생활지도와 상담
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출판사 리뷰
출판사 리뷰
목차
목차
PART
01 생활지도
CHAPTER 1 생활지도의 기초 / 3
1. 생활지도의 개념 3
2. 생활지도의 필요성 5
3. 생활지도의 원리 8
4. 생활지도의 영역 9
5. 생활지도의 활동 11
6. 생활지도 담당자 14
CHAPTER 2 아동·청소년의 발달 / 20
1. 인간의 발달 20
2. 아동기의 발달 27
3. 청소년기의 발달 31
4. 학생의 이해 34
CHAPTER 3 생활지도의 변천 / 40
1. 해방 이전 생활지도 40
2. 생활지도의 정초기 42
3. 생활지도 구축기 45
4. 생활지도 정착기 47
CHAPTER 4 외국의 생활지도 / 55
1. 미국 55
2. 일본 60
3. 영국 64
4. 동유럽 국가 67
5. 동아시아 국가 70
CHAPTER 5 생활지도의 실태와 문제 유형별 접근전략 / 76
1. 생활지도 문제의 실태 76
2. 생활지도의 문제 접근법 84
3. 아동·청소년의 문제 유형별 접근전략 92
CHAPTER 6 문제 학생의 이해와 지도 / 110
1. 문제 행동의 이해 110
2. 문제 학생의 지도 116
PART
02 학교상담
CHAPTER 7 학교상담의 기초 / 147
1. 학교상담의 개념 147
2. 학교상담의 목표 149
3. 학교상담의 분류 151
4. 학교상담의 내용 153
5. 학교상담의 과정 155
6. 학교상담의 기법 157
7. 학교상담의 윤리 164
8. 학교상담의 방향 165
CHAPTER 8 학교상담의 이론 / 169
1. 정신분석 상담 169
2. 인간중심 상담 172
3. 개인심리 상담 174
4. 행동주의 상담 176
5. 지정행 상담 178
6. 현실주의 상담 180
7. 게슈탈트 상담 182
8. 교류분석 상담 184
9. 실존주의 상담 187
10. 가족 상담 189
11. 단기 상담 191
12. 절충적 상담 193
CHAPTER 9 학교상담의 실제 / 194
1. 개인 상담의 실제 194
2. 집단 상담의 실제 222
PART
03 생활지도와 상담 행정
CHAPTER 10 생활지도와 상담 행정 / 235
1. 생활지도와 상담 법령 235
2. 생활지도와 상담 정책 255
3. 생활지도와 상담 조직 257
4. 생활지도와 상담 평가 267
CHAPTER 11 생활지도와 상담의 개선 방안 / 277
1. 생활지도와 상담의 논쟁점 277
2. 생활지도와 상담의 개선 방안 282
참고문헌 286
부록 1) 전문상담교사 윤리강령 291
부록 2) 학교상담학회 윤리강령 294
부록 3) 미국학교상담자 윤리기준 300
찾아보기 312
01 생활지도
CHAPTER 1 생활지도의 기초 / 3
1. 생활지도의 개념 3
2. 생활지도의 필요성 5
3. 생활지도의 원리 8
4. 생활지도의 영역 9
5. 생활지도의 활동 11
6. 생활지도 담당자 14
CHAPTER 2 아동·청소년의 발달 / 20
1. 인간의 발달 20
2. 아동기의 발달 27
3. 청소년기의 발달 31
4. 학생의 이해 34
CHAPTER 3 생활지도의 변천 / 40
1. 해방 이전 생활지도 40
2. 생활지도의 정초기 42
3. 생활지도 구축기 45
4. 생활지도 정착기 47
CHAPTER 4 외국의 생활지도 / 55
1. 미국 55
2. 일본 60
3. 영국 64
4. 동유럽 국가 67
5. 동아시아 국가 70
CHAPTER 5 생활지도의 실태와 문제 유형별 접근전략 / 76
1. 생활지도 문제의 실태 76
2. 생활지도의 문제 접근법 84
3. 아동·청소년의 문제 유형별 접근전략 92
CHAPTER 6 문제 학생의 이해와 지도 / 110
1. 문제 행동의 이해 110
2. 문제 학생의 지도 116
PART
02 학교상담
CHAPTER 7 학교상담의 기초 / 147
1. 학교상담의 개념 147
2. 학교상담의 목표 149
3. 학교상담의 분류 151
4. 학교상담의 내용 153
5. 학교상담의 과정 155
6. 학교상담의 기법 157
7. 학교상담의 윤리 164
8. 학교상담의 방향 165
CHAPTER 8 학교상담의 이론 / 169
1. 정신분석 상담 169
2. 인간중심 상담 172
3. 개인심리 상담 174
4. 행동주의 상담 176
5. 지정행 상담 178
6. 현실주의 상담 180
7. 게슈탈트 상담 182
8. 교류분석 상담 184
9. 실존주의 상담 187
10. 가족 상담 189
11. 단기 상담 191
12. 절충적 상담 193
CHAPTER 9 학교상담의 실제 / 194
1. 개인 상담의 실제 194
2. 집단 상담의 실제 222
PART
03 생활지도와 상담 행정
CHAPTER 10 생활지도와 상담 행정 / 235
1. 생활지도와 상담 법령 235
2. 생활지도와 상담 정책 255
3. 생활지도와 상담 조직 257
4. 생활지도와 상담 평가 267
CHAPTER 11 생활지도와 상담의 개선 방안 / 277
1. 생활지도와 상담의 논쟁점 277
2. 생활지도와 상담의 개선 방안 282
참고문헌 286
부록 1) 전문상담교사 윤리강령 291
부록 2) 학교상담학회 윤리강령 294
부록 3) 미국학교상담자 윤리기준 300
찾아보기 312
저자
저자
김희대
저자 김희대
1.1.1. 교육학 박사, 경영지도사
1.1.2. 비전상담센터 대표. POP 컨설팅 HRD 이사
1.1.3. 중앙대, 고려대, 한국체육대학교 강의
1.1.5.
