어른이 되기 전 꼭 배워야 할 인성 수업

'해냈다'는 자신감을 얻은 마라톤, 도보여행…

함께 경험하며 배우는 감동 스토리



최근 모 항공사 재벌 3세의 갑질 논란이 사회적으로 분노를 일으키며 '인성'의 중요성이 대두하고 있다. 인격과 품격을 갖추지 못한 사람들이 사회적인 문제를 일으키면서 공·사기업에서도 인성을 갖춘 사람을 뽑기 위해 관련 검사와 면접을 강화하고 있다.

그동안 교육 현장에서는 대학 입시를 위주로 수업이 진행되었다. 그러다 보니 한 사람의 인격을 키우는 교육이 다소 무시되기도 했다. 그러나 이제는 다른 사람을 배려하고 공감할 줄 아는 인성 좋은 사람이 인정받는 시대가 되었다.

시험 점수는 학원에서 공부해서 올릴 수 있지만 인성은 어떻게 교육해야 할까? 인성 교육이라고 하면 자칫 어렵게 느껴질 수 있다. 현직 교사인 저자는 현장에서 청소년들이 경험하면서 배울 수 있도록 교육하고 있다.

매년 제자들의 가정방문, 함께 벚나무 보며 수다 떨기, 궁궐 걷기, 지리산 여행, 메모로 마음 전하기 등 여러 가지 행사를 통해 자칫 공부에만 함몰되어 소홀히 취급될 수 있는 10대의 자아 찾기와 함께 더불어 살아가는 법을 알려준다.

교사가 가르치고 학생이 따르는 것이 아닌, 함께 경험하며 자연스럽게 몸으로 익히게 하는 것이다. 이 책에 소개된 저자와 제자들이 함께 마라톤을 뛰고 지리산을 걷고 이별 여행을 하는 이야기를 읽다 보면 자연스럽게 인성 교육 방법을 깨닫게 될 것이다.

머리말_ 선물처럼 다가온 아이들



1장. 미래를 결정하는 가장 중요한 가르침

01. 코딩? 사람이 먼저다

02. 인공 지능도 사람이 조종하는 것

03. 로봇 전문가 데니스 홍, 그가 인간에 관심을 가지는 이유

04. 공부, 공부, 공부에 지친 아이들

05. "선생님! 저 뭐 해먹고 살아요?"



2장. 어른이 되기 전 꼭 배워야 할 인성

01. 마음을 나눌 선생님이 사라지고 있다

02. 아이들이 꿈을 꾸게 하려면

03. 벚나무 아래 누워 보기

04. 혼자 가기보다 함께 걷기

05. 어떻게 살 것인가를 가르치려면



3장. 사람이 먼저인 아이로 키우기

01. 기다림은 사람을 성장시킨다

02. 희망을 찾는 법

03. 가정 방문에서 만난 부모님들의 고민

04. 스펙보다 삶의 가치를 가르쳐라

05. 궁궐 나들이에서 배운 장점 찾는 법



4장. 가르치지 않고 깨닫게 하는 인성 교육

01. '해냈다'는 소중한 감정을 알려준 단축 마라톤

02. 서로 의지하는 법을 배운 도보 여행

03. 함께 밥 먹을 때 진심이 전달된다

04. 메모로 마음 전하기

05. 한복 입고 교단에 서는 선생님

06. 군대 간 제자의 면회를 가다



5장. 함께 공감하고 경험하며 사람됨을 배우는 교실

01. 정치 현장에서 역사를 배우다

02. 어려움을 이기는 법을 익히는 지리산 여행

03. 서로의 소중함을 느끼는 졸업 여행

04. 세상을 보는 눈을 키우는 영화 감상

05. 몸을 움직이며, 운동으로 소통하다



맺음말_ 담임쌤으로 만난 고마운 아이들

박찬수 저자 박찬수

현 성문고등학교 역사 교사이다. 주로 고등학교 3학년 담임을 하면서 시간을 보냈으며, 최근에는 1학년 담임을 맡아 아이들과 즐거운 시간을 보내고 있다. 학교 밖 청소년에도 관심을 가지고 있어 '어게인' 이사로 활동하고 있다.

경상북도 봉화군 작은 산골마을의 유복한 가정에서 태어났다. 그러나 일찍 부모님을 여의고, 학교에서 가난하면 차별하고 천대 받는 것이 인생이라는 것을 너무 일찍 배웠다. 그래서 결국 고등학교 1학년 2학기가 시작되면서 스스로 학교 밖으로 나왔다. 이후 막노동판, 공장의 노동자와 미륭건설(현 동부건설) 사환으로 일하다 군에 입대하였다. 제대 후에는 군에서 배운 운전으로 운전기사와 리어커 장사, 광산의 채탄공으로 일하며 고졸 검정고시에 합격하였다.

만학도로 대학에 진학하여 역사를 전공하고 실업학교 교사가 되었지만 피치 못할 사정에 의해 학원(정일학원, 한국학원, 한교고시학원, 육서당)으로 직장을 옮겨 근무를 하면서 대학원에서 역사교육도 전공하였다.

2001년 말 제7차 교육과정을 공부하던 중에 입시제도의 변화를 예측하고 성문고등학교 등 많은 학교에 이력서를 제출하여 최종적으로 안양에 있는 성문고등학교에 1년간 기간제교사로 임용이 되었다.

이렇게 시작된 인문계 고등학교인 성문고에서 6개월만에 정규교사로 발령을 받아 현재까지 근무하고 있다.

저서로는 공무원을 대상으로 집필한 《9급 공무원을 위한 국사》와 《OK 국가》가 있다. 퇴직하는 그날까지 평교사로 담임을 하면서 아이들과 함께 시간을 보내고 싶다.