52주간의 마음산책(공대 원로 교수들의 논어 이야기)
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출판사 리뷰
출판사 리뷰
저자들은 서울공대 출신으로서, 교수와 연구소 경력을 가진자들이 각자의 생활 전선에서 체험한 내용을 중심으로 논어의 교훈을 재해석하고 있다. 저자들은 서울대 김윤영 교수를 비롯하여 건국대 강철구 교수, 숭실대 김진오 교수 그리고 귀일연구소 심중식 소장이었다. 이들 모임의 이름은 논의 끝에 여붕與朋이라 하였다. 벗들과 함께 즐기는 학습공동체라는 뜻이다. 매달 한 차례씩 대면 모임 또는 온라인 미팅으로 진행한 결과 2년여 만에 논어 읽기를 마치게 되었다. 매달 논어 한 편씩을 번갈아 가면서 발표하고 나누었는데 서로의 다양한 견해와 생각을 나누는 과정의 결과물이 흥미로운 책으로 나왔다.
교수로서, 학자로서, 또 연구자로서 일생을 살아오면서 경험한 지혜와 아울러 그간 터득한 학습과 연구의 노하우를 조금이나마 전해보자는 뜻에서 이 책이 나왔다. 특히 인생은 죽기까지 공부하고 배워야 함을 강조한 공자의 논어를 읽으면서 공감되는 부분들을 만날 때면 학습과 인생에 관한 지혜를 현대적으로 재해석하여 전하는 의의가 무척 소중하다는데 의견을 모았다.
논어에 관한 전문가들의 수많은 저서가 있는데 굳이 또 책을 낼 필요가 있을까 하는 질문도 던져보았지만, 저자들은 논어 자체를 전하자는 것이 아니고 논어를 수단과 매개체로 하여 그동안 경험했던 공학 분야의 학문과 연구 그리고 교육과 관련된 삶의 지혜를 나눠보자는 취지에 독자들에게 매주 한 마디씩이라도 읽게 하여 한 해 52주간 논어와 함께 지내는 시간이 되도록 하자는 취지로 4명의 필자가 각자 13개의 문장을 택하여 남기고 싶은 이야기를 적은 것이다.
공자의 가르침이 지금도 쓸모가 있을까? 2500년 전 고대 가부장적인 왕권 시대에 살았던 공자의 말씀이 오늘날에도 유효할까? 비판적으로 보면 현대 민주주의 시대에는 부적절한 부분도 있고, 조선시대처럼 그 본질을 오해하거나 왜곡하면 여러 문제를 초래할 위험도 있다. 하지만 개인의 인격을 완성하고 리더로서의 덕목을 함양하며, 공동체 안에서 타인을 배려하도록 이끄는 공자의 정신은 여전히 혼돈의 시대에 우리를 밝혀주는 등불과 같다. 이 등불이 젊은이
들에게 나아갈 방향을 비추어 주어, 스스로 성장하며 더 나은 나라와 세상을 만들어가는 데 밑거름이 되길 바란다.
따라서 이 글을 읽는 독자들은 학자로서 연구와 교수활동에 일생을 바친 사람들이 인생의 선배로서 전하는 진솔한 소회와 더불어 학습과 연구 관련 노하우 및 체험적 지혜를 엿볼 수 있을 것이다. 아울러 백조의 노래(swan song) 같은 원로교수들의 순수와 진정을 느끼고 공감하는 시간이 된다면 독자와 저자 구별 없이 기쁘고 행복할 것으로 기대된다.
교수로서, 학자로서, 또 연구자로서 일생을 살아오면서 경험한 지혜와 아울러 그간 터득한 학습과 연구의 노하우를 조금이나마 전해보자는 뜻에서 이 책이 나왔다. 특히 인생은 죽기까지 공부하고 배워야 함을 강조한 공자의 논어를 읽으면서 공감되는 부분들을 만날 때면 학습과 인생에 관한 지혜를 현대적으로 재해석하여 전하는 의의가 무척 소중하다는데 의견을 모았다.