1.1.6. 【학력 및 경력】
1.1.7. 중앙대학교 교육학 박사
1.1.8. 미국 신시내티대학교 Research scholar(2013-2014)
1.1.9. 중앙대학교, 고려대학교, 아주대학교, 한남대학교, 한국방송대학교, 천안대학교, 한국체육대학교 강의
1.1.10. 한국전문상담교사협의회회장(2005-2007)
1.1.11. 교육과학기술부 학교폭력전문연구단 연구위원(2008?2009)
1.1.12. 서울강남교육지원청 위센터 실장(2005-2012)
1.1.13. 한국서비스품질우수기업인증 평가위원(지식경제부 기술표준원 2010-2011)
1.1.14. 한국경영기술지도사회 서비스품질센터?전문위원(2011)
1.1.15. 국가품질대상 심사 및 평가위원(지식경제부 기술표준원 2012)
1.1.16. 한국교육개발원 생활지도 메타컨설턴트(2012)
1.1.17. 한국교육개발원 위 특임센터 컨설턴트(2012)
1.1.18.
1.1.19. 【저서 및 논문】
1.1.20. 학교폭력의 예방과 학생의 이해(박영스토리, 2017)
1.1.21. 생활지도와 상담(강현출판사, 2015)
1.1.22. 한국의 전문상담교사제도(서현사, 2007)
1.1.23. 교육학 개론(서현사, 2005, 공저)
1.1.24. 전문상담교사 제도의 구축과 정착방안(한국교육정책연구소, 2006)
1.1.25. 전문상담교사 초기정착과정연구(한국심리학회지, 공동연구, 한국심리학회, 2009)
1.1.26. 전문상담교사의 전문성 증진을 위한 교육요구 분석(상담학연구, 공동연구, 한국상담학회, 2012)
1.1.27. 전문상담교사와 진로진학상담교사의 활용 실태 및 효율적 활용방안(한국교육개발원 이슈페이퍼, 2013)
1.1.28. 미국의 학업중단 위기학생 실태와 지원대책(한국교육개발원 교육정책포럼, 2013)
1.1.29. 미국 중등학교의 진로교육과 지역사회 연계 진로체험 활용 사례(한국교육개발원 세계교육정책 인포메이션 현안보고, 2014) 등 다수
1.1.1. 교육학 박사, 경영지도사
1.1.2. 비전상담센터 대표. POP 컨설팅 HRD 이사
1.1.3. 중앙대, 고려대, 한국체육대학교 강의
1.1.5.
1.1.6. 【학력 및 경력】
1.1.7. 중앙대학교 교육학 박사
1.1.8. 미국 신시내티대학교 Research scholar(2013-2014)
1.1.9. 중앙대학교, 고려대학교, 아주대학교, 한남대학교, 한국방송대학교, 천안대학교, 한국체육대학교 강의
1.1.10. 한국전문상담교사협의회회장(2005-2007)
1.1.11. 교육과학기술부 학교폭력전문연구단 연구위원(2008?2009)
1.1.12. 서울강남교육지원청 위센터 실장(2005-2012)
1.1.13. 한국서비스품질우수기업인증 평가위원(지식경제부 기술표준원 2010-2011)
1.1.14. 한국경영기술지도사회 서비스품질센터?전문위원(2011)
1.1.15. 국가품질대상 심사 및 평가위원(지식경제부 기술표준원 2012)
1.1.16. 한국교육개발원 생활지도 메타컨설턴트(2012)
1.1.17. 한국교육개발원 위 특임센터 컨설턴트(2012)
1.1.18.
1.1.19. 【저서 및 논문】
1.1.20. 학교폭력의 예방과 학생의 이해(박영스토리, 2017)
1.1.21. 생활지도와 상담(강현출판사, 2015)
1.1.22. 한국의 전문상담교사제도(서현사, 2007)
1.1.23. 교육학 개론(서현사, 2005, 공저)
1.1.24. 전문상담교사 제도의 구축과 정착방안(한국교육정책연구소, 2006)
1.1.25. 전문상담교사 초기정착과정연구(한국심리학회지, 공동연구, 한국심리학회, 2009)
1.1.26. 전문상담교사의 전문성 증진을 위한 교육요구 분석(상담학연구, 공동연구, 한국상담학회, 2012)
1.1.27. 전문상담교사와 진로진학상담교사의 활용 실태 및 효율적 활용방안(한국교육개발원 이슈페이퍼, 2013)
1.1.28. 미국의 학업중단 위기학생 실태와 지원대책(한국교육개발원 교육정책포럼, 2013)
1.1.29. 미국 중등학교의 진로교육과 지역사회 연계 진로체험 활용 사례(한국교육개발원 세계교육정책 인포메이션 현안보고, 2014) 등 다수
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