4차 산업혁명 시대, 나는 미래를 여는 부모다

부모가 알지 못하는 미래 사회,

우리 아이 이대로 괜찮을까?



4차 산업혁명 시대는 거스를 수 없는 흐름이다. 앞으로의 사회는 인공지능이 일자리를 빼앗아 가고, 기성세대가 적응하기 힘들 정도로 급변할 것이다. 이런 세상의 변화를 바라보며 부모는 불안해진다. 자신이 살아온 방식으로 아이를 인도하지만 사실 미래 사회에 어떻게 대응해야 할지 부모들도 잘 알지 못하기 때문이다.

부모와 아이에게 길을 알려주어야 할 대한민국의 교육 현실도 그다지 밝지 않다. 해마다 다양한 정책이 나오지만 부모와 아이들은 혼란만 느낄 뿐이다. 많은 사람들이 우리 교육 현실을 두고 안갯속 같다고 이야기한다. 또 대한민국 교육이 바뀌어야 한다고 한목소리로 외친다. 그러나 교육과 사회가 바뀌기만을 기다릴 수는 없는 노릇이다. 결국 부모와 아이가 스스로 미래를 대비하고 적극적으로 변화해야 한다.



기다리기만 하면 마시멜로가 두 배가 될까?

이제는 행복 공식이 달라져야 한다



저자는 공교육 현장에서 교육 현실을 접하고, 수많은 학부모와 학생을 만나면서 아이들이 어떻게 하면 행복해질 수 있을지 고민해 왔다. 저자가 내린 결론은 미래 사회에서 우리 아이들은 '행복한 성공'을 이루어야 한다는 것이다. 미래 사회는 무조건 남과 경쟁해서 이기려 하고, 성공 피라미드의 꼭대기를 향해 뛰어서는 행복할 수 없다. 저자는 그 근거로 미래 사회 구조의 변화를 차근차근 설명해 준다.

저자는 성공이 행복을 가져다주는 게 아니라 행복한 성공을 하는 것이 중요하다고 말한다. 행복과 성공은 동전의 양면과 같아서 떼려야 뗄 수가 없다. 행복 없이는 성공이 완성되지 않으며, 성공 없이 행복은 찾아오지 않는다. 이 책을 통해 부모들은 행복한 성공에 대한 새로운 공식을 배울 수 있다. 그리고 아이의 미래를 조급하게 바라보지 않고, 좀 더 편한 마음으로 응원할 수 있게 될 것이다.



미래 사회에서 리더가 되려면

자기주도력을 갖추어야 한다



저자가 또 하나 중요하게 강조하는 것은 바로 자기주도력이다. 4차 산업혁명 시대에는 비판적 사고 능력, 협업 능력, 창의성, 의사소통 능력 같은 핵심 역량이 필요한데, 이런 능력을 키우는 데 가장 기본이 되는 역량이 바로 자기주도력이다. 저자는 자기주도력을 갖춘 아이가 되기 위해 꼭 필요한 자존감을 높이는 방법과 강점을 찾는 방법을 책 전반에 걸쳐 자세히 소개한다. 그리고 이러한 역량을 키워 주기 위한 부모의 소통법도 친절히 알려준다. 이제 과거의 성공 공식으로는 행복도 성공도 얻기 힘들다. 미래 사회에 아이가 행복해지기를 바라는 학부모에게 이 책은 좋은 길잡이가 되어 줄 것이다.

머리말



1장 '행복한 성공'을 해야 진정한 성공이다

우리가 잃어버린 행복지수

어떻게 되기를 바라나요?

무엇을 위한 푸닥거리인가?: 50대 가장 A의 이야기

푸념은 입버릇이 되고

아이가 원하는 상태로 가야 미래가 행복하다

기다리기만 하면 마시멜로가 두 배가 될까?: 행복한 성공에 대한 새로운 공식

하고 싶은 일을 하는 아이가 행복하다



2장 자기주도력을 갖춘 아이가 행복한 리더이다

4차 산업혁명, 얼마나 알고 있나?: 스카이넷이 이길까, 터미네이터가 이길까?

시대의 변화와 교육의 변화: 기술이 바뀌면 역할도 바뀐다

경쟁이 아니라 협동이야: 홀라크라시 시대

온리 원과 협업

자기주도력과 창의력

호기심은 잘 챙겼니?: 존 네이스비츠



3장 자존감을 가진 아이가 스스로 선다

모두가 영웅인 사회

이 아이를 아십니까?: 역량은 지식으로 키울 수 없다

자존감에 대하여

자존自尊인가 자존自存인가?: 자존감이 낮으면 자존심이 강해진다

저는 밤새 춤을 춰요: 인정 욕구와 자존감

리더와 폭군의 차이

인성과 인성 점수



4장 자존감을 높이는 부모의 자세

현재 상태에 주목해라: 자존감을 올리는 처방전

장점과 단점을 가르는 기준은 없다

세상에 존재하는 사람 수만큼 강점도 존재한다

단점 요리하기: 단점을 극복하는 세 가지 기술

자존감을 올리는 가치 찾기: 효용가치와 교환가치

맛을 일으키고, 맛을 붙여야 행복하다

자원은 많을수록 좋다

아이와 마음으로 대화하라



맺음말

공기택 수원 동우여고와 동원고에서 30여 년간 근무한 베테랑 교사이자 자녀 교육과 진로, 리더십 분야 스타 강사이다. 부모와 자녀가 모두 행복해지는 강의를 모토로 전국을 누비며 연간 200여 회의 특강을 열고 있다. 강연을 통해 아이들의 자존감을 높이는 방법과 아이들의 꿈과 가치를 어떻게 지지하고 이끌어 줄 것인지를 나누며, 모든 사람들이 자신의 가치를 찾아 그 가치를 꽃 피우고 열매 맺는 행복한 사회를 만들고자 오늘도 열심히 뛰고 있다.



경력

국민대학교 국사학과 졸업 / 동 대학원 국사학과 석사

숭실대학교 아동청소년연구소 연구원

한국영재교육학회 이사(2012~2015)

한국창의력교육학회 이사

한국리더십 코칭교육연구회 회장(2009~2015)

대한민국 자존감 상승 프로젝트 '꿈·가·지' 대표

KEDI 영재센터 리더십 프로그램 개발위원

EBS 똑똑교육충전소 솔루션위원(2007)

KEDI 영재교원 직무연수 담당강사(2008~2015)

KAIST, 숭실대, 경인교대, 아주대, 인천대 직무연수 강사

영재관찰추천 도구개발위원(2012, 2013)

서울시교육청 영재인성교재 개발위원(2012)

수원화성신문 편집위원, edu-tv 자문위원(2017)



저서

《차라리 꿈꾸지 마라》, 한스북스, 2014

《적꿈통장》, 한스북스, 2014

《대한민국 미래교육 보고서》, 광문각, 2017

<홈런한국사카드 999>, 우리교과서, 2017

<영재리더십 프로그램> 24권, 한국교육개발원, 2007

<창의적 체험활동 교재-인문사회 문제해결>, 특허청, 2011

<영재인성 교육 자료>, 서울시과학전시관, 2012