신경향 고교영어 어법사용설명서 1: 기본 문장, 명사어구, 동사어구

[교재의 구성]



1. Key points / 요점



각 단원별로 문장이나 어휘들이 실제로 사용되는 사례들을 몇 가지 요점으로 간략히 정리하였다. 어법 사용의 사례를 미리 한 눈에 알 수 있다.



2. Usage / 어법사용설명



문장과 어휘들이 구문별, 품사별로 사용되는 어법을 설명하고, 실제 문장에서 사용된 사례로 많은 예문들을 제시하고 있다. 어법을 설명하면서 예문으로 실은 문장들만 해도 2,500개가 넘는다. 고교 과정에서 사용되는 거의 모든 어법을 설명하고 있다.



3. Exercise / 연습문제



[Usage]에서 읽은 어법을 익히는 연습문제들로 이루어져 있다. 어법 설명의 예문과 변형 문장들로 만든 문제들이다. 문장 내 어휘 표현의 사용이 알맞은 것 고르기, 어법상 틀리거나 바른 문장 고르기 등 선택형 객관식 문제들과, 문장 완성, 문장 전환, 영작 등 작문의 기초를 다지기 위한 주관식 문제 등 새 교육과정의 학교 시험과 수능의 유형으로 구성되어 있으므로 내신과 수능시험에 미리 적응할 수 있다.



4. 내신파티 / 내신유형문제



각 Part마다 내신유형문제를 실었다. 학교 시험에 자주 출제된 영어 문제들을 분석하여 앞으로 출제될 가능성이 높은 유형 문제들을 자세한 해설과 함께 실어서 학교 내신 시험에 최적화 시켰다.

전국 시도별, 교과서별 주요 57개 고등학교를 표본으로 선정하여 최근 5년간 중간고사와 기말고사 영어 시험에 출제된 어법 문제를 분석하여 영역별 출제 빈도를 찾아 작성하게 되었다. 위 표의 출제 비율을 보면 학교 시험에서는 거의 모든 영역의 어법 문제가 비교적 고루 출제된다는 것을 알 수 있다. 이것은 고등학교들이 학생들에게 어법 전체를 고루 학습시키고 있음을 보여준다.



5. 수능파티 / 수능기출문제



각 Part마다 내신유형문제에 이어 수능기출문제를 실었다. 최근 10년간 수능과 모의고사의 영어 시험에 나온 어법 문제를 찾아 자세한 해설과 함께 실었다. 위 표의 출제 비율을 보면 수능 시험에서는 문장의 기본 구조를 필두로 대명사, 동사와 시제, 동명사와 부정사, 형용사와 부사, 전치사, 관계사절과 부사절, 그리고 수동태 등이 비교적 자주 출제된다는 것을 알 수 있다. 수능에 자주 출제된 영어 문제들을 풀어보면 앞으로 출제될 가능성이 높은 어법을 알 수 있다.



[교재의 사용법]



1. Key points / 요점



단원별 어법 사용을 미리 한 눈에 알 수 있으므로 학교 시험이나 수능 직전에 이 요점들만 한 번 읽어보고 시험에 임해도 좋은 효과를 얻을 수 있을 것이다.



2. Usage / 어법사용설명



한글 설명문을 읽고 영어 예문과 번역을 차례로 소설처럼 쭉쭉 읽어 나간다. 외우지 않아도 된다.



3. Exercise / 연습문제



어법설명을 읽은 다음 곧바로 풀어보는 것이 어법을 익히고 자기 것으로 만드는데 도움이 된다. 여러 가지 객관식 문제들과, 문장 완성 및 전환, 작문 등의 주관식 문제 등이 학교 시험과 수능의 유형으로 구성되어 있으므로 중간고사와 기말고사, 그리고 수능시험 문제에 미리 적응할 수 있다.



4. 내신파티 / 내신유형문제



학교에서는 어법 전체 모든 영역을 모두 학습하고 시험 문제도 전 영역에서 고루 출제된다. 어느 부분만 특별히 강조해서 공부할 수는 없다. 선생님의 자상한 설명을 들으며 문제를 풀어가는 것도 좋고 혼자서 차분히 읽어나가는 것도 좋다. 이 교재는 문제마다 자세한 해설을 싣고 있어서 혼자서 공부할 때는 해답지의 정답과 해설, 번역을 읽어서 실제 문제에서 어법이 어떻게 출제되는지 확인하는 것이 꼭 필요하다. 내신에서 1등급을 목표로 하는 고1, 고2 학생들은 반드시 풀어봐야 한다.



5. 수능파티 / 수능기출문제



수능에 자주 출제된 영어 문제들을 풀어보면 앞으로 출제될 가능성이 높은 어법을 알 수 있다. 수능 영어 1등급을 목표로 하는 고3, 재수생들은 필독해야 한다. 해답지의 해설과 번역을 반드시 읽어서 문제를 재확인하는 것이 좋다.



[교재의 특징]



1. 문법 규칙이나 공식이 아니라 고등학교 영어의 어법을 설명하고 익히게 한다.



수능 영어는 문법이 아니라 어법을 테스트 한다. 수능의 영어 시험에서 문법grammar이란 말 대신 어법usage이라고 쓰는 이유는 무엇일까? 그것은 문법 학습이 문법 규칙들을 배우는 것이 아니라 말과 글에서 실제 사용되는 용법으로 익히는 것이어야 함을 말해주는 것이다. 문법 지식을 많이 아는 것이 중요하지 않다.

예전부터도 학교에서는 영어를 용법 중심으로 공부해야 한다고 말해 왔지만, 마땅한 어법 중심의 교재가 없었다. 늘 이전부터 내려오던 문법 규칙을 열거하고 짧은 문장을 예로 드는 그런 학습 패턴에 큰 변화가 없었다. 이 교재 <어법사용설명서>는 고교영어에서 사용되는 어법들을 설명하고 그것을 익혀 사용할 수 있게 하고 있다.



