그림책, 알수록 사랑하게 된다
친절한 그림책 안내서
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출판사 리뷰
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그림책을 마주하는 시선의 변화: 직관적 감상에서 깊이 있는 독서로
그림책은 짧고 단순해 보이지만, 그 안에는 글과 그림, 장면과 장면, 책의 앞뒤와 물성이 긴밀하게 맞물려 있습니다. 이 책은 독자가 그림책을 빠르게 넘겨보는 데서 한 걸음 더 나아가, 표지와 면지, 판형과 장면 구성, 글과 그림의 관계를 천천히 살피도록 이끕니다. 그렇게 읽기 시작하면 익숙하던 그림책도 새롭게 보입니다. 막연히 좋다고 느끼던 마음은 왜 좋은지 말할 수 있는 언어를 만나고, 그림책을 향한 감상은 더 깊은 이해로 이어집니다.
독자의 자리에서 시작하는 그림책 안내서
이 책은 전문가의 권위로 그림책을 설명하기보다, 그림책을 오래 읽고 나누어 온 독자의 자리에서 질문을 시작합니다. 그림책은 누구를 위한 책인지, 글 없는 그림책은 어떻게 읽어야 하는지, 좋은 그림책은 어떻게 고를 수 있는지, 아이와 어른에게 각각 어떤 그림책이 필요한지 묻고 답합니다. 전문 용어에 기대기보다 쉬운 말과 구체적인 예시로 풀어내어, 그림책을 처음 공부하는 독자도 부담 없이 따라 읽을 수 있습니다. 좋아하는 마음에서 출발해 아는 기쁨으로 나아가게 하는 친절한 안내서입니다.
이이와 어른, 현장을 함께 생각한 그림책 활용법
이 책은 감상에만 머물지 않습니다. 양육자에게는 아이와 그림책을 나누는 실마리를, 교사와 사서·활동가에게는 현장에서 활용할 수 있는 질문과 책 고르기의 기준을, 그림책 애독자에게는 더 깊은 감상의 언어를 건넵니다. 아이의 시선과 독립된 인격을 존중하며 그림책을 고르는 법, 어른 독자가 자신의 마음을 돌아보며 그림책을 읽는 법도 함께 다룹니다. 그림책을 좋아하는 마음을 오래 지속하고 싶은 독자에게, 이 책은 곁에 두고 펼쳐 볼 수 있는 든든한 안내서가 되어 줍니다.
그림책은 짧고 단순해 보이지만, 그 안에는 글과 그림, 장면과 장면, 책의 앞뒤와 물성이 긴밀하게 맞물려 있습니다. 이 책은 독자가 그림책을 빠르게 넘겨보는 데서 한 걸음 더 나아가, 표지와 면지, 판형과 장면 구성, 글과 그림의 관계를 천천히 살피도록 이끕니다. 그렇게 읽기 시작하면 익숙하던 그림책도 새롭게 보입니다. 막연히 좋다고 느끼던 마음은 왜 좋은지 말할 수 있는 언어를 만나고, 그림책을 향한 감상은 더 깊은 이해로 이어집니다.
독자의 자리에서 시작하는 그림책 안내서
이 책은 전문가의 권위로 그림책을 설명하기보다, 그림책을 오래 읽고 나누어 온 독자의 자리에서 질문을 시작합니다. 그림책은 누구를 위한 책인지, 글 없는 그림책은 어떻게 읽어야 하는지, 좋은 그림책은 어떻게 고를 수 있는지, 아이와 어른에게 각각 어떤 그림책이 필요한지 묻고 답합니다. 전문 용어에 기대기보다 쉬운 말과 구체적인 예시로 풀어내어, 그림책을 처음 공부하는 독자도 부담 없이 따라 읽을 수 있습니다. 좋아하는 마음에서 출발해 아는 기쁨으로 나아가게 하는 친절한 안내서입니다.
이이와 어른, 현장을 함께 생각한 그림책 활용법
이 책은 감상에만 머물지 않습니다. 양육자에게는 아이와 그림책을 나누는 실마리를, 교사와 사서·활동가에게는 현장에서 활용할 수 있는 질문과 책 고르기의 기준을, 그림책 애독자에게는 더 깊은 감상의 언어를 건넵니다. 아이의 시선과 독립된 인격을 존중하며 그림책을 고르는 법, 어른 독자가 자신의 마음을 돌아보며 그림책을 읽는 법도 함께 다룹니다. 그림책을 좋아하는 마음을 오래 지속하고 싶은 독자에게, 이 책은 곁에 두고 펼쳐 볼 수 있는 든든한 안내서가 되어 줍니다.
목차
목차
들어가며 4
1장 그림책의 매력 11
2장 그림책 읽기 31
3장 다양한 그림책의 세계 109
4장 어린이와 함께 보고 싶은 그림책 191
5장 어른과 함께 읽고 싶은 그림책 233
참고문헌 270
1장 그림책의 매력 11
2장 그림책 읽기 31
3장 다양한 그림책의 세계 109
4장 어린이와 함께 보고 싶은 그림책 191
5장 어른과 함께 읽고 싶은 그림책 233
참고문헌 270
저자
저자
서헤진 그림책테라피스트이자 청소년 상담사, 인지행동치료 상담사이다. 아이와 함께 읽던 그림책에 깊이 빠져 마더북 북테라피센터에서 그림책테라피를, 성균관대학교 그림책전문가 과정에서 그림책 이론을 공부했다. 아이도 어른도 그림책과 함께 성장할 수 있다고 믿으며, 도서관·학교·복지관·상담 기관 등 여러 현장에서 오랜 시간 양육자와 교사, 학생, 시니어를 만나고 있다. 현재 대학원 석·박사 통합 과정에서 인지행동치료를 수련하며 상담과 치유의 영역을 넓혀 가고 있다. 인스타그램 @hyejin_1224
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