사회 보드게임북(교육과 만난 보드게임북 시리즈 1)

게임을 활용한 수업, 즉 게이미피케이션의 궁극적인 목적은, 교육 현장에서 교사와 학생들이 흥미진진하게 수업에 임하고, 이를 통해 학습 효과를 충분히 거두는 것이다. 그러나 '재미있는 학습'이라는 게이미피케이션의 이상은 실제 현장에서는 구현되기가 어렵다는 점이 게이미피케이션을 활용하고 싶어 하는 많은 교사들의 가장 큰 고민거리다. 이 책에서는 이러한 현실을 반영하여, 게임을 통해 학생들이 주도적으로 사고하고, 수업에 참여하도록 각각의 요소에 세심하게 주의를 기울였다.

기후, 지리, 세계시민, 국제사회 문제 등
다양한 사회과 과목의 주제를 게임으로 익힌다!
게임은 직접 하는 활동 즉 손과 발로 만져보고, 몸으로 접촉하고 눈으로 보고 귀로 듣고 말로 해봄으로써 교육적 효과가 극대화된다. 《사회 보드게임북》은 이러한 게임의 장점을 활용하여 기후, 지리, 국제사회 공존 문제 등 어렵고 복잡한 문제를 친근하고 재미있게 접하면서도 배움이 있는 수업이 가능하도록 구성되었다. 각각의 게임은 학습자의 연령 및 수준, 참여 인원수에 맞추어 게임의 난이도와 방법을 다르게 할 수 있다. 또한 학습 목표가 명료하게 제시되며, 게임에 필요한 학습 절차와 준비물, 활동자료도 수록되어 있으므로, 독자들은 별도의 준비 없이도 곧바로 현장에서 게임을 진행할 수 있다.

새롭고 참신한 개념의 사회탐구 보드게임북
이 책에서 소개하는 3가지 게임은 크게 기후게임과 국제사회 공존 게임으로 나뉜다. 기후게임은 다시 기후월드 게임과 기후피자 게임으로 나뉜다. 두 가지 기후게임의 차이점은 게임을 해결하는 데 필요한 역량이다. 즉 기후월드 게임은 획득한 카드를 전략적으로 배치하는 역량이 필요한 반면, 기후피자 게임은 카드 배치에 창의적인 역량이 중요하다. 이처럼 비슷해 보이는 게임들도 목표하는 역량에 따라 다르게 접근할 수 있다. 기후게임이 주로 지식 함양에 중점을 둔다면, 국제사회 공존 게임은 공동체 역량이 중요시된다. 국제사회 공존 게임은 지구 어딘가에서 일어나는 문제가 곧 나의 문제라는 인식을 바탕으로, 각 나라가 국제 문제해결에 어떤 태도를 가져야 하는지에 관해 흥미 있게 생각해보고 게임 참여자가 문제해결의 직접 주체가 되어보는 경험을 할 수 있다. 이처럼 이 책의 게임들을 통해 참여자들은 결과보다는 과정을 즐기는 적극적인 수업 참여자가 되고, 문제를 해결하며 자율적으로 생각하는 능력을 기를 수 있다.

언택트 시대, 게이미피케이션으로 새로운 수업 콘텐츠를 제시하다!
교실수업은 물론 온라인 수업에도 유용한 보드게임 카드 246장 수록
이 책은 특히 보드게임이 오프라인에서만 가능하다는 편견을 깨고, 온라인 수업에서도 다양하게 활용하는 방법을 제시한다. 온라인 수업에서는 기후카드를 보여주고, 기후 맞히기 게임을 할 수 있으며, 기후월드 카드 몇 장을 샘플로 보여주고, 학생들이 직접 기후의 특징을 조사하고 카드를 만들게 할 수도 있다. 또한 기후피자 카드 4~5장을 보여주고 공통점을 발견하게 하거나, 차이점을 바탕으로 다른 기후에 해당하는 카드를 찾도록 게임을 구성하면, 학생들의 사고력까지 키워줄 수 있다. 국제사회 공존 게임은 온라인에서 세계문제 카드를 선택하게 한 후에 국제적인 해결 노력에 대해서 함께 살펴보고 발표할 수도 있다. 또한 국가 카드로 선택된 나라가 해당 세계문제에 대해서 어떤 입장을 취할지에 대해서도 예측하고 토의해볼 수 있다.

이 책이 필요한 분
* 온 · 오프라인 교과 수업을 보다 재미있게 진행하고 싶은 교사
* 비대면 시대에 새로운 콘텐츠를 준비하는 보드게임 지도사
* 차별화된 방과 후 학습 자료가 필요한 강사
* 기후, 환경, 국제문제 등의 사회개념을 재미있게 배우고 싶은 학생

이 책에 대한 추천사
프롤로그 - 단순한 흥미 추구를 넘어 수업 교구로서 활용되길
이 책의 구성과 활용법

1장 교육에 게임을 더하다

2장 기후 게임
기후월드 게임
기후피자 게임

3장 국제사회 공존 게임
국제사회 공존 게임

활동자료
기후월드 게임 설명서
기후월드 게임 카드(80매)

기후피자 게임 설명서
기후피자 게임판
기후피자 게임 카드(130매)

국제사회 공존 게임 설명서
국가 카드(20매)
세계문제 카드(16매)
진행자용 점수 및 벌점표
백지수표

주사위(전개도)
카드 표지

박찬정 수업을 위해서라면 유튜브, 만화, 시나리오 그리고 보드게임 제작까지 도전해보지 않은 분야가 없다. 재미있는 수업을 위한 연구가 취미일 만큼 '덕업일치'를 이룬 창의적 수업 전문가로 교육계에 알려져 있다.
참신하고 재미있는 수업 아이디어를 'DT 미래수업 공유' 커뮤니티를 통해 전국의 선생님에게 소개하고 있으며, 전국체험식경제수업교사연구회 회장, 경기도중등사회교육연구회 간사, 용인 중등사회교육연구회 회장을 맡아서 수업 연대를 주도하고 있다. 현재 용인 고림중학교에서 사회 교과를 가르치고 있으며, 혁신 교육을 주도하고 있는 혁신부장 역할을 맡고 있다.