학습컨설팅: 이론과 설계(한국교육심리학회 학습 컨설팅 총서)
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▶ 학습컨설팅: 이론과 실제에 관한 내용을 담은 전문서적입니다.
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출판사 리뷰
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목차
목차
P/A/R/T 01 학습컨설팅의 이론
CHAPTER 1 학습컨설팅의 성격과 이론적 기초
1 학습컨설팅의 성격 11
1) 학습컨설팅의 특성과 정의 _____ 11
2) 학습지원 활동과 관련된 개념 _____ 12
3) 학습컨설팅의 구성요소 _____ 15
4) 학습컨설턴트의 역할 _____ 17
2 학습컨설팅의 목표 19
1) 학습컨설팅의 차원에 따른 목표 _____ 19
2) 컨설팅 대상에 따른 목표 _____ 20
3 학습컨설팅의 이론 22
1) 학습컨설팅의 이론적 기반 _____ 22
2) 학습컨설팅의 모형 _____ 24
3) 컨설팅 모형의 비교 _____ 34
▶ 참고문헌 39
CHAPTER 2 학습컨설팅의 절차
1 학습컨설팅의 과정 41
2 학습컨설팅의 일반적 단계 42
1) 도입 단계 _____ 42
2) 진단 단계_____ 44
3) 목표설정 단계_____ 49
4) 실행 단계_____ 50
5) 종료 단계_____ 53
▶ 참고문헌 55
P/A/R/T 02 학습컨설팅의 설계
CHAPTER 3 교사지원 학습컨설팅
1 교사지원 학습컨설팅의 기초 59
1) 교사지원 학습컨설팅의 의미 _____ 59
2) 학습의 의미 _____ 60
3) 수업의 의미 _____ 61
4) 교사에 대한 이해 _____ 64
2 컨설팅 과정에서 컨설턴트-교사의 협력적 관계형성 68
1) 컨설팅 과정에서 관계형성의 중요성 _____ 68
2) 컨설팅에서의 컨설턴트-교사의 협력의 모습 _____ 70
3 교사지원 학습컨설팅의 영역 71
1) 교사의 신념에 대한 성찰 _____ 72
2) 학생에 대한 이해 _____ 77
3) 효과적인 수업운영 _____ 85
4 교사지원 학습컨설팅 실제 90
1) 교사지원 학습컨설팅의 단계 _____ 90
2) 교사지원 학습컨설팅의 사례 _____ 95
▶ 참고문헌 102
CHAPTER 4 학부모지원 학습컨설팅
1 학부모지원 학습컨설팅의 기초 105
1) 학부모지원 학습컨설팅의 의미와 절차 _____ 105
2) 자녀의 학습에 대한 부모의 역할 _____ 107
3) 학부모 이해하기: 학부모의 발달특성과 다양한 유형의 학부모 _____ 108
4) 학부모지원 학습컨설팅 시 유의사항 _____ 112
2 학부모지원 학습컨설팅의 영역 115
1) 학업 _____ 115
2) 대인관계 _____ 117
3) 심리ㆍ정서문제 _____ 120
4) 학부모의 저항 다루기 _____ 121
3 학부모지원 학습컨설팅의 실제 123
1) 사례 1: 친구관계로 인한 학업문제 _____ 123
2) 사례 2: 자녀의 학업성적향상을 원하는 학부모의 사례 _____ 127
3) 맺음말: 학부모지원 학습컨설팅을 지원하는 학부모는 누구인가? _____ 130
▶ 참고문헌 132
CHAPTER 5 학교지원 학습컨설팅
1 학교지원 학습컨설팅의 개념 133
1) 조직컨설팅의 대두 배경 _____ 135
2) 학교지원 학습컨설팅의 구성요소 _____ 138
2 학교지원 학습컨설팅의 모형 142
1) 전문가 초빙 모형 _____ 142
2) 의사-환자 모형 _____ 146
3) 과정 모형 _____ 147
3 학교시스템 변화의 최근 동향과 학습컨설팅 149
1) 중재반응 모형 _____ 149
2) 학교 전반의 긍정적 행동지원 _____ 151
4 학교지원 학습컨설팅의 영역과 국내ㆍ외 사례 154
1) 학교지원 학습컨설팅의 영역 _____ 154
2) 학교지원 학습컨설팅의 국내ㆍ외 사례 _____ 156
5 학교지원 학습컨설팅의 실행조건 162
1) 학교 내외의 전문성 활용 _____ 162
2) 행정적 지원 확보 _____ 163
3) 맥락적 적합성 유지 _____ 164
▶ 참고문헌 166
□ 찾아보기 169
CHAPTER 1 학습컨설팅의 성격과 이론적 기초
1 학습컨설팅의 성격 11
1) 학습컨설팅의 특성과 정의 _____ 11
2) 학습지원 활동과 관련된 개념 _____ 12
3) 학습컨설팅의 구성요소 _____ 15
