공정한 대입제도 참신한 패러다임으로

01 우리 대입제도는 왜 개혁이 필요한가?
02 독일 중등 교육제도의 특징
진로의 조기 분리
인문계·직업계 통합학교의 운영
김나지움 상급과정 자격취득단계의 운영
03 독일의 대학입학제도
독일 대입제도의 탐색 필요성
독일의 대학입학 절차
전형적 허가제의 도입
정원 제한 없는 전공
정원 제한 전공
전형 절차
중앙관리 전형
주별관리 전형
독일 대입전형의 유형과 방식
아비투어 평점 우수자 전형
장기 대기자 전형
대학 자율전형
직업계 출신 전형
일반 직업계 출신 전형
의대의 직업계 출신 전형
적성전형
04 독일 대입전형제도의 특성
적성과 진로의 중시
적성 관련 전형기준의 활용
학업적성평가절차의 시행
전형제도의 공정성과 투명성
동 순위자의 무작위 추첨 처리
대학입시의 자율성과 법적 규제 간 균형
사교육이 불필요한 구조
05 독일 대학의 학업지원과 교육의 질 관리
대학 학업성취의 지원제도와 노력
독일 대학들의 교육의 질 관리
06 대학의 입학성적과 학업성취와의 연관성
07 대학의 평준화와 대학의 경쟁력 강화
08 대학입시제도의 공정성 문제
대학입학의 좁은 문
대입제도의 공정성 문제 부각
공정성 제고를 위한 외국의 제도
미국의 적극적 우대조치
미국의 적극적 우대조치 대안
영국의 배경고려입학제도
09 대입 공정성 제고의 대안; 추첨제
대입 추첨제의 대두
미국에서의 추첨제 제안
영국에서의 추첨제 제안
외국의 추첨제 시행 사례
네덜란드 의대의 추첨제
프랑스 국립대학의 추첨제
입학생 배정추첨제
'소프트' 선발제로 개혁
영국 일부 대학의 추첨제
10 우리나라의 대학입시제도
우리의 모델: 미국의 표준화 시험과 입학사정관제
현행 대입제도와 공정성 문제
대학수학능력시험
학생부종합전형
11 현행 대입제도의 문제점
대학입시 경쟁에 흔들리는 공교육
인성과 적성. 진로 교육의 경시
고교 교육과 대학입시. 학업과의 연계 미약
변별력 확보와 고난도 문항 출제
12 우리 대입제도으ㅏ 패러다임 대전환
공교육에 기반한 대학입시
적성을 중시하는 대학입시
입학 경로를 다양화한 대학입시
공정하고 투명한 대학입시
변별력이 문제시되지 않는 대학입시

강영순 한양대학교를 졸업하고 1985년 행정고시로 공무원이 되었다.
공무원 초년 시절에 시간을 쪼개어 한국외대 외국어연수원에서 독어 과정과 불어 과정을 수료하였다. 1989년부터 독일 뷔르츠부르크대학에 1년 반 유학하는 동안 독일어 연수와 더불어 독일교육제도에 대해 체험할 수 있었다. 1998년에 미국으로 유학을 떠나 2002년에 UC 버클리에서 교육학 박사 학위를 취득하였다. 교육부에 근무하는 동안 국제교육협력과장, 대학구조개혁팀장, 대학제도과장 등을 거쳐 과학기술인재관, 국제협력관, 지방교육지원국장 등을 역임하였다. 부산시교육청 부교육감, 경기도교육청 부교육감, 경남교육청 부교육감으로 근무하였다.