논어에 관한 전문가들의 수많은 저서가 있는데 굳이 또 책을 낼 필요가 있을까 하는 질문도 던져보았지만, 저자들은 논어 자체를 전하자는 것이 아니고 논어를 수단과 매개체로 하여 그동안 경험했던 공학 분야의 학문과 연구 그리고 교육과 관련된 삶의 지혜를 나눠보자는 취지에 독자들에게 매주 한 마디씩이라도 읽게 하여 한 해 52주간 논어와 함께 지내는 시간이 되도록 하자는 취지로 4명의 필자가 각자 13개의 문장을 택하여 남기고 싶은 이야기를 적은 것이다.
공자의 가르침이 지금도 쓸모가 있을까? 2500년 전 고대 가부장적인 왕권 시대에 살았던 공자의 말씀이 오늘날에도 유효할까? 비판적으로 보면 현대 민주주의 시대에는 부적절한 부분도 있고, 조선시대처럼 그 본질을 오해하거나 왜곡하면 여러 문제를 초래할 위험도 있다. 하지만 개인의 인격을 완성하고 리더로서의 덕목을 함양하며, 공동체 안에서 타인을 배려하도록 이끄는 공자의 정신은 여전히 혼돈의 시대에 우리를 밝혀주는 등불과 같다. 이 등불이 젊은이
들에게 나아갈 방향을 비추어 주어, 스스로 성장하며 더 나은 나라와 세상을 만들어가는 데 밑거름이 되길 바란다.
따라서 이 글을 읽는 독자들은 학자로서 연구와 교수활동에 일생을 바친 사람들이 인생의 선배로서 전하는 진솔한 소회와 더불어 학습과 연구 관련 노하우 및 체험적 지혜를 엿볼 수 있을 것이다. 아울러 백조의 노래(swan song) 같은 원로교수들의 순수와 진정을 느끼고 공감하는 시간이 된다면 독자와 저자 구별 없이 기쁘고 행복할 것으로 기대된다.
목차
목차
머리말 / 5
1. 의미있는 삶을 위해 배우고 또 익히자 - 김윤영 / 12
2. 날마다 자신을 성찰하며 살아가자 - 심중식 / 14
3. 잘못을 했더라도 뒤처리를 잘하는 것이 훌륭함이다 - 김진오 / 16
4. 행복한 삶을 원한다면 정신적 가치를 추구하라 - 강철구 / 18
5. 남을 인정하는 만큼 나도 성장한다 - 김윤영 / 20
6. 계속 발전하는 삶이라야 행복하다 - 심중식 / 22
7. 건물처럼 학문도 기초가 튼튼해야 한다 - 김진오 / 24
8. 말보다 행동이 앞서야 성공한다. - 강철구 / 26
9. 배운 것을 넘어 생각해보자 - 김윤영 / 28
10. 내가 무엇을 모르는지 알려면 기본부터 충실하게 - 김윤영 / 30
11. 제사는 미신이 아니고 우리의 문화다 - 강철구 / 32
12. 진정성과 신뢰가 있어야 한다 - 김진오 / 34
13. 지혜를 찾기 전에 먼저 스승을 찾자 - 심중식 / 36
14. 싫은 소리는 한 귀로 듣고 한 귀로 흘려라 - 강철구 / 38
15. 사람됨이 공부의 목적이다 - 심중식 / 40
16. 본래의 순수한 마음을 회복해야 - 심중식 / 42
17. 내용과 형식이 모두 좋아야 빛난다 - 김윤영 / 44
18. 삶에서 가장 큰 힘은 진실이고 정직이다 - 강철구 / 46
19. 가장 행복한 직업인은? - 김윤영 / 48
20. 즐겁게 배우자 - 김진오 / 50
21. 가난해도 행복하게 사는 길 - 심중식 / 52
22. 일에 몰두하는 사람이 행복하다 - 심중식 / 54
23. 열린 마음과 겸손은 행복에 이르는 지름길이다 - 강철구 / 56
24. 평생학습을 위한 습관을 들이자 - 김진오 / 58
25. 우리가 버려야 할 네가지 나쁜 태도 - 김윤영 / 60
26. 스승을 존경할수록 제자도 발전한다 - 심중식 / 62
27. 성품이 착하고 문화를 사랑했던 동이족 - 강철구 / 64
28. 인생의 단계마다 최선을 다하자 - 김진오 / 66
29. 리더에게 꼭 필요한 세가지 자질 - 김윤영 / 68
30. 자기의 정체성을 가지고 살자 - 강철구 / 70