4) 학습컨설턴트의 역할 _____ 17
2 학습컨설팅의 목표 19
1) 학습컨설팅의 차원에 따른 목표 _____ 19
2) 컨설팅 대상에 따른 목표 _____ 20
3 학습컨설팅의 이론 22
1) 학습컨설팅의 이론적 기반 _____ 22
2) 학습컨설팅의 모형 _____ 24
3) 컨설팅 모형의 비교 _____ 34
▶ 참고문헌 39
CHAPTER 2 학습컨설팅의 절차
1 학습컨설팅의 과정 41
2 학습컨설팅의 일반적 단계 42
1) 도입 단계 _____ 42
2) 진단 단계_____ 44
3) 목표설정 단계_____ 49
4) 실행 단계_____ 50
5) 종료 단계_____ 53
▶ 참고문헌 55
P/A/R/T 02 학습컨설팅의 설계
CHAPTER 3 교사지원 학습컨설팅
1 교사지원 학습컨설팅의 기초 59
1) 교사지원 학습컨설팅의 의미 _____ 59
2) 학습의 의미 _____ 60
3) 수업의 의미 _____ 61
4) 교사에 대한 이해 _____ 64
2 컨설팅 과정에서 컨설턴트-교사의 협력적 관계형성 68
1) 컨설팅 과정에서 관계형성의 중요성 _____ 68
2) 컨설팅에서의 컨설턴트-교사의 협력의 모습 _____ 70
3 교사지원 학습컨설팅의 영역 71
1) 교사의 신념에 대한 성찰 _____ 72
2) 학생에 대한 이해 _____ 77
3) 효과적인 수업운영 _____ 85
4 교사지원 학습컨설팅 실제 90
1) 교사지원 학습컨설팅의 단계 _____ 90
2) 교사지원 학습컨설팅의 사례 _____ 95
▶ 참고문헌 102
CHAPTER 4 학부모지원 학습컨설팅
1 학부모지원 학습컨설팅의 기초 105
1) 학부모지원 학습컨설팅의 의미와 절차 _____ 105
2) 자녀의 학습에 대한 부모의 역할 _____ 107
3) 학부모 이해하기: 학부모의 발달특성과 다양한 유형의 학부모 _____ 108
4) 학부모지원 학습컨설팅 시 유의사항 _____ 112
2 학부모지원 학습컨설팅의 영역 115
1) 학업 _____ 115
2) 대인관계 _____ 117
3) 심리ㆍ정서문제 _____ 120
4) 학부모의 저항 다루기 _____ 121
3 학부모지원 학습컨설팅의 실제 123
1) 사례 1: 친구관계로 인한 학업문제 _____ 123
2) 사례 2: 자녀의 학업성적향상을 원하는 학부모의 사례 _____ 127
3) 맺음말: 학부모지원 학습컨설팅을 지원하는 학부모는 누구인가? _____ 130
▶ 참고문헌 132
CHAPTER 5 학교지원 학습컨설팅
1 학교지원 학습컨설팅의 개념 133
1) 조직컨설팅의 대두 배경 _____ 135
2) 학교지원 학습컨설팅의 구성요소 _____ 138
2 학교지원 학습컨설팅의 모형 142
1) 전문가 초빙 모형 _____ 142
2) 의사-환자 모형 _____ 146
3) 과정 모형 _____ 147
3 학교시스템 변화의 최근 동향과 학습컨설팅 149
1) 중재반응 모형 _____ 149
2) 학교 전반의 긍정적 행동지원 _____ 151
4 학교지원 학습컨설팅의 영역과 국내ㆍ외 사례 154
1) 학교지원 학습컨설팅의 영역 _____ 154
2) 학교지원 학습컨설팅의 국내ㆍ외 사례 _____ 156
5 학교지원 학습컨설팅의 실행조건 162
1) 학교 내외의 전문성 활용 _____ 162
2) 행정적 지원 확보 _____ 163
3) 맥락적 적합성 유지 _____ 164
▶ 참고문헌 166
□ 찾아보기 169
저자
저자
이명숙
저자 이명숙
Kent State University 교육심리학(Ph.D)
현) 대구교육대학교 교수
관심 분야: 교육심리학
주요 저역서: 비판적 사고와 교실수업, 협동학습과 탐구, 교육적 질문하기, 교사교육: 반성과 설계, 교육연구의 질적 접근, 구성주의 교육학, 학습을 위한 수행평가(공저, 교육과학사), 교육심리학, 학교심리학, RTI의 원리와 전략(공역, 아카데미프레스), 교실에서의 창의성 교육(공역, 학지사)
Kent State University 교육심리학(Ph.D)
현) 대구교육대학교 교수
관심 분야: 교육심리학
주요 저역서: 비판적 사고와 교실수업, 협동학습과 탐구, 교육적 질문하기, 교사교육: 반성과 설계, 교육연구의 질적 접근, 구성주의 교육학, 학습을 위한 수행평가(공저, 교육과학사), 교육심리학, 학교심리학, RTI의 원리와 전략(공역, 아카데미프레스), 교실에서의 창의성 교육(공역, 학지사)
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