2. 새 영어 교과서의 개편 방향에 맞추었다.



이제 정말 중고등학교 영문법 학습도 어법 중심으로 이뤄져야 한다. 새 교과서는 쉬워지고 분량도 줄었다. 기초 영어를 강조하면서도 실용 영어를 지향하고 있다. 고등학교에서는 회화 뿐 아니라 독해와 작문 등이 함께 강조되고 있어서 어법을 익히는 것이 더욱 중요해졌다. 이제 정말 어법을 많이 익혀 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기에 실제로 활용되도록 해야 한다.

그동안 공식화되어 버린 문법 규칙들을 가지고 낚시하듯 영어 시험을 준비할 수가 없다. 회화를 잘하기 위해서나 독해나 작문을 잡기 위해서도 어법이라는 그물을 준비하여 그 사용법을 익혀야 한다.



3. 고등학교 내신 유형 문제와 수능 기출 문제들을 자세한 해설, 충실한 번역과 함께 싣고 있다.



어떤 제도가 바뀐다 해도 완전히 달라지는 일은 없다. 변화는 조금씩 천천히 진행된다. 가까운 과거에 출제된 문제들을 살펴보면 앞으로 나올 문제들을 예상할 수 있다.

전국 시도별, 출판사별로 선정된 주요 고교들의 지난 5년간 중간고사와 기말고사 영어 시험에 출제된 어법 문제를 분석하여 그 유형과 출제 빈도를 파악하였다. 아울러 이 교재에는 중간고사와 기말고사에 자주 출제되었고 또 앞으로 출제될 가능성이 높은 유형의 문제들을 자상한 해설과 함께 실었고, 지난 10년 간 수능 영어 시험에 출제된 어법 문제들을 수록하고 있어서 학교 시험과 수능 시험에 최적화되어 있다.

Part 1 문장의 기본 구조

Unit 1 절clauses과 문장sentences
Unit 2 명사어구noun group
Unit 3 동사어구verb group
Unit 4 명령문과 let
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Part 2 의문문과 부정문

Unit 5 의문문questions
Unit 6 Wh-의문문
Unit 7 부가 의문문tag question의 형식
Unit 8 부가 의문문의 용법
Unit 9 간접 의문문indirect questions
Unit 10 간략형 답변
Unit 11 'not'을 가진 부정문negatives
Unit 12 부정어들
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Part 3 명사

Unit 13 셀 수 있는 명사count nouns
Unit 14 단수와 복수, 그리고 집합 명사collective nouns
Unit 15 셀 수 없는 명사uncount nouns
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Part 5 대명사와 소유격

Unit 16 대명사pronouns
Unit 17 비인칭 주어 'it'
Unit 18 비인칭 주어 'there'
Unit 19 지시 대명사: this, that, these, those, one, ones
Unit 20 재귀 대명사reflexive pronouns
Unit 21 부정不定 대명사indefinite pronouns
Unit 22 소유격possessives
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Part 5 한정사

Unit 23 한정사determiners
Unit 24 정관사 'the'의 주요 용법
Unit 25 'the'의 기타 쓰임
Unit 26 'a'와 'an'
Unit 27 all, most, no, none
Unit 28 both, either, neither
Unit 29 수량 1: much, little, many, few, more, less, fewer
Unit 30 수량 2: some, any, another, other, each, every
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Part 6 타동사

Unit 31 동사와 목적어objects: 타동사transitive verbs와 자동사intransitive verbs
Unit 32 수여동사dative verbs: 목적어를 두 개 가지는 동사
Unit 33 재귀 동사reflexive verbs
Unit 34 상호 동사reciprocal verbs
Unit 35 능격 동사ergative verbs
Unit 36 '일반 동사+명사'의 유형
Unit 37. 불완전 타동사들incomplete transitive verbs: 사역 동사와 지각 동사
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Part 7 시제tenses

Unit 38 조동사 be, have, do
Unit 39 현재 시제
Unit 40 과거 시제
Unit 41 진행 시제
Unit 42 완료 시제
Unit 43 현재 시제의 기타 쓰임
Unit 44 과거 시제의 기타 쓰임
Unit 45 will과 going to
Unit 46 미래를 나타내는 현재 시제
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Part 8 -ing-구와 부정사

Unit 47 -ing-구를 받는 동사
Unit 48 부정사infinitives
Unit 49 to-부정사 또는 -ing-구를 취하는 동사
Unit 50 기타 형태를 취하는 동사들
Unit 51 연결 동사link verbs
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Part 9 법조동사modals

Unit 52 법조동사modal의 개념
Unit 53 법조동사의 부정형과 의문형
Unit 54 가능성possibility의 조동사: can, could, may, might
Unit 55 개연성[가망성]probability과 확실성certainty의 조동사: cannot, can't, must, ought, should, will
Unit 56 능력ability의 조동사: can, could, be able to
Unit 57 허락permission의 조동사: can, could, may
Unit 58 지시instruction와 요청request의 조동사: can, could, will, would
Unit 59 제안suggestion의 조동사: could, may, might, shall
Unit 60 제공offer과 초대invitation의 조동사: can, could, will, would
Unit 61 바람want과 소망wish의 조동사: would like, would rather, wouldn't mind
Unit 62 의무obligation와 필요성necessity의 조동사 (1): have to, have got to, must, mustn't
Unit 63 의무obligation와 필요성necessity의 조동사 (2): need to, needn't, not have to
Unit 64 가벼운 의무와 충고의 조동사: should, ought, should/ought to have, had better
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