31. 삶을 알지 못하고 어찌 죽음을 알까 - 심중식 / 72
32. 지나치거나 모자람이 없도록 - 김진오 / 74
33. 내가 하기 싫은 것은 남도 하기 싫다 - 김진오 / 76
34. 남에게 보여주려고 인생을 낭비하지 마라 - 강철구 / 78
35. 남의 장점을 살리고 단점을 고쳐주는 좋은 멘토가 되려면? - 김윤영 / 80
36. 정치란 자기를 바로잡는 일이다 - 심중식 / 82
37. 부화뇌동이냐 화이부동이냐 - 김진오 / 84
38. 예 할 것은 예, 아니오 할 것은 아니오 하라 - 강철구 / 86
39. 의로움인가 이로움인가 - 김진오 / 88
40. 상대방을 탓하지 말라 - 강철구 / 90
41. 믿어주되 속지 말라 - 심중식 / 92
42. 모든 인간 관계에서 필요한 공감 - 김윤영 / 94
43. 무엇이 옳고 그른지 본인의 눈으로 확인하라 - 강철구 / 96
44. 유익한 벗과 해로운 벗 - 김진오 / 98
45. 자기 상실 시대를 극복하는 길 - 심중식 / 100
46. 닥칠 어려움에 잘 대응하려면 미리 문제를 파악하고 준비하라
- 김윤영 / 102
47. 배움을 좋아하지 않으면 - 김진오 / 104
48. 중요한 결정은 남 얘기 믿지 말고 스스로 확인한다 - 김윤영 / 106
49. 맡은 바를 묵묵히 실천하고, 진정으로 행동하는 사람은 믿을 수 있다
- 강철구 / 108
50. 가까운 사람의 단점을 지적하기 전에 그 사람 장점 열 가지를 먼저 생각하자
- 김윤영 / 110
51. 글로벌 시대의 인재상 세 가지 - 김진오 / 112
52. 본래의 나를 찾아 기쁘게 살자 - 심중식 / 114
후기 / 117
부록 - 논어 요절 읽기 / 123
논어 4자성어 모음 / 171
1. 의미있는 삶을 위해 배우고 또 익히자 - 김윤영 / 12
2. 날마다 자신을 성찰하며 살아가자 - 심중식 / 14
3. 잘못을 했더라도 뒤처리를 잘하는 것이 훌륭함이다 - 김진오 / 16
4. 행복한 삶을 원한다면 정신적 가치를 추구하라 - 강철구 / 18
5. 남을 인정하는 만큼 나도 성장한다 - 김윤영 / 20
6. 계속 발전하는 삶이라야 행복하다 - 심중식 / 22
7. 건물처럼 학문도 기초가 튼튼해야 한다 - 김진오 / 24
8. 말보다 행동이 앞서야 성공한다. - 강철구 / 26
9. 배운 것을 넘어 생각해보자 - 김윤영 / 28
10. 내가 무엇을 모르는지 알려면 기본부터 충실하게 - 김윤영 / 30
11. 제사는 미신이 아니고 우리의 문화다 - 강철구 / 32
12. 진정성과 신뢰가 있어야 한다 - 김진오 / 34
13. 지혜를 찾기 전에 먼저 스승을 찾자 - 심중식 / 36
14. 싫은 소리는 한 귀로 듣고 한 귀로 흘려라 - 강철구 / 38
15. 사람됨이 공부의 목적이다 - 심중식 / 40
16. 본래의 순수한 마음을 회복해야 - 심중식 / 42
17. 내용과 형식이 모두 좋아야 빛난다 - 김윤영 / 44
18. 삶에서 가장 큰 힘은 진실이고 정직이다 - 강철구 / 46
19. 가장 행복한 직업인은? - 김윤영 / 48
20. 즐겁게 배우자 - 김진오 / 50
21. 가난해도 행복하게 사는 길 - 심중식 / 52
22. 일에 몰두하는 사람이 행복하다 - 심중식 / 54
23. 열린 마음과 겸손은 행복에 이르는 지름길이다 - 강철구 / 56
24. 평생학습을 위한 습관을 들이자 - 김진오 / 58
25. 우리가 버려야 할 네가지 나쁜 태도 - 김윤영 / 60
26. 스승을 존경할수록 제자도 발전한다 - 심중식 / 62
27. 성품이 착하고 문화를 사랑했던 동이족 - 강철구 / 64
28. 인생의 단계마다 최선을 다하자 - 김진오 / 66
