 상황을 인식하고 적절하게 반응하는 연습을 단계별로 해볼 수 있습니다. 풍부한 시각 자료와 쉽게 따라갈 수 있는 설명, 정답지까지 갖춰 아이 혼자서도, 부모와 함께해도 좋습니다.
사회성, 더 이상 막막해하지 마세요. 이제는 길러줄 수 있습니다. 『어린이를 위한 사회 인지 수업』이면 됩니다.
말은 잘하지만, 친구 기분을 잘 몰라서 엉뚱한 말을 하거나 자기 생각만 이야기하다가 오해를 사는 일이 반복된다면 아이에게 지금 필요한 건 단순한 예절 교육이나 말솜씨가 아니라 '사회적인 상황을 이해하고 판단하는 능력', 즉 사회적 인지력입니다. 하지만 이 능력을 어떻게 길러줘야 할지, 막막한 것이 솔직한 마음일지도 모릅니다.
어린이를 위한 사회인지 수업은 그 막막함을 구체적인 연습으로 바꿔주는 실전형 문제집입니다.
"왜 그런 말을 했을까?", "이 상황에서 뭐가 어색하지?",
"친구 마음은 어땠을까?", "내가 할 수 있는 말은 뭘까?"
같은 질문을 통해 아이 스스로 생각하고 깨닫는 힘을 기를 수 있도록 구성되어 있습니다.
감정 추측, 대화 예절, 빠진 말 찾기, 사실과 의견 구분, 계획 세우기 등 다양한 활동을 통해 사회적인 상황을 인식하고 적절하게 반응하는 연습을 단계별로 해볼 수 있습니다. 풍부한 시각 자료와 쉽게 따라갈 수 있는 설명, 정답지까지 갖춰 아이 혼자서도, 부모와 함께해도 좋습니다.
사회성, 더 이상 막막해하지 마세요. 이제는 길러줄 수 있습니다. 『어린이를 위한 사회 인지 수업』이면 됩니다.
목차
목차
〈1권〉
01. 이유가 이상해 6
02. 결과가 이상해 28
03. 단어 수수께끼 42
04. 검색하기 74
05. 선택의 이유는? 86
06. 판단하기 112
01. 이유가 이상해 6
02. 결과가 이상해 28
03. 단어 수수께끼 42
04. 검색하기 74
05. 선택의 이유는? 86
06. 판단하기 112
저자
저자
이다원
이다원
한림대학교 언어병리학 전공, 청각학 부전공
이화여자대학교 언어병리학 석사
1급 언어재활사
즐겁고 재미있는 언어치료를 위해 교재를 제작하고 있습니다.
한림대학교 언어병리학 전공, 청각학 부전공
이화여자대학교 언어병리학 석사
1급 언어재활사
즐겁고 재미있는 언어치료를 위해 교재를 제작하고 있습니다.
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