29. 리더에게 꼭 필요한 세가지 자질 - 김윤영 / 68
30. 자기의 정체성을 가지고 살자 - 강철구 / 70
31. 삶을 알지 못하고 어찌 죽음을 알까 - 심중식 / 72
32. 지나치거나 모자람이 없도록 - 김진오 / 74
33. 내가 하기 싫은 것은 남도 하기 싫다 - 김진오 / 76
34. 남에게 보여주려고 인생을 낭비하지 마라 - 강철구 / 78
35. 남의 장점을 살리고 단점을 고쳐주는 좋은 멘토가 되려면? - 김윤영 / 80
36. 정치란 자기를 바로잡는 일이다 - 심중식 / 82
37. 부화뇌동이냐 화이부동이냐 - 김진오 / 84
38. 예 할 것은 예, 아니오 할 것은 아니오 하라 - 강철구 / 86
39. 의로움인가 이로움인가 - 김진오 / 88
40. 상대방을 탓하지 말라 - 강철구 / 90
41. 믿어주되 속지 말라 - 심중식 / 92
42. 모든 인간 관계에서 필요한 공감 - 김윤영 / 94
43. 무엇이 옳고 그른지 본인의 눈으로 확인하라 - 강철구 / 96
44. 유익한 벗과 해로운 벗 - 김진오 / 98
45. 자기 상실 시대를 극복하는 길 - 심중식 / 100
46. 닥칠 어려움에 잘 대응하려면 미리 문제를 파악하고 준비하라
- 김윤영 / 102
47. 배움을 좋아하지 않으면 - 김진오 / 104
48. 중요한 결정은 남 얘기 믿지 말고 스스로 확인한다 - 김윤영 / 106
49. 맡은 바를 묵묵히 실천하고, 진정으로 행동하는 사람은 믿을 수 있다
- 강철구 / 108
50. 가까운 사람의 단점을 지적하기 전에 그 사람 장점 열 가지를 먼저 생각하자
- 김윤영 / 110
51. 글로벌 시대의 인재상 세 가지 - 김진오 / 112
52. 본래의 나를 찾아 기쁘게 살자 - 심중식 / 114
후기 / 117
부록 - 논어 요절 읽기 / 123
논어 4자성어 모음 / 171
저자
저자
강철구
구미시 해평면에서 태어나 소년기를 보내고, 대구 경북고
등학교와 서울대학교 기계설계학과(학사, 석사)에서 수학하
였다. 국비유학으로 미국 UC Berkeley에서 박사학위를 취
득하고, 건국대학교에서 33년간 교수생활을 하였다. 한국로
봇학회(회장), 제어로봇시스템학회(부회장), Asian Control
Association(운영위원회 한국대표), 대한기계학회(교육부문
회장), 한국도시철도학회(부회장)에서 학술활동을 하였다.
임펄스벡터를 창시하여(wikipedia → impulse vector) 잔류
진동을 억제하는 입력성형제어에 기여하였다. 대통령표창,
대한민국 10대 철도기술상, ICROS 학술상, 건국대 Best
Teacher상 등을 수상하였다. 현재 한국공학한림원 정회원이
며, 파크시스템스(주)에서 기술자문위원으로 활동하고 있다.
등학교와 서울대학교 기계설계학과(학사, 석사)에서 수학하
였다. 국비유학으로 미국 UC Berkeley에서 박사학위를 취
득하고, 건국대학교에서 33년간 교수생활을 하였다. 한국로
봇학회(회장), 제어로봇시스템학회(부회장), Asian Control
Association(운영위원회 한국대표), 대한기계학회(교육부문
회장), 한국도시철도학회(부회장)에서 학술활동을 하였다.
임펄스벡터를 창시하여(wikipedia → impulse vector) 잔류
진동을 억제하는 입력성형제어에 기여하였다. 대통령표창,
대한민국 10대 철도기술상, ICROS 학술상, 건국대 Best
Teacher상 등을 수상하였다. 현재 한국공학한림원 정회원이
며, 파크시스템스(주)에서 기술자문위원으로 활동하고 있